1樓:曉龍老師
逗號。並字用法跟“連”相同,表示兩種或兩種以上的事物平排著,故前面使用逗號。
並拼音:bìng,注音:ㄅ一ㄥˋ ,部首:幹部,部外筆畫:3畫,總筆畫:6畫,五筆:uaj
倉頡:tt,鄭碼:uae,四角:80441,結構:上下,電碼:1629,區位:1802,統一碼:5e76
筆順:丶ノ一一ノ丨
釋義:1、合在一起:併攏。合併。兼併。
2、一齊,平排著:並駕齊驅。並重(zhòng )。並行(xíng )。
3、連詞,表平列或進一層:並且。
4、用在否定詞前,加強否定的語氣,表不像預料的那樣:並不容易。
漢字筆畫:
1、合併[hé bìng]
結合到一起。
2、並列[bìng liè]
並排平列,不分主次。
3、併吞[bìng tūn]
把別國的領土或別人的產業強行併入自己的範圍內。
4、並重[bìng zhòng]
同等重視。
5、並舉[bìng jǔ]
不分先後,同時舉辦。
2樓:匿名使用者
應該是逗號,句號是表示一句話的意思已經表述完畢,而“並”後面的敘述是承接前一句話的,因此應該是逗號。
3樓:匿名使用者
逗號 並字是連線前文句子的 表示前文還沒有說完,用逗號
4樓:only喜歡你愛你
在並字前面應該是用逗號的
用句號表示前面這句話已經表述完整了,不需要增加別的,而並後面的敘述是承接了上面那句話的意思,前後為一句完整的話,所以是用逗號。
5樓:丷藍小楓
逗號啊。並列成分做謂語時,如果並列成分是主謂結構,那麼並列成分之間用逗號。
6樓:烏鴉
逗號。因為句子需要停頓,而不是直接說完。
7樓:科學普及交流
當然是逗號啊。
這兩個並在一起,才是一句話啊。
8樓:y餜槇
逗號。並字為一句話的轉折,就表示一句話沒有說完,所以應該用逗號。
上面只是說的一般情況,具體使用什麼需看上下文了。
9樓:
逗號並的意思是要繼續講述,補充說明
那就是延續前面的內容
因此用逗號更合適
10樓:一龍一豬
逗 號,因為是連線語氣,話還沒說完。
11樓:匿名使用者
用逗號吧,並沒有說完一句話
12樓:匿名使用者
並字前是什麼鬼。。。
如何正確使用逗號(,)與頓號(、),有時是否可以通用?
13樓:如之人兮
1、頓號是句子內部最小的停頓,常用在並列的詞或短語之間(分句之間不能用頓號)。但並列性的謂語、補語之間不用頓號,只用逗號。
如:這個省今年的水利建設,任務重,工程難,規模大。 你要不斷地進步,識字,生產。
他的故事講得真實,感人。
2、帶語氣詞的並列詞語之間不用頓號,只用逗號。
如:這裡的山啊,水啊,樹啊,草啊,都是我從小就熟悉的。
3、並列詞語中已使用連詞“和、或、及、與”等,不能再用頓號。
如:我國科學、文化、衛生、教育和新聞出版業有了很大發展。(一般情況下,並列詞語的最後兩項使用連詞而不用頓號)
4、相鄰的數字表示約數,不用頓號。 如:他已經走了有三四里的路了。
注意:要區別於表示兩種並列的情況。
如:國內的大學要求學生在
一、二年級時都必須選修一門外語。
5、集體詞語之間關係緊密,不用頓號分隔。
如:公安幹警、中小學生、大專院校、男女老少等。
6、表並列性的引號、書名號之間不用頓號,一定要用,只能使用逗號。 如:近期我**了許多出色的電影,如《英雄》《無間道》《美麗人生》等。
這時課堂裡響起了“向孔繁森學習”“向孔繁森致敬”的口號。
7、並列詞語注意分類,小的用頓號,大的用逗號;分句間小的用逗號,大的用分號,甚至句號。
如:原子彈、氫彈的**,人造衛星的發射、**,標誌著我國科學技術的發展達到了新的水平。
一個漂亮的姑娘,個兒要高,又不能太高。臉要白,又不能太白;要白裡透紅,又不能太紅。
我國許多圖書館年經費僅一二萬元,除去工資、辦公費用,購書費可以想見還有多少。
一般情況,逗號和頓號不能通用。
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逗號:1.句子內部主語與謂語之間如需停頓,用逗號。
2.句子內部動詞與賓語之間如需停頓,用逗號。
3.句子內部狀語後邊如需停頓,用逗號。
4.複句內各分句之間的停頓,除了有時要用分號外,都要用逗號。
頓號:用於句子內部並列詞語之間的停頓。
14樓:炫雪
有時可以通用。
因為逗號和頓號兩者都有停頓間隔的作用。
解釋原因:
1、“,”本稱讀(dòu)號,有時亦稱逗點,表示一句話中間的一般性停頓間隔。逗號把句子切分為意群,表示小於分號大於頓號的停頓。
2、而頓號(、)是並列的詞或片語之間的停頓,在漢語中主要有兩個用途,分隔同類的並列的事,通常是單字、詞語或短句,當中的停頓較逗號短。
分隔用漢字作為序號的序號和內文。等於“/”,但“、”是中文符號,“/”是英文符號。
舉例說明:
“桃樹、杏樹、梨樹”作主語,用頓號分隔。如果要強調每一個主語,也可用逗號分隔。
15樓:大二二大
逗號與頓號嚴格情況下是不可以通用的。
一、逗號的用法:
句子內部主語與謂語之間如需停頓,用逗號。
2.句子內部動詞與賓語之間如需停頓,用逗號。
3.句子內部狀語後邊如需停頓,用逗號。
4..複句內各分句之間的停頓,除了有時要用分號外,都要用逗號。
5.用來分開句內各詞語或表示語氣的停頓。
6.並列詞語之間帶有“啊”“呀”“啦”等語氣助詞時,並列成分之間用逗號,不用頓號。
7.並列成分做謂語時,如果並列成分是主謂結構,那麼並列成分之間用逗號。
二、頓號的用法:
1. 用於分隔句中並列詞語。
2. 用於需要停頓的重複詞語之間。
3. 用於某些序次語(不帶括號的漢字數字或“天干地支”類序次語)之後。
4. 相鄰或相近兩數字連用表示概數通常不用頓號。若相鄰兩數字連用為縮略形式,宜用頓號。
5. 標有引號的並列成分之間、標有書名號的並列成分之間通常不用頓號。若有其他成分插在並列的引號之間或並列的書名號之間(如引語或書名號之後還有括注),宜用頓號。
16樓:楚墨白你楚大爺
句子需要停頓的用逗號,句子中有並列詞語的用頓號,二者不能通用。
用頓號表示較長、較多或較複雜的並列成分之間的停頓時,最後一個成分前可用“以及”或“及”進行連線,“以及”或“及”之前應用逗號。
表示含有順序關係的並列各項間的停頓,用頓號,不用逗號。下例解釋“對於”一詞用法,“人”“事物”“行為”之間有順序關係(即人和人、人和事物、人和行為、事物和事物、事物和行為、行為和行為六種對待關係),各項之間應用頓號。詳細解釋去下:
一、以下情況用逗號:
1.句子內部主語與謂語之間如需停頓,用逗號。
例如:我們看得見的星星,基本上是恆星。
2.句子內部動詞與賓語之間如需停頓,用逗號。
例如:我們應該看到,科學需要個人貢獻出一生生的精力。
3.句子內部狀語後邊如需停頓,用逗號。
例如:對於這座城市,他並不陌生。
4.複句內各分句之間的停頓,除了有時要用分號外,都要用逗號。
例如:據說蘇州園林有一百多處景點,我到過的不過幾處。
二、以下情況用頓號:
1.用於句子內部並列詞語之間的停頓。
例如:正三角形是三邊相等、三個內角相等的三角形。
2.用於需要停頓的重複詞語之間。
他幾次三番、幾次三番地辯解著。
3.用於某些序次語(不帶括號的漢字數字或“天干地支”類序次語)之後。
我準備講兩個問題:
一、邏輯學是什麼?
二、怎樣學好邏輯學?
4.相鄰或相近兩數字連用表示概數通常不用頓號。若相鄰兩數字連用為縮略形式,宜用頓號。
飛機在6000米高空水平飛行時,只能看到兩側**公里和前方一二十公里範圍內的地面。
17樓:那份小瘋狂
漢語逗號用法
1.句子內部主語與謂語之間如需停頓,用逗號。
例如:我們看得見的星星,絕大多數是恆星。
2.句子內部動詞與賓語之間如需停頓,用逗號。
例如:應該看到,科學需要一個人貢獻出畢生的精力。
3.句子內部狀語後邊如需停頓,用逗號。 例如:對於這個城市,他並不陌生。
複句內各分句之間的停頓,除了有時要用分號外,都要用逗號。
例如:據說蘇州園林有一百多處,我到過的不過十多處。
4.用來分開句內各詞語或表示語氣的停頓。
5.並列詞語之間帶有“啊”“呀”“啦”等語氣助詞時,並列成分之間用逗號,不用頓號。
例如:八月的大街上擺滿了水果,像甜瓜啊,西瓜啊,蘋果啊,葡萄啊......
6.並列成分做謂語時,如果並列成分是主謂結構,那麼並列成分之間用逗號。
例如:她衣服新潮奪目,頭髮齊耳根長,走起路來風風火火,講起話來大聲大氣。
頓號用法:
1. 用於分隔句中並列詞語
例如:這天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野駱駝。
2. 用於需要停頓的重複詞語之間。
例如:他幾次三番、幾次三番地辯解著。
3. 用於某些序次語(不帶括號的漢字數字或“天干地支”類序次語)之後
例如:我準備講兩個問題:
一、邏輯學是什麼?
二、怎樣學好邏輯學?
4. 相鄰或相近兩數字連用表示概數通常不用頓號。若相鄰兩數字連用為縮略形式,宜用頓號。
例如:農業是國民經濟的基礎,也是
二、三產業的基礎。
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逗號與頓號使用過程注意事項:
1. 表示含有順序關係的並列各項間的停頓,用頓號,不用逗號。下例解釋“對於”一詞用法,“人”“事物”“行為”之間有順序關係(即人和人、人和事物、人和行為、事物和事物、事物和行為、行為和行為六種對待關係),各項之間應用頓號。
(對於)表示人,事物,行為之間的相互對待關係。(誤)
(對於)表示人、事物、行為之間的相互對待關係。(正)
2. 用阿拉伯數字表示年月日的簡寫形式時,用短橫線連線號,不用頓號。
2010、03、02(誤)
2010-03-02(正)
18樓:匿名使用者
逗號和頓號嚴格來說是不可通用的。
一、逗號,表現形式為“,”,使用方法如下:
1、用法句子內部主語與謂語之間如需停頓,用逗號。例如:我們看得見的星星,絕大多數是恆星。
2、句子內部動詞與賓語之間如需停頓,用逗號。例如:應該看到,科學需要一個人貢獻畢生的精力。
3、句子內部狀語後邊如需停頓,用逗號。例如:對於這個城市,他並不陌生。
4、複句內各分句之間的停頓,除了有時要用分號外,都要用逗號。例如:據說蘇州園林有一百多處,我到過的不過十多處。
二、頓號,表現形式為“、”,使用方法如下:
1、句子內部並列詞語之間的停頓,用頓號。例如:
a)亞馬遜河、尼羅河、密西西比河和長江是世界四大河流。
b) 正方形是四邊相等、四角均為直角的四邊形。
擴充套件資料:
逗號和頓號的用法區別
頓號和逗號都屬於句中點號,都表示並列關係。但前者主要用於句子內部成分或短語間(主要是並列的詞或片語)的停頓,後者主要表示一句話中間的短暫停頓。兩者所彰顯的層次不一樣,語氣停頓長短不同:
逗號>頓號。兩者用法容易混淆,使用時應注意以下幾點:
1、 較長的並列成分或片語間用逗號,不用頓號。
如:(1)桐木嶺,黃洋界,硃砂衝,八面山及雙馬石,是井岡山五大哨口。
(2)這翻滾的麥浪,這潺潺的溪水,這百鳥的鳴唱,這熱鬧的勞動場面,使我深深陶醉了。
2、 頓號表示詞語間的停頓,但當詞語用作句子謂語和補語的並列時,用逗號不用頓號。如:
(1) 你要不斷進步,識字,生產。
(2)文明,是時代發展的產物,歷史進步的結果,人類智慧的結晶。
(3)你這話說得真痛快,動人心,鼓鬥志,氣衝斗牛,聲震天地。
3、 名詞加了語氣詞“呀”“啊”“呢”等就成了短句,用逗號不用頓號。如:
花園裡的花可多了,什么海棠呀,玫瑰呀,米蘭呀……五顏六色,挺吸引人的。
4、 表示強調突出或插入成分或有同位語時,用逗號不用頓號。如:
(1)聽說,她,劉和珍君,那時是欣然前往的。
(2)老王,我們的黨委書記,我們的好領導,昨天進京開會去了。
5、相鄰數字(大寫數字)表概數時,數字間不加頓號;相鄰數字(大寫數字)表序數時,數字表並列關係,其間要用頓號。如:
(1)小河對岸三四里外是淺山,好似細浪微波,線條柔和。
(2)市長向退居
二、三線的老幹部詳細介紹了我市明年經濟建設的總體規劃。
6、一些約定俗成的短語或集合名詞之間不用頓號。如:
這次嚴打的成功,和廣大公安幹、警的努力是分不開的。
在這個例子中,“公安幹警”是一個集合名詞,“幹”即幹部,“警”即警察。集合名詞和約定俗成的短語是凝固結構,其意義是不能用標點斷開的。類似的短語如:
“中小學生”,“大專院校”,“指戰員”,“司乘人員”,“公檢法三家”,“中外合資企業”等等。
椎這個字前面是禾字旁叫什麼字,椎 這個字 前面是一個禾字旁 叫什麼字
稚zh 如 稚嫩,幼稚,稚氣 一個禾字旁,旁邊一個念字怎麼讀 這個字是 稔 它讀 r n 指的是莊稼成熟。如 豐稔 稔年 豐收之年 也指年,古代谷一熟為年。稔,也有熟悉,習知之意。如 稔知 稔熟。稔部首 禾 筆畫 13 基本釋義 莊稼成熟 年,古代谷一熟為年 熟悉,習知 事物醞釀成熟。組詞 熟稔,稔...
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