有誰能幫我找到這個題目的文章，誰能幫我用富在迎來貧在棄時這個題目寫篇作文

1樓：匿名使用者

媽媽從小「教導」我不要和陌生人說話，母命難違。我幾乎與陌生人成排斥狀態。

有一次，我和媽媽去走人家，席間，人人都吃得津津有味。忽然，一塊辣椒趁我不備溜進我的喉嚨。頓時，我兩眼冒金花，兩耳齊轟鳴。

一股辣味溢滿整個喉腔，嗆得喉管直**。此時的我，好像熱鍋上的螞蟻――團團轉。「媽，來點水。

」「十**四歲了，自己去。」被媽媽無情的話給駁了回來。可是，一站起來，就彷彿覺得全場的人都盯著我看，不去了，任憑眼淚往下落，甘享苦吃罷了。

世事難「測」啊，你越迴避的，它總越是親近於你――這一次是聽同學說向家巷附近開了一家精品店，那兒的商品琳琅滿目。我們徘徊在大街上，不見店影，好友暗示我向路人打聽，「我怕，你敢，你問。」躊躇之時，好朋友耐不住性子，上前拉住個陌生阿姨便問。

經她指點，很快，我們就找到了店子。其實，與陌生人說話也不過如此嘛！

我心底的「防線」徹底崩潰了――陌生人不再是我的眼中「盯」。「哥們兒，湊個熱鬧怎麼樣？」我壯大膽子首次「進攻」陌生人。

「of course（當然可以）」一位男孩說道。再看看其他隊員，都會心地笑了。有位男孩向我走來：

「正好藍隊差人。」聽口氣，代言人是隊長，隊友協調，我打「前鋒」。戰場上，我奔前退後，左突右衝，打得酣暢淋漓。

勇敢地親近陌生人，會讓山窮水盡的你追逐到柳暗花明的美好.

2樓：

星期天,這是我自定的「圖書日」。我正在通往山西路軍人俱樂部的路上，心中還盤算著今天準備買一本什麼書，突然有一個出現在我面前，對我說：「小弟弟，能給我一點錢嗎？

我已經好幾天沒有吃飯了，幫忙給五元錢我吃一碗麵條。」我從我的書夢中回過神來，仔細打量這個人。他全身髒兮兮的，個子和我差不多高，穿著一件褪色的衣服和一條滿是灰塵的褲子，腳上的旅遊鞋也是由白變成了黑，身後還揹著一個書包。

這使我不由自主地想起了媽媽給我講的一件事。前兩天媽媽走在路上,看見過一個人也只有十七八歲,手裡拿著一根柺杖,一瘸一拐地走到媽媽面前,說他從外地來,可現在沒有回家的路錢了,腿又不好,希望能討到一點兒路費回家。媽媽相信了這一個素不相識的人的話,毫不猶豫地給了他十元錢。

可走開才過了一會兒，媽媽又見到那個人，只不過這一次他的腳已好了，走路也不瘸了，柺杖扛在肩上，還和旁邊的夥伴有說有笑，媽媽這才發現自己自己上了當。

我望著面前的這個陌生人，手中緊緊地握著口袋裡的錢，心中反反覆覆想著媽媽說的那個故事，爸爸常對我說的「不要和陌生人說話」「不要相信陌生人的話」。我到底該不該相信他說的話？他說的到底是真話還是假話？

在幾秒中內這些問題在我腦海裡已過了幾個彎，但最終我還是沒有說服自己，我不敢正視那個人的眼睛，緊盯著自己的腳尖，支支吾吾地說：「我…我沒有帶錢。」那人垂頭喪氣走開了。

望著他漸漸遠去的身影，這時有一點兒後悔，如果他說的是真話，那該怎麼辦？走在路上我思緒萬千。

在我們生活中以生活所迫為理由騙取別人同情的人越來越多，人與人之間的信任也絲毫不存在了。因此即使是真正在生活上有困難的人，在別人看來因為是陌生人，就不會去幫助甚至連看也不去看一眼。這時我們面對陌生人，該怎麼辦？

3樓：

我看過，但忘了在哪一本書上了！！

誰能幫我用富在迎來貧在棄時這個題目寫篇作文

4樓：匿名使用者

江者見引嬰欲投江嬰啼問其故曰：其父善遊其父雖善遊其豈遽善遊哉任物亦必悖矣【譯文】江邊走看見拉著嬰想投江嬰啼哭起旁問做（）說：孩父親游泳孩父親儘管游泳孩難道定游泳用種處理事情必荒謬楚治理家點象種情況【哲理】故事告訴：

本領獲要靠自能靠先遺傳二處理事情要實際發象同處理要所同 ---------

用a面、b面，或是第一樂章、第二樂章等**形式來處理文章的結構，富有美感，能使人產生聯想；