1樓：匿名使用者
不準確。是更廣。更遠也可以。
植物傳播種子有不同的方式，都是為了能將種子散佈得更廣，有利於繁殖後代。
2樓：聽風
是的。這應該是教材中的原話。植物傳播種子的方式主要有：
1、靠風來傳播：風是無處不在的，它是種子的「免費旅行車」。藉助風力散佈的種子，大多會長著絨毛或有著翅膀一樣的結構，風一吹，它們就會隨風飄到較遠的地方。
春天，柳絮四處飛揚，抓一團柳絮仔細觀察，你會發現裡面有些小顆粒，那就是柳樹的種子。柳樹的種子就是這樣傳播到遠方去的。而蒲公英的種子則像一把降落傘，一陣風吹來，它們就隨風飄向四面八方去了。
2、靠水來傳播：生長在水裡或水邊的植物，通常會藉著水力來傳播種子，例如椰子樹、睡蓮。椰子樹的果實成熟以後，外殼堅硬，像一艘小船。
當它從樹上落下後，就隨海水漂到遠方，當浪潮把它衝上岸，就會長出新的椰子樹。睡蓮的果實成熟後會落在水裡慢慢腐爛，包有海綿狀外種皮的種子就會浮起來，在水面隨著波浪漂呀漂，最後沉入水底，生根發芽。
3、人類和動物也會幫助植物散佈種子：有些種子的外皮生有毛刺、倒鉤或能分泌黏液，如蒼耳、竊衣、鬼針草等，只要輕輕一碰，就會立即黏附到人的衣服或動物的皮毛、羽翼上，讓人或動物將自己攜帶到另一個地方，掉落到地上之後，就可以安家了。
有些植物還會藉助動物採食來散播種子呢！如鳥類或其他動物採食櫻桃後，會將櫻桃核丟棄，這無意中就為它做了傳播種子的工作。還有一些堅果類的種子，如板栗、松子等，是松鼠最喜愛的食物，它們被松鼠搬回家儲存起來，一部分被吃掉，剩下的來年就生根發芽了。
還有些植物能通過自身的力量來傳播種子，甚至還具備自動播種的能力。
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3樓：三鋪二郎
四年級下冊科學複習提綱1
一、電1．生活中有很多 靜電現象。通過 摩擦 等方式可以使物體帶電。帶同種電荷的物體 相互排斥 ，帶異種電荷的物體 相互吸引。
電荷在電路中 持續流動起來 就可以產生電流。
2、只有電流流過 燈絲 時小燈泡才會發光。利用電來點亮一隻小燈泡需要一個完整的 電路 。一個完整的電路可以使用相同的材料，而用 不止一種方法 建立起來。
電池兩端直接用 導線 連線在一起，就會發生短路。
3、一個簡單電路 需要 一個持續供電的裝置——電池。電從電池的一端經過 導線 和 用電器 返回到電池的另一端，就組成了一個完整的電路。使用相同的材料， 電路 有不同的連線方法。
4、利用電來點亮小燈泡需要一個完整的電路（通道）。電路出故障了，電流就會中斷。
5、有的物質 易導電， 這樣的物質叫做導體。有的物質 不易導電，這樣的物質叫做絕緣體。導電性 是材料的基本屬性之一。
6、開關可以用來 連線 或 斷開 電路，控制電路中電器元件的工作狀態。開關有的地方需要用 導線 來做，而有的地方必須用 絕緣體 來做。
7、如果電能從一點流到另一點，兩點之間一定有 導體 連線，這兩點之間就成一個電的通路，否則就是斷路。 串聯電路 和 並聯電路 是兩種不同連線方法組成的電路。▲、電可以分為沒有觸電危險的和有觸電危險的兩大類。
學校和家裡的電線、插座的電都是很危險的220v的交流電。不要用這些電線、插座的電做實驗。實驗室做實驗用的是1.
5v的乾電池，對人體無害。
▲、在戶外遇到雷雨時，不要躲在樹下，更不要躲在孤零零的一棵樹下。大樹容易遭到雷擊。不要靠近高壓電線、鐵塔、變電所。
這些地方的電更危險。5500v以上的高壓電，能越過一段距離電擊，使人觸電死亡。
▲、電從電池的一端流出，通過燈泡，回到這個電池的另一端，形成一個完整的電路，燈泡就會發光。小燈泡不亮，說明燈泡中沒有電流通過。電路一般由電源、電線、開關、用電器組成。
▲、乾電池的一端是銅帽，另一端是鋅殼。當電池的這兩端被電線直接連在一起時，就會發生短路。短路時，電池和電線就會一瞬間發熱變燙，不僅燈泡不能發光，電池也會很快壞掉。
▲、電壓的單位是伏特，用v表示。電路中的電壓超過了小燈泡上標的1.5v，燈泡太亮會燒壞燈泡的。常見的電路一般分並聯和串聯兩種連線方法。
▲、我們家裡的家用電器一般都是並聯的。一節電池的電壓是1.5v，兩節電池串聯起來的電壓就是3v，所以小燈泡特別亮。
兩節電池並聯起來，電壓還是1.5v。所以小燈泡不太亮。
▲、像銅絲那樣可以通過電流的物質，我們稱它們為導體。像電線外包著的塑料那樣不能通過電流的物質，我們稱它們為絕緣體。常見的導體有鐵、銅、鋁等；常見的絕緣體有塑料、橡膠、陶瓷等。
▲、我們利用導體把電送到人們需要的地方。我們利用絕緣體阻止電流到人們不希望有電的地方。不要用溼布擦，也不能用溼手觸控電器和開關。我們要好好保護絕緣體。
▲、開關的作用是控制電流的通斷。電路出故障了，我們可以用電路檢測器來檢測出**出了問題。我們也可以用替換法來排除故障，使燈泡亮起來。
二、新的生命
2．1、綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實和種子六部分組成，它們能夠幫助植物滿足自身的需要。花是植物的繁殖器官，植物的花在形成果實的過程中要發生一系列的變化。
2．2、在花的各部分構造中，雄蕊和雌蕊與形成果實和種子有關。根據花的構造，可以把花分為完全花和不完全花，有些花同時具有雄蕊和雌蕊，有些花只有雄蕊或只有雌蕊。
2．3、果實和種子是植物開花、傳粉、受精以後形成的。雄蕊和雌蕊在形成果實和種子的過程中有十分重要的作用。雄蕊和雌蕊有特殊的構造，使胚珠可以受精長成果實和種子。
2．4、植物傳播種子有不同的方式，都是為了能將種子散佈得更廣，有利於繁殖後代。種子和果實的外部形態、結構與種子的傳播方式之間是有聯絡的。
2．5、植物的種子能夠孕育新的生命，條件適宜的時候，種子就會萌發，新的生命就會開始生長。植物種子最重要的部分是胚，胚是有生命的。種子的各部分在種子萌發的過程中起著不同的作用。
2．6、很多動物都要產卵，卵有相似的構造，卵可以發育成動物。卵孵化成動物需要一定的時間和條件。像青蛙、雞這樣繁殖後代的方式叫做卵生；靠卵繁殖後代的動物叫做卵生動物。
2．7、有的動物通過產卵來繁殖後代，有的直接產下小動物。卵生和胎生是動物產生新生命的主要方法。
▲、油菜花和鳳仙花一樣由根、莖、葉、花、果實和種子六部分組成。油菜的花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成。 油菜是十字花科，有4個花瓣，6個雄蕊，1個雌蕊。
▲、大多數植物的花是由 萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 四部分組成的，四部分完全具備的花叫做 完全花。也有四部分不完全具備的花，這些缺失一部分或幾部分的花就叫做 不完全花。 只有雄蕊，沒有雌蕊的花是 雄花。
只有雌蕊，沒有雄蕊的花是 雌花。既有雄蕊，又有雌蕊的花是 兩性花。 開花、結果，果實裡面長有種子。
植物的花 承擔著生產種子、繁殖新生命的任務。
▲、植物的花蕊分 雄蕊 和 雌蕊。雄蕊產生的花粉 傳播 到雌蕊的柱頭上，會使雌蕊子房裡的 胚珠 受精。胚珠受精以後，果實和 種子開始成長，花朵開始凋謝。
▲、雄蕊一般由2部分組成，上面是 花葯，下面是 花絲。花葯裡藏著許多花粉。雌蕊一般由3部分組成。
上面是 柱頭，中間是 花柱，最下面是 子房。柱頭有粘性，能粘住花粉。
▲、植物散播種子的方式有 水流傳播、彈射傳播、風力傳播，動物傳播 等。油菜的果實在成熟時會突然炸裂，在炸裂的同時就將種子彈射出去，稱為 彈射傳播，像油菜種子一樣彈射傳播的植物還有：綠豆、大豆、豌豆、芝麻、鳳仙花、噴瓜等；栗子是通過滾動、跳動傳播的；蒲公英利用風力傳播種子的，利用風力傳播種子的還有：
蘆葦、楊柳、槭樹、楓樹等，它們的種子都具有 輕、帶翅或絨毛等特點；利用 水流傳播 的有蓮蓬、椰子等；利用 動物傳播 的有蒼耳等。
▲、像油菜花那樣由蜜蜂等蟲子傳播花粉的叫做蟲媒花。
▲、植物的果實中都有種子；不同植物的果實中，種子的數量、大小和形狀是不同的。同一種植物的果實中，種子的數量也是不同的。種子萌芽需要 足夠的水分和空氣以及適當的溫度。
▲、蠶豆種子的構造分 種皮、子葉、胚芽、胚根等部分。種皮是種子的「鎧甲」，起到 保護種子 的作用。胚芽發育生長後變成植物的 莖和葉；胚根發育生長後變成植物的 根。
種子萌芽通常是 胚根 先突破種皮向下生長，形成根，然後 胚芽 突破種皮向上生長，伸出土面形成莖和葉。
▲、許多動物分為雄性和雌性。雌性動物產的卵，必須和雄性動物產的精子結合，使卵受精，才能發育成新一代的生命。 鳥類的卵由卵（蛋）殼、卵（蛋）殼膜、卵（蛋）白、卵（蛋黃）黃、胚和氣室等部分組成。
卵殼和卵白都具有保護卵細胞的作用，卵白還能供給胚胎髮育所需要的養料和水分。卵黃內儲藏著胚胎髮育的營養物質，氣室內儲藏著空氣，供胚胎髮育所需要的氧氣。
三、食物
3．1、我們一天要吃很多不同的食物來保持身體的健康。食物可以分成不同的類別。
3．2、人體所需要的營養是從食物中得到的。人體保持健康需要的營養成分包括蛋白質、糖類、脂肪、維生素、礦物質和水。蛋白質是構成我們身體的主要成分之一，糖類和脂肪能提供身體需要的能量，維生素和礦物質有調節身體機能的作用。
沒有一種食物會含有所有的營養成分，所以，我們要吃各種不同的食物。
3．3、沒有一種食物會含有所有的營養成分，所以我們需要搭配膳食，保證營養的充足。●搭配膳食營養要做到品種多樣，並保持合理數量。
3．4、為了保證對營養的吸收，有的食物適宜生吃，有的食物適宜熟吃。食物由生到熟會發生多方面的變化，其中有的變化是有利於人體對食物的消化和吸收的。
3．5、麵包的變質發黴是黴菌大量繁殖引起的，黴菌的生長需要適宜的環境和條件。通過對黴菌的培養可以進行黴菌生活條件的研究活動。
3．6食物腐敗變質是由微生物大量繁殖引起的。微生物生長和繁殖需要空氣、水分和適宜溫度等條件。破壞微生物生長繁殖的條件可以減慢食物變質的速度。
用冷凍、晒乾、滅菌密封等方法儲存食物是為了破壞微生物生長的條件。
3．7、觀察食品的包裝，可以獲取這種食品的有關資訊，便於我們瞭解食物的營養成分、配料、儲存方法等。
▲、按人們的生活習慣，可以把食物分成糧食、蔬菜、水果、調味品等；根據食物的**分，可以分為**於動物的食物（葷食）和**於植物的食物（素食）。食物中有蛋白質、糖類、維生素、脂肪、礦物質等營養。澱粉是富含糖類的食物。
肥肉、芝麻等食物富含脂肪。食物中的糖類和脂肪能提供我們能量。蔬菜和水果裡富含維生素和礦物質，維生素和礦物質有調節身體機能的作用。
食物在白紙上檫或壓後留下油跡，說明這種食物中含有脂肪。食物上滴上碘酒後變成藍色，說明含有糖類（澱粉）。我們也可以通過看食物包裝上的資訊瞭解它的成分。
▲、蛋白質是人體肌肉、**、內臟、頭髮、指甲和血液的主要成分。含豐富蛋白質的食物有：雞、鴨、魚、蠶豆等。蛋白質燃燒後有一股焦臭味。
▲、膳食營養搭配原則：葷素搭配、粗細糧搭配、多種搭配、每日都吃適當的新鮮水果和蔬菜等。
▲、食物儲存的方法有：冷凍法、曝晒法、醃製法、密封包裝法、真空包裝法、高溫或低溫滅菌法等。食品的特點、包裝儲存的方法、食品的不同配料都會影響到保質期的長短。
▲、食物變質的原因是微生物引起的。黴菌就是微生物，它的生長與繁殖需要一定的空氣、水分和適宜的溫度等條件。黴菌是由孢子囊和菌絲組成的。
四、岩石和礦物
4．1、岩石是各種各樣的，在顏色、花紋、顆粒大小、手感等方面有各自的特點。岩石可以按不同的特點分成不同的類別。不同的分類標準其分類結果也可能不同。
4．2、初步認識頁岩、砂岩、花崗岩、石灰岩、大理岩等幾種常見岩石的顯著特徵和用途。不同種類的岩石在結構和構造上有不同的特徵，岩石的特徵和它的成因有關。
4．3、花崗岩主要是由石英、長石和雲母三種礦物組成。岩石都是由一種或幾種礦物組成的。礦物是組成地殼岩石的重要物質。不同礦物具有不同的形態特徵和用途。
4．4、顏色、條痕、軟硬是礦物的重要特性。有的礦物具有多種顏色，有些礦物具有相似的顏色。礦物的顏色、條痕、軟硬是識別礦物的重要依據，礦物的條痕比礦物的外表顏色更可靠。
礦物的硬度在一些行業具有重要作用。
4．5、礦物的透明度、光澤和形狀是礦物的重要特性。不同礦物的透明度、光澤和形狀是不同的。
4．6、礦物的顯著特徵是描述和識別礦物的基礎。
4．7、岩石和礦物的特性決定了它們的用途。岩石和礦物在生產和生活中用途很廣，人類的生活離不開岩石和礦產資源。岩石和礦物是地球上的寶貴資源，我們要很好地保護和利用。
▲、根據岩石成因，我們可以把岩石分為岩漿岩、沉積岩、變質岩。
▲、岩石都是由一種或幾種礦物組成的，石英、雲母、長石都是自然界的礦物。花崗岩的主要成分是：石英、長石、雲母。
▲、、我們觀察岩石的方法有看、摸、聞、掂、刻等。我們可以觀察岩石的花紋、輕重、顏色、光澤、軟硬、條痕、氣味等來描述岩石。
▲、我們可以用指甲、銅鑰匙、小鋼刀等工具粗略的來檢驗礦物的軟硬。可把礦物分成幾個等級：軟-----能用指甲刻劃出痕跡。
較軟-----不能用指甲刻劃出痕跡，但能用銅鑰匙刻劃出痕跡。較硬----不能用銅鑰匙刻劃出痕跡，但能用小刀刻劃出痕跡。硬----用銅鑰匙、小刀都不能刻劃出痕跡。
▲、冷熱、風、地表變動、植物的根等都會對岩石產生變化。岩石在大氣、水、生物等長期聯合作用下發生變化的現象叫風化。岩石風化後產生了沙和泥土。
▲、在生活中，我們的鐘表、計算機、鉛筆等地方都用了岩石和礦物。
▲、含有古代生物的遺體或遺蹟的岩石叫做化石。
▲、岩石和礦物是寶貴的資源，它不可能再生，所以我們要保護、利用岩石和礦物。
▲、常見的礦物有煤、硫磺、方解石、赤鐵礦等。
▲、描述方解石：觸覺：光滑。
顏色：主要為無色或白色。 透明度：
透明、半透明或不透明。 條痕：白色或灰色 光澤：
玻璃光澤。 硬度：中等柔軟，用硬幣能劃傷。
形狀：六面體，每個面都是菱形。 滴稀鹽酸檢驗：
冒氣泡。
四年級觀察植物作文（），四年級觀察植物作文（250字）
留問鑲 朋友，你聽說過風球草嗎？它是生長在北美乾旱地區的一種奇特植物。別看其貌不揚，可是，一旦旱季到來 這是當地的常態氣候，許多植物忍受不了這種既熱又幹的氣候，或是結束生命 或是睡大覺休眠 或是改變形態，養成極耐乾旱的本領。獨有風球草，它會在生長地極度乾旱時，自己從土裡收起根鬚，縮成一團，趁著大風，...
四年級植物觀察作文，小學四年級觀察植物作文200字
水仙花小時候，我一直住在外婆家。那時，外婆家的院子裡種了好多好多美麗的花兒。春天有迎春花 牡丹花 夏天有太陽花 蟹爪蓮 秋天有菊花 一串紅，夏天有臘梅花 水仙花。其中我最喜歡水仙花，喜歡它的外表，更喜歡它的 內心 它雖然沒有牡丹花那樣嬌貴，沒有太陽花那樣紅豔，沒有菊花那樣引人注意，也沒有臘梅花那樣清...
小學四年級科學日記怎麼寫，小學四年級科學日記怎麼寫？
韓瑞麟 你對科學的理解與身邊的科學 如 是一切的基礎，是生命的本質 我們應該善於 身邊的科學，科學就像一位神奇的魔法師，變化莫測 科學就像一個五彩的萬花筒，千奇百怪 科學就是一位多藝的表演者，向我們展示著科學的火花 小時候，我看見小鳥在天空中自由的飛翔，自己也想像小鳥一樣飛，可是怎麼也飛不起來，姑姑...