高中階段調查物種的豐富度的方法是什麼

時間 2021-07-02 04:25:41

1樓:聽_風在微笑

1目測估計法 2記名計數法 3樣方法 4標記重捕法

高中生物豐富度的統計方法

2樓:wcy的故事

因為我們測出的是一片小區域內小昆蟲的數目(比方),這些昆蟲是不同的種群,所以數出來的數目就是種群的數目,也就是物種豐富度。

3樓:m1ng0君

1:目測估計法可以看出種群個數.

2:記名計數法中的“計名”即為計出種群個數。

4樓:匿名使用者

豐富度就bai是種群的du多少,不需要計數的。

目測zhi估計法是簡單dao估算某地區的種專群數,然後進行評屬價,如:很多,較多,很少。

記名計數法是在獲取樣方後,逐個對樣方中的個體進行記錄,雖然調查豐富度只需要知道種類數就可以了,但是一般在操作時都會將每個物種的數量進行記錄的。

你的理解基本上是正確的,只有調查種群密度時才需要查個數。

某些用於調查種群密度的方法也可以用來調查豐富度:

調查種群密度:標誌重捕法、樣方法【查數】、目測估計法【查數】、抽樣檢測法、誘捕法。

調查豐富度:記名計數法(樣方法【查種類】)、目測估計法【查種類】。

高中生物種群密度調查方法都有些什麼?

5樓:demon陌

調查種群密度用:標誌重捕法,樣方法,去除取樣法,直接計數法

1、標誌重捕法(調查取樣法、估演算法):

①、在被調查種群的活動範圍內,捕獲一部分個體,做上標記後再放回原來的環境,經過一段時間後再進行重捕,根據重捕到的動物中標記個體數佔總個體數的比例,估算種群密度。

②、種群數量=第一次捕獲並標誌數×第二次捕獲數÷第二次捕獲中有標誌數

2、樣方法:

①、在被調查種群的分佈範圍內,隨機選取若干個樣方,通過計算每個樣方內個體數,求得每個樣方的種群密度,以所有樣方種群密度的平均值作為該種群密度的估算值。

②、常用取樣方法:五點取樣法、等距離取樣法。

3、去除取樣法

在一個封閉的種群裡,隨著連續的捕捉,種群數量逐漸減少,同等的捕捉力量所獲取的個體數逐漸降低,逐次捕捉的累積數就逐漸增大。當單位努力的捕捉數等於零時,捕獲累積數就是種群數量的估計值。

4、直接計數法

通過顯微鏡利用血球計數板進行較大單細胞微生物計數的操作方法,這是一種常用的徽生物計數方法,此種方法簡便、快速、直觀。

擴充套件資料:

種群密度調查則是構建種群數量變化模型的基礎,其方法有兩種:一種是直接逐個計數法,適用分佈範圍小、個體較大的種群,統計的結果完全符合實際值,是一種精準的方法。

但在一般情況下,由於種群個體數繁多,其大小不一,再加之因動物的穴居、隱藏和飛翔等原因,逐一計數是很困難的,這時常常只計數種群的一小部分,用來估計整個種群的種群密度,這種方法稱為取樣調查法(估演算法),這就是經常用到的另一種方法。

影響因素:

1 種群增長率

出生率、死亡率以及遷入率、遷出率決定種群大小和種群密度。年齡增長型的種群密度會越來越大;性別比例失調,繁殖率低,種群密度將降低;若出生率大於死亡率,種群密度將增大

2 密度制約

一旦種群大小超過了環境的容納量,其個體數必將逐漸減少,要麼出生率有所回落,要麼死亡率有所升高,其中主要受食物資源與天敵種群因素制約。

3 隨機性

在自然狀態下,動植物及微生物種群總是受到隨機過程的干擾。包括環境隨機性與災難性隨機性,以相同的方式作用於所有個體,與種群大小及其他引數無關,任何環境因素都會對種群引數產生不可**的影響,其中主要是氣候因素和領地面積。

6樓:清

調查種群密度方法=樣方法,標誌重捕法,黑光燈誘補法,抽樣檢測法計數法=血細胞計數板計數法,稀釋塗布平板法調查物種豐富度=取樣器取樣法

純化法=平板劃線法 望採納

7樓:cmyyy營業員

1、取樣器取樣法是用來調查土壤小動物的種類時的取樣方法;

2、目測估計法和記名統計法 是調查土壤小動物的時候 具體計數的方法.一個準確一個模糊;

3、顯微計數法 是在顯微鏡下觀察並計算某種微生物的數量的方法;

4、稀釋塗布平板法是用稀釋後 在培養基上形成 菌落的方法來計算 細菌等微生物的數量的方法。

物種豐富度的調查方法,植物物種豐富度統計方法?

江淮一楠 物種豐富度的調查方法有 1.目測估計,就不用說了吧 眼睛看一眼,大概多大的面積內有多少2.記名計數就是你呆在一個地方不動,然後看周圍的物種.記住名字 數量3.樣方法,就是隨便取一塊方形土地 當然,要具有代表性的 然後在這個方形內有哪些.然後知道你要測的面積,一乘結果就出來了.大多用於植物 ...

物種豐富度的調查方法,植物物種豐富度統計方法?

1.目測估計,就不用說了吧 眼睛看一眼,大概多大的面積內有多少2.記名計數就是你呆在一個地方不動,然後看周圍的物種。記住名字 數量3.樣方法,就是隨便取一塊方形土地 當然,要具有代表性的 然後在這個方形內有哪些。然後知道你要測的面積,一乘結果就出來了。大多用於植物 4.標記重補只用於動物。就是比如說...

高中生物 生物多樣性與物種豐富度的區別

生物多樣性包括遺傳多樣性 物種多樣性和生態系統多樣性。物種多樣性 是生物多樣性的簡單度量,它只計算給定地區的不同物種數量。在數學公式裡用s代表.物種的豐富程度跟緯度呈明顯的反比關係。即使考慮高緯度地區地表面積減少等因素的修正,離赤道越遠,物種就越稀少。物種多樣性的其它度量包括種群的稀有程度,以及他們...