1樓:匿名使用者
調查方法
一、訪談法
這是研究人員通過與被調查者直接交談,來探索被調查者的心理狀態的研究方法。訪談調查時,研究者與被調查物件面對面的交流,針對性強,靈活真實可靠,便於深入瞭解人或事件的多種因素結合內部原因,但訪談法比較花費人力和時間,調查範圍比較窄。
1、訪談的形式。訪談可以是個別訪談,與被調查者逐個談話,也可以是集體訪談,即以座談會的形式訪談。還可以是非正式或正式訪談。
非正式訪談不必詳細設計訪談問題,自由交談,根據實際情況,而正式訪談有預先的較完善的計劃,按部就班地進行。
2、訪談的過程。訪談過程由以下四個步驟:
(1)訪談開始,應向被調查者說明訪談的目的和基本要求。
(2)逐步提問,傾聽回答。對於談話要收集的內容可以用腦記,也可以筆記,還可以用錄音機記錄,以備以後整理分析。
(3)訪談結束,要專門對材料作整理,形成陳述性材料,並作一定的統計性整理。
(4)與問卷調查一樣,最後要得出結論性的東西。例如,被調查問題的現狀、性質,產生問題的原因,等等,並隨之提出建議、意見。
二、**調查法
**調查法是指研究人員通過**向被調查者進行問詢,瞭解所需情況的一種調查方法。
由於彼此不直接接觸,而是藉助於**這一中介工具進行,因而是一種間接的調查方法。
三、問卷調查法
範圍大一些的調查,常採用問卷的方式進行。問卷即是書面提問的方式。問卷調查通過收集資料,然後作定量和定性的研究分析,歸納出調查結論。
採用問卷調查方法時,最主要的當然是根據需要確定調查的主題,然後圍繞它,設立各種明確的問題,作全面摸底瞭解。
常用的問卷調查法有四種形式:
1、是選擇法。
2、是是否法。
3、是計分法。
4、是等級排列法。
擴充套件資料
使用規則
1、調查物件的選擇
應精選有代表性的調查物件,以此舉一反
三、推而廣之。由於事物或調查物件的複雜性和各種條件的限制,毫無遺留地對研究物件的一切方面、一切過程進行調查是很困難的,也是沒有必要的。因此,在全面性的基礎上要堅持典型性的原則,要精選代表性的調查物件。
如要調查一個城市的中學生上網現狀時,可以從地域、年齡、性別、家庭特點、學校的現狀等方面來選擇一定的被調查物件,進行一個抽樣調查。最後通過對資料進行科學的處理來得出一個合理的結論。
2、提問的選擇
應精練提問,不含糊,節省被調查者的時間。這主要是指對調查者的提問要求精練,這樣既可以節省被調查者的時間,也有利於將產生含糊不清的可能性降到最低。問卷設計時應儘量運用通俗的語言,內容要單一。
如被調查的父母,一個是教師,一個是工人,如你的問題設計成「你的父母是工人嗎」,會使他無從回答,從而導致結果不準確。
3、調查的態度和方式
應客觀、誠懇、靈活地開展調查,不要具有故意的傾向性。人們對問題的回答在一定程度上要受問題措詞所表現出來的誘導性的影響,這會影響到被調查者獨立思考,進而會帶來調查結果的失真。所以問題要客觀、靈活。
4、有針對性的調查專案
設計的調查專案應能用來收集所需的專門研究資料,不要列出與研究題目無關的問題。如果在調查專案中設計與研究目的無關的內容,既浪費被調查者的時間和精力,也會為以後的資料處理帶來麻煩。
5、調查表選項的獨立性
在限制回答的調查表中,所列的選擇答案必須是互相排斥、不重複和交叉的。如果調查物件遇到互相排斥或交叉的情況就無法做出選擇。
6、提問的遞進
在問卷中,應從一般性的提問到具體的提問。在設計問卷時,要合理安排所提的問題,通常要有一個遞進的過程,一般性問題放在前面,最重要的問題放在中間,後面放一些被調查者可以自由發揮的題目。這樣比較符合被調查者的心理活動狀況,進而提高調查的效果。
2樓:匿名使用者
近視早發現早**,那麼保護眼睛的正確方法有哪些呢:首先,要在學校及家長中著重宣傳兒童和青少年眼保健、**近視等知識,強調保護眼睛的重要性,要教育青少年避免長時間近距離用眼,促進兒童和青少年養成良好的用眼衛生習慣。其次,學校要改善學習環境,按年級、個體差異配置學生課桌椅,教室採光和照明要達到標準。
完善視力監測與公告指導,定期檢查視力,指導學生認真做好眼睛保健操,防止近視發生。預防近視眼併發症,首先要注意不要用眼過度,注意照明光線,戴適度的眼鏡。同時應加強體質鍛鍊,但要注意避免劇烈運動和過猛過重的體力勞動,彎腰用力也應多加小心,儘量避免視網膜脫離和眼底出血等情況的發生。
平時要經常到醫院做眼科檢查。一旦發現併發症,應及時診療切勿拖延
關於近視眼的調查報告
3樓:dd家的暹羅
首先近視眼的現狀
近視眼被列為世界三大疾病之一,全國近視眼人數竟已近4億,其中青少年約為2.7億。我國人口近視發生率為33%,是世界平均水平22%的1.
5倍,發病率僅次於日本,佔世界第二位,每年新增近視眼約為6%。
其次近視眼發生的原因
1、生活環境,高樓大廈平地起,廢棄四合院上塔樓,近距離用眼的環境在增多,遠距離用眼的環境在減少。
2、用眼時間,被逼學習、打電腦、看電視、玩蘋果,近距離用眼的時間在增多,遠距離用眼的時間在減少。
3、飲食搭配,垃圾食品、碳酸飲料、甜膩零食在增多,新鮮蔬菜、水果食入少,加上抗生素牛奶、明膠果凍等有毒食品。
4、室外活動,孩子的健康成長離不開跑、跳、蹦,現在孩子的靜坐躺臥場地時間在增多,活動場地和時間在減少。
其次近視眼的危害
1、視力低下,眼睛經常乾澀和疲勞,影響學習、生活和工作質量。長期戴鏡,會導致生活工作不便。
2、中高度近視,會導致眼球突出,眼瞼鬆弛,影響容貌。
3、升學、參軍、考公務員和找工作受限。
4、老年後因為花眼而必須配兩副眼鏡。
5、近視患者其白內障、青光眼的發病率高於正常人。
6、遺傳下一代,近視的遺傳性是非常的大,尤其是中高度近視,遺傳機率在80%以上。
7、最主要的危害是,中高度近視,特別是高度近視容易引發玻璃體混濁、視網膜出血和脫離而致盲。據統計由於近視導致的眼盲,已僅次於白內障,青光眼居第三位。對近視應該也必須進行積極的預防和**,防止其無限制地發展。
最後如何**近視眼
一、及時改正不良的用眼習慣。
一旦發現視力下降的時候,一定要查詢主要原因,並及時改正不良用眼習慣。只有及時改正壞習慣,才可以阻止視力繼續下降的通道。所以,這是非常重要的因素之一。
二、要合理安排作息勞逸結合。
在改正不良用眼習慣的基礎上,一定要合理安排作息,做到勞逸結合。要合理的進行安排作息,做到勞逸結合,以確保有充足的睡眠時間,同時也防止了長時間用眼,可以阻止視力繼續變差。
三、要適當的參加體育運動。
適當參加體育運動,可以加快眼球周圍的血液迴圈速度,從而提高眼肌的調節靈活度。特別是在參加球類等運動時,視線會隨著遠近不同距離的目標跟蹤運動,可防止視力繼續變差。
四、要注意飲食,營養均衡。
日常膳食雖說每天以穀類食物為主,還是要補充蔬菜和水果,做到蛋白質、糖、脂肪三大類營養素合理分配。少吃甜食,多吃紫色的食物。
五、及時的補充視力營養素,增強眼睛的抗疲勞能力,降低近視度數。
這是最重要,也是最根本的。建議服用樂睛視力營養素,溫水沖服,堅持服用一段時間,孩子的近視度數會逐漸降低,年齡越小,越容易恢復。
4樓:匿名使用者
一、課題的提出:
我們班許多同學都陸陸續續帶上了眼鏡,我也是其中的一員。有多少人近視了?他們又為什麼近視了?我做了一次調查。
二.調查方法:
1.查閱有關書籍,瞭解普通人是怎麼近視的。
2.調查詢問同學,瞭解他們是怎麼近視的。
3.通過多種途徑,瞭解我班一共有多少人近視了。
4. 通過班級部落格發表問卷。
三、調查情況和資料整理:
我班共有11個人近視。
我國的近視率已接近30%,小學生22.7%患有近視,初中近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡,大學生近視比例高達80%。
近視成因較多,據我們猜想,造成近視的因素有:遺傳因素,環境因素,個體因素,營養體質因素和睡眠因素。導致小學生近視的主要原因是作業做的太晚,使睡眠不足,過度地看電視、玩電腦,攝入大量的德和蛋白質。
現在小學生近視率很高。雖然近視存在某種的遺傳因素,但更重要的是外界因素的影響。目前除了配戴眼鏡外,沒有更有效的**方法,唯有持久地開展預防措施。
中學生極高的近視率和現行的教育制度雖然有一定的聯絡,但更多的是因為用眼習慣而導致近視的發生。近視預防的重點也在於養成良好的用眼習慣。
四、結論
通過對調查問卷的分析,我發現:
1.從整體來看,作業負擔較重的同學佔大多數,作業負擔隨年級的升高而加重。
2.無論是哪個年級在做作業時都沒有好好的讓眼睛得到休息;而在校休息時間又一次隨年級的增高呈遞減趨勢。
3.抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對眼睛有**作用的,但卻沒有引起同學的高度重視。
4.近視人數雖然遠遠高於非近視人數,但不佩戴眼鏡的人卻佔有相當一部分比例。這表明同學們對近視的問題還不夠重視!
5.其中的因素,像:姿勢不對、用眼不當之類的毛病,我們可以努力克服、改正;像燈光太暗或太強之類的,我們可以調節;像防護不當、用藥不當之類的,我們可以儘量避免;……
我提出了以下幾點建議:
1、每日堅持遠眺、堅持眼保健操和課間操,並積極參加文體活動。
2、學習時要有充足的光線,光線要從左側方向來。不要在光線不足和耀眼的陽光和強燈光下看書寫字。
3、不要睡在床上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。
4、不要長時間使用視力,每學習50分鐘後,應當休息10分鐘。
5、看電視的次數不要過多,時間不要過長,要控制在1小時以內。距離不要太近。至少隔兩米遠。
要記住眼科醫生給大家的勸告:要養成良好的用眼習慣:看書、上網、看電視不要連續超過一小時,不要在太強太暗的光線下看書,一定要注意自己的寫字姿勢,堅持作眼保健操很重要……。
5樓:匿名使用者
關於小學近視問題的研究報告看下面:
一、課題的提出:
我們班許多同學都陸陸續續帶上了眼鏡,我也是其中的一員。有多少人近視了?他們又為什麼近視了?我做了一次調查。
二.調查方法:
1.查閱有關書籍,瞭解普通人是怎麼近視的。
2.調查詢問同學,瞭解他們是怎麼近視的。
3.通過多種途徑,瞭解我班一共有多少人近視了。
4. 通過班級部落格發表問卷。
三、調查情況和資料整理:
我班共有11個人近視。
我國的近視率已接近30%,小學生22.7%患有近視,初中近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡,大學生近視比例高達80%。
近視成因較多,據我們猜想,造成近視的因素有:遺傳因素,環境因素,個體因素,營養體質因素和睡眠因素。導致小學生近視的主要原因是作業做的太晚,使睡眠不足,過度地看電視、玩電腦,攝入大量的德和蛋白質。
現在小學生近視率很高。雖然近視存在某種的遺傳因素,但更重要的是外界因素的影響。目前除了配戴眼鏡外,沒有更有效的**方法,唯有持久地開展預防措施。
中學生極高的近視率和現行的教育制度雖然有一定的聯絡,但更多的是因為用眼習慣而導致近視的發生。近視預防的重點也在於養成良好的用眼習慣。
四、結論
通過對調查問卷的分析,我發現:
1.從整體來看,作業負擔較重的同學佔大多數,作業負擔隨年級的升高而加重。
2.無論是哪個年級在做作業時都沒有好好的讓眼睛得到休息;而在校休息時間又一次隨年級的增高呈遞減趨勢。
3.抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對眼睛有**作用的,但卻沒有引起同學的高度重視。
4.近視人數雖然遠遠高於非近視人數,但不佩戴眼鏡的人卻佔有相當一部分比例。這表明同學們對近視的問題還不夠重視!
5.其中的因素,像:姿勢不對、用眼不當之類的毛病,我們可以努力克服、改正;像燈光太暗或太強之類的,我們可以調節;像防護不當、用藥不當之類的,我們可以儘量避免;……
我提出了以下幾點建議:
1、每日堅持遠眺、堅持眼保健操和課間操,並積極參加文體活動。
2、學習時要有充足的光線,光線要從左側方向來。不要在光線不足和耀眼的陽光和強燈光下看書寫字。
3、不要睡在床上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。
4、不要長時間使用視力,每學習50分鐘後,應當休息10分鐘。
5、看電視的次數不要過多,時間不要過長,要控制在1小時以內。距離不要太近。至少隔兩米遠。
要記住眼科醫生給大家的勸告:要養成良好的用眼習慣:看書、上網、看電視不要連續超過一小時,不要在太強太暗的光線下看書,一定要注意自己的寫字姿勢,堅持作眼保健操很重要。
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