1樓：梧桐梓影
教育部門的雙減政策正式出臺，一方面要減輕學生的課業負擔，另一方面要減輕學生校外培訓的負擔。孩子們上個學確實不容易，一天在課堂上七八個小時不說，下課以後還要被家長送到各個培訓機構補課，如果不補又擔心自己的孩子跟不上。如今雙減政策出來就好了，校外培訓機構被管控，孩子的負擔減輕了，家長也覺得鬆了一口氣，自己家孩子不能補課，別人家孩子也不能補，至少不會覺得不公平。
不過很多學校利用週末給孩子補課，特別是高年級的學生，面臨著中考、高考，有公升學率的問題，老師為了孩子的學習，會利用週末給孩子補課，這是從孩子學習的角度出發，也不是盈利為目的，所以我覺得校內補課是合理的。
一、原則上是應該同時規範校內補課。要給學生減輕負擔，光是校外培訓機構減輕還不夠，原則上學校的補課也應該規範。但是校內補課的多數不是低年級的學生，每個孩子的資質不一樣，我們的學習最終結果是為了考試取得好成績，所以補課是一種必然。
二、但是校內補課都是針對所有學生。校外培訓機構的目的是盈利，而學校補課就不一樣了，也許學校也會收取一定的費用，但這只是給老師的補貼，目的也不是為了賺錢，而是提高學生的成績。而且校外培訓是針對部分學生，但是校內是針對所有學生，兩者是有區別的。
三、校內補課大多是獲得批准的。校內補課之前大多會向教育部門申請，如果教育部門覺得不合理，審批是不會通過的，所以校內補課還是比較規範的。也希望家長不要對此有意見，畢竟都是為了自己的孩子。
2樓：小阿星
當然需要規範。因為國家非常注重教育方面的事情，如果不規範週末補課的行為，會給孩子造成很大的壓力，對教育事業有很大的影響。
3樓：陳遠紅紅紅
應該要規範，因為現在有很多學生的壓力都是特別大的，所以補課也應該要規範化。
4樓：今天退休了嗎
當然需要規範。因為關於教育的事情一定要嚴謹，一定要符合相應的制度。
5樓：網友
校內補課更應該規範。
面對雙減政策，校外培訓機構還可以再週六週日補課嗎？
6樓：小小綠芽聊教育
根據雙減政策，國家法定節假日，休息日和寒暑假時間段是不可補課的。學生想去校外培訓機構補課，只能夠在週一到週五，並且結束上課的時候要**下不能晚於晚上8點半，線上不能晚於9點鐘。
補課是指學生因為病假。
事假或公假。
耽誤正常上課，而造成了缺課現冊祥象之後，需要進行的補習功課的活動過程；補課是指學生在平時正常上課的情況下，學習成績還未達到自己的理想高度。
而有償找教師進行教學的活動過程，但絕大多數補課是教育局或學校強制要求的；補課還指部分學校為了增加主課時間，在放學後私自增加1至2節課的現象。
緣由。補課有兩種緣由。一種是因為學生缺課，另一種是因為學生想要通過更長時間的教學取得更好成績。
學生缺課的原因有各種情況，通常都不應當是人為因素造成的，或者不是由學生本人、教師和學校的主觀因素造成的。
學生在身體發育生長的期間，由於各種因素的影響，有可能會生病，這也陪搜是人們儘量蘆姿歷避免而還會發生的不愉快事情。
學生因為個人、家庭等原因也會耽誤正常的上學學習，如：家中有病人必須要由學生來臨時照顧等。
7樓：尖鋒教育
根據衝早雙減政策，國家法定節假日，休散飢雀息日和寒暑假時間段是不可補課的。學生想去校外培訓機構補肢襪課，只能夠在週一到週五，並且結束上課的時候要**下不能晚於晚上8點半，線上不能晚於9點鐘。
8樓：上海萬通職業學校
校外培訓機構可以將補課時間安排在週一至彎辯週五埋局缺的晚上。只要線下的結束時間在8點30分之前，線上不臘攜晚於9點就可以。
9樓：網友
一般是不可以的了，但是可以參加興趣的培訓，比如畫畫、跳舞興趣類的。
10樓：求晨朗
今天接到通知校外機構又要改在週六上課了〈吉德寶）不知道是不是買通了。
雙減政策收嚴了校外培訓教育，校內利用週末補課的是不是也收嚴了？
11樓：樹木要開心
在我看來確實應該嚴管，畢竟孩子學習實在是太苦，連週末都剝奪不利於孩子成長。
12樓：路邊的風兒
確實是這樣的，因為要保證孩子們的休息時間和晚上時間，不能讓孩子把所有的時間都用在學習上，這對孩子來說是非常沉重的壓力。
13樓：要煎餅不要果子
雙減政策下來之後，校外輔導班很多都停下運營，校內週末補課的也是經過學校層層批准的，不給學生增加過多的壓力。
雙減政策出臺，教培機構關門，如何給孩子補課？
14樓：職場摸魚達人姐
有三種方法，一種是自己給孩子補課，一種是請家庭老師上門給孩子補課，一種是跟幾個家長聯合一起請老師來補課。雙減政策出臺，一時之間很多家長都慌了。自己的孩子成績不好怎麼辦，又不能去補習機構。
其實，這個政策長遠來看，絕對是好的，是為了整個社會的發展。
當然，不能接受的家長想要給孩子補課，有這麼三種方法。
第一，自己給孩子補課如果孩子的年紀比較小，像小學這個階段。那麼，很多家長自己就可以給孩子補課了。因為小學就階段學習的知識很簡單，大部分的家長那至少也是經歷過九年義務教育的人，自然能夠教孩子。
只不過，家長畢竟不是老師，沒有老師專業，也沒有老師有方法，補起來可能達不到自己預期的效果。
第二，花錢請家庭老師這個政策下，家庭老師的**只會水漲船高，畢竟是一對一的輔導。乙個小時那至少也要一百以上。一天乙個小時，乙個月那至少要三千塊錢。
所以，請家庭老師這個方法也只能對於家庭經濟條件還不錯的家庭來說，對於月收入低於一萬的家庭，是請不起家庭老師的。
第三，家長聯合來請老師這個方法其實跟第二個方法是一樣的，只不過是幾個家庭聯合來請，這樣乙個小時，乙個老師可以輔導三四個學生。課時費還是一樣的，但是平攤到乙個家庭裡的費用就少了，可能只有一千來塊錢，這樣的話，對於普通收入的家庭，它也能夠承擔的起。
補課這個事情既然國家都在禁止了，說明這就不是個特別好的事情，因此家長們也要慢慢的學會接受，不要給孩子太大的壓力，更不要給自己太大的壓力。
15樓：巨集盛巨集盛
想給孩子補課，那麼可以找一些專業的家教，也可以找一些學習比較好的學生來為自己的孩子補課。
16樓：創作者
國家是不允許給孩子補課的，是想讓孩子的壓力得到減輕，讓孩子可以有乙個更好的童年，避免給孩子和家長帶來更大的壓力。
17樓：不爽的爽朗菌
面對這樣的情況，應該注重孩子的家庭教育，同時也應該給孩子佈置一些家庭作業。也可以去讓孩子上一些有效率的網課。同時也應該讓孩子加強在課堂中的學習效率。
並且有重點難點也要讓孩子去問老師。
18樓：愛笑的奇奇傑
校外學科類課外輔導都被關停，線上平臺有上市公司參與的也被關停，很多學生家長面對這種情況，會頓時感到手足無措，有一些不適應。那孩子的課業輔導到底該不該做？是不是隻培養孩子的興趣特長就可以了？
顯然這樣做也是不對的。畢竟中考、高考還是要看學業成績單的。學科類成績不好，就上不了好的高中和好的大學。
現在機會來了，有乙個伴學365的**，專門為課業輔導而設計。
伴學365是中國教育出版網依託全國百所教研室、千所名校、萬位名師打造的自主學習為主的k12**學習平臺（聆聽名校名師課程，接受名校名師輔導），致力於培養有自主學習能力、**精神的創新型學生。中國教育出版網由教育部教育管理資訊中心、全國少工委、中國檢察出版社、中原出版傳媒集團共建。
伴學365以「問題導向學習法」為理念，以「學、測、查」三環節學習體系為功能支援，提供學名師**課程、測名校試卷、查易錯問題等服務，隨時隨地解決孩子的學習難題。為應試教育（考試）而配套的，詳細講解難點、重點、易錯點，原是為國防官兵、復退軍人家屬而製作的。
一卡雙用學生家長共同成長，學生用於學習、自測和提公升；家長用於學習家庭教育父母課堂，查詢孩子學習情況。
可以說是孩子課業輔導的有利工具。希望學生家長早日瞭解，早日收益！
有需要詳細瞭解的，請私信我，**有優惠！
19樓：小阿星
我覺得家長應該負起責任來，而且家長在平時也應該輔導孩子的作業和功課，同時可以採用一些線上的教育方式來輔導孩子。
雙減政策寒假也不讓補課嗎？
20樓：諦聽情感
雙減政策寒假也是不讓補課的。
意見》明確提出「雙減」工作目標：學生過重作業負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應精力負擔1年內有效減輕、3年內成效顯著，人民群眾教育滿意度明顯提公升。
全面壓減作業總量和時長。
1.學校要合理調控作業結構，確保難度不超國家課標。建立作業校內公示制度，加強質量監督。
2.嚴禁給家長佈置或變相佈置作業，嚴禁要求家長檢查、批改作業。
3.學校要確保小學。
一、二年級不佈置家庭書面作業，小學三至六年級書面作業平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業平均完成時間不超過90分鐘。
4.堅決克服機械、無效作業，杜絕重複性、懲罰性作業。
5.教師要指導小學生在校內基本完成書面作業，初中生在校內完成大部分書面作業。
6.教師要認真批改作業，及時做好反饋，加強面批講解，認真分析學情，做好答疑輔導，不得要求學生自批自改作業。
7.學校和家長要引導學生放學回家後完成剩餘書面作業，進行必要的課業學習，從事力所能及的家務勞動，開展適宜的體育鍛煉，開展閱讀和文藝活動。個別學生經努力仍完不成書面作業的，也應按時就寢。
等等。<>
21樓：雙真潔老師
寒暑假和節假日不允許補課。
具體的措施則包括：一是從今年暑假起，不得利用節假日、寒暑假開展義務教育階段學生的學科類培訓，以後逐步常態化；二是停止審批義務教育階段學科類培訓機構設立；三是已登記為營利性的義務教育階段的培訓機構需重新變更登記為非營利性；四是停止現有義務教育階段培訓機構的疫情復課審批。
雙減政策的意義。
1.讓每乙個孩子能夠接受公平的教育。
國家把教育這一件事情看得非常的重要，為的就是能夠讓每乙個孩子都能夠接受到相應的教育，並且接受公平的教育，雖然說想要做到絕對的公平，是一件不可能的事情，但是在我們的生活當中還是要力求做到公平。而對於雙減政策的推出一方面是要減少學區房，另外乙個方面就是減少課外輔導班，那麼這個在兩個方面也是為了讓我們的每乙個孩子都在學校裡面進行相應的學習，以及要讓孩子把更多的心思花到學校的學習上去，而不是寄希望於課外的輔導班。特別是對於許多偏遠地區的孩子來講，他們根本沒有這樣的機會接受到相應的教育，所以說這個政策的推出在一定程度上，應該也是讓全部的孩子接受同樣的教育。
2.減輕家長的壓力。
對於許多家長來講，其實他們是願意接受這樣的壓力，因為每乙個家長都希望自己的孩子能夠接受到比較好的教育，希望自己的孩子變得更加的優秀。雖然說學區房需要非常多的資金才能夠買得起，但是很多家長為了讓自己的孩子能夠有更好的環境去學習，也不得不做出這樣的決定。而他們雙減政策的推出在一定程度上應該可以減輕家長的壓力，為的就是能夠讓家長不要為了買到學區房而如此辛苦的去工作，畢竟現在想要買乙個好的學區房，以及給孩子乙個比較好的課外輔導班，許多家長都會花非常多的錢去做這樣的事情。