1樓：
1.目測估計，就不用說了吧~眼睛看一眼，大概多大的面積內有多少2.記名計數就是你呆在一個地方不動，然後看周圍的物種。
記住名字、數量3.樣方法，就是隨便取一塊方形土地（當然，要具有代表性的），然後在這個方形內有哪些。然後知道你要測的面積，一乘結果就出來了。
（大多用於植物）
4.標記重補只用於動物。就是比如說你抓了10只兔子，標記好後，放回原來的棲息地。過幾天再抓n只兔子，看看被標記的佔得百分率。
2樓：
標記重補法用於測量種群密度。
植物物種豐富度統計方法？
3樓：楊柳依依小獅子
物種bai豐富度的調查方法有：
1.目測
du估計,就不用說了zhi吧~眼睛看dao一眼,大概多大的面積回內有多少
2.記名計數就是你呆在答一個地方不動,然後看周圍的物種.記住名字、數量
3.樣方法,就是隨便取一塊方形土地（當然,要具有代表性的）,然後在這個方形內有哪些.然後知道你要測的面積,一乘結果就出來了.（大多用於植物）
4樓：化學濃湯_九
目測估計法，記名計演算法和取樣器取樣法（只適用於土壤小動物）
高中階段調查物種的豐富度的方法是什麼？
5樓：聽_風在微笑
1目測估計法 2記名計數法 3樣方法 4標記重捕法
物種豐富度能用樣方法調查嗎？
6樓：匿名使用者
可以。很多題目中都體現了這一點，如下面這一題：
如圖a為某森林植物的區域性景觀，圖b表示某物種數量與樣方面積的關係．請分析回答：
（1）群落的物種組成是決定群落性質的重要因素，要了解群落中物種數量，可在群落中心部位隨機選取樣方進行調查．先確定樣方面積，再取樣調查並將統計調查資料繪成圖b．
①試寫出該研究的課題名稱 ．
②圖b顯示：在一定範圍內，隨樣方面積的增大， ．據圖分析，調查該森林物種數最合適的樣方面積是 m2．
③若選取3個合適的樣方，對該森林某種喬木計數的結果分別是n1、n2、n3，則該喬木的種群密度約為 株/m2．
（2）森林生態系統的抵抗力穩定性高於農田生態系統的原因 ．
（3）假如該森林中的一些生物之間存在著如下食物關係，綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇．據此完成後面的計算：
若單位時間內綠色植物固定了105kj的能量，假設能量在各營養級間的傳遞效率為20%，且由蟬分別傳給螳螂和黃雀的能量是相等，則螳螂可獲得 kj的能量．
高中生物豐富度的統計方法
7樓：wcy的故事
因為我們測出的是一片小區域內小昆蟲的數目(比方)，這些昆蟲是不同的種群，所以數出來的數目就是種群的數目，也就是物種豐富度。
8樓：m1ng0君
1：目測估計法可以看出種群個數.
2：記名計數法中的“計名”即為計出種群個數。
9樓：匿名使用者
豐富度就bai是種群的du多少，不需要計數的。
目測zhi估計法是簡單dao估算某地區的種專群數，然後進行評屬價，如：很多，較多，很少。
記名計數法是在獲取樣方後，逐個對樣方中的個體進行記錄，雖然調查豐富度只需要知道種類數就可以了，但是一般在操作時都會將每個物種的數量進行記錄的。
你的理解基本上是正確的，只有調查種群密度時才需要查個數。
某些用於調查種群密度的方法也可以用來調查豐富度：
調查種群密度：標誌重捕法、樣方法【查數】、目測估計法【查數】、抽樣檢測法、誘捕法。
調查豐富度：記名計數法（樣方法【查種類】）、目測估計法【查種類】。
物種豐富度的調查方法，植物物種豐富度統計方法？
江淮一楠 物種豐富度的調查方法有 1.目測估計,就不用說了吧 眼睛看一眼,大概多大的面積內有多少2.記名計數就是你呆在一個地方不動,然後看周圍的物種.記住名字 數量3.樣方法,就是隨便取一塊方形土地 當然,要具有代表性的 然後在這個方形內有哪些.然後知道你要測的面積,一乘結果就出來了.大多用於植物 ...
高中階段調查物種的豐富度的方法是什麼
聽 風在微笑 1目測估計法 2記名計數法 3樣方法 4標記重捕法 高中生物豐富度的統計方法 wcy的故事 因為我們測出的是一片小區域內小昆蟲的數目 比方 這些昆蟲是不同的種群，所以數出來的數目就是種群的數目，也就是物種豐富度。 m1ng0君 1 目測估計法可以看出種群個數.2 記名計數法中的 計名 ...
中國擁有植物種類最豐富的植物園是哪個
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