二年級的孩子學英語，推薦什麼課程？

1樓：梵說凡

您好！無論學什麼，孩子的興趣最重要。二年級的孩子，處於語感培養期，學什麼不重要，跟誰學倒值得用心選擇。

因為啟蒙老師的發音與表達習慣，對孩子個人發展的正確性，作用巨大。一旦形成不正規的發音習慣，後期再糾正，很麻煩的。

祝孩子早日找到喜歡又專業的英語老師。

2樓：一葉小船

補習班給孩子全英文教課，主要也是培養興趣，讓孩子未來自學的時候不會太苦，另外學校老師的口語水平一般都比較爛，培養聽力也算是先打個底子，不要被學校老師越帶越歪，在現階段的教育體制下，這才是最實用的早期英語教育方式。做家長的心急可以理解，但功利心不要太過分。

3樓：劉航境

孩子學英語開頭要過兩關，乙個叫做自然拼讀，乙個叫做高頻詞，自然拼讀和高頻詞結合起來之後慢慢的培養孩子進入自主閱讀的階段，然後配合看一些動畫片、**，逐步的培養孩子的語感，提公升孩子的英語能力。

二年級孩子怎麼入門英語

4樓：offercoming留學

1.樹立信心。

二年級的英語教學以口語為主，就像孩子學習母語一樣，以聽和說為主。如果乙個學生一開始就失去了自信，害怕說錯不敢說，那麼他的英語水平得不到鍛鍊，就不會進步，就會越來越沒有清兄鄭動力。

所以樹立良好的信心，說英語，用英語，不怕犯錯誤，是學好英語的第一步。這需要老師和家長的不斷鼓勵與支援。

2.養成學習習慣。

英語課是學生學習英語的主要場所。乙個學生在課堂上參與的越多，他學到的就越多。這種參與意味著投入與專注。良好的課堂學習習慣是保持學生高度參與互動的先決條件。

良好的課堂習慣包括：傾聽和積極參與各種課答頌堂活動(遊戲、對話、唱歌、表演，等等)、大膽地說英語。閱讀文字時，必須養成指讀的好習慣，讓孩子用手邊指文章邊閱讀，這是非常重要的。

一年級和二年級的學生尤其需要這種習慣訓練。

3.多複習。

如果在學習的第二天學習能得到即時的反饋，這種記憶效應就是非常有效的。剛學的生詞和句型，早上多讀幾遍，在課堂上的反應效果就會完全不同。根據認知心理學的研究，為了取得事半功倍的效果，我們應該在很多生詞遺忘之前及時安排複習。

每天讀英語對小學生有很大幫助。在過去，孩子們有過學詩的經歷，通讀唐詩三百首，不會寫詩也能吟，這種經歷也適合學習英語。

小學生長時間學習英語，達到熟能生巧的水平，在某些情況下英語就會脫口而出。因此，養成塵凳複習的好習慣在學習中的作用是相當大的。

二年級英語怎麼學比較好

5樓：帳號已登出

二年級英語怎麼學比較好介紹如下：

一、培養興趣。

其實每位家長應該都知道要培養孩子的英語學習興趣，但真正能做到的可能卻是少數。比如說一次英語考試之後，看到孩子不太理想的英語成績時，有些家長可能就會無法剋制住自己的暴脾氣，用嚴厲的語言責備孩子。

這種行為在無聲無息中就破壞了孩子的英語學習興趣，孩子很可能會因此出現逆反心理，對英語產生厭煩的情緒，這對孩子的英語學習是非常不利的。所以，家長平時一定要注意，不要隨便批評孩子，最好是用鼓勵的方式來幫助孩子分析問題、解決問題。

二、掌握方法。

二年級的英語知識其實是比較簡單的，沒有特別難理解的地方，只要孩子弄明白老師所講的內容，踏踏實實地去背誦單詞和知識點，就能考出乙個不錯的成績。不過因為二年級的孩子年齡還小，玩心還比較重，在背誦的過程中很可能出現開小差的情況，這個時候就需要家長去監督他們了。

三、養成習慣。

俗話說好記性不如爛筆頭，英語這一學科需要非常大的記憶量，這些需要記憶的內容對孩子來說是乙個不小任務，養成良好的學習習慣就是完成這項任務的最佳途徑。比如說利用課餘時間背單詞這個好習慣，就比專門拿出一天時間集中背單詞的效率要高不少。

另外，同學們最好能養成每天說英語的好習慣，學習一門語言時說得越多，就越有可能說好，每天說英語對口語水平的提高是很有幫助的。

二年級英語並不難學，就算孩子之前沒有學好家長也不用太心急，可以從現在開始幫助孩子提高英語成績。大家要對自己的孩子充滿信心，經常給予他們鼓勵，讓他們在乙個適宜的環境下充滿動力地去學習英語。只要做到每天都認真學習，就一定能把英語學好。