1樓：綠鬱留場暑
力的大小：
將一個硬彈簧往外拉，如果用的力比較小的話則拉不動。如果用大力拉，則拉得動。說明力的作用效果跟力的大小有關
力的方向：
向右用力,彈簧被拉長;向左用力,彈簧被壓短。用扳手，扭螺釘，向上用力,螺釘被擰鬆。向下用力,螺釘被擰緊。力的作用效果還跟力的方向有關。
力的作用點：
扭螺釘， 在扳手上離螺釘越遠的位置施力越省力，離近越費力。推門的技巧：在門柄處推門很容易，可在門的最裡側推門卻很難推開，這都和力的作用點有關。
2樓：我想不好名
拉箱子：用20n拉不動，40n拉動了，與大小有關。
往南拉就往南走，往北拉就往北走。
將繩子拴在正**，就正直走，拴在角上，箱子就會自動調整成角衝著拉動的方向
再有以下寫的是參考資料的
例如檯球吧，使的力大了球能跑的遠，小了就近，這是可大小有關，方向呢當然是你朝不同的方向打球的移動方向不同，作用點不同效果也不一樣，例如你朝著球的正中擊球，球是朝前移動，偏了球就朝著兩邊移動還有就是老師經常舉得例子，你推一個半開的門，你用力小了門是不動的，大了就動了，你推得方向不同門可能會開啟或關閉，作用點是如果你在里門軸遠的地方推，很容易推動，距離門軸近的地方很難推動
3樓：匿名使用者
比如你拉彈簧 用的力越大 彈簧變形的越厲害 （大小）至於方向 比如你向左推箱子 箱子向左動 你向右推箱子 箱子就向右動撒
至於作用點 比如你開門 你從門外側邊緣拉開 很容易拉開了 如果你從門的內側邊緣 你是打不開的吧
還有 什麼是力的作用效果呢 ？ 力的作用效果就是使物體發生形變或運動狀態發生變化 運動狀態就包括 由靜到動 由動到靜 以及速度的大小和方向的變化
你可以看看書 我確定我答得是對的 望採納啊
舉出說明力的作用效果與力的大小、方向、作用力有關係的例子？謝謝
4樓：
關窗時在同樣的位置施加力，力越大效果越明顯，說明力的作用效果與力的大小有關係。
在同樣的位置施加向裡與向外的力，窗的運動情況是不一樣的。說明力的作用效果與力的方向有關。
在不同的位置關窗 即力的作用點不一樣，讓窗關上同樣的程度需要的力也不一樣，說明力的作用效果還與作用點有關。
力的作用效果初等力學中的基本概念之一。力的作用效果：力可以使物體的形狀發生改變（簡稱形變），也可以使物體的運動狀態發生改變。
力的作用效果與力的大小有關，力的作用效果與力的方向有關，力的作用效果與力的作用點有關。
擴充套件資料
力能改變物體的運動狀態（運動速度，方向），力能使物體發生形變（包括彈性形變與塑性形變）參照物選擇不同，物體的運動與靜止可能不同，運動和靜止是相對的
只有相對靜止和相對運動，沒有絕對靜止，運動是絕對的，世間的一切物體都是在運動的。包括最小的分子。分子永不停歇地做無規則運動，力的作用是相互的。
力是物體（物質）與物體（物質）之間的相互作用產生。力的大小、方向、作用點是力的三要素，或動量對時間的變化率。
國際單位：牛頓，簡稱牛，符號是n。這是為了紀念英國科學家艾薩克·牛頓而命名的。
1 n=1 kg·m/s²，測量工具：彈簧秤或測力計等。
5樓：匿名使用者
一、關於作用力與反作用力
在靜止桌面上常常會放一些物體，例如書，筆，紙，杯子．．．．．．等一些東西，在這裡我們就可以用其中之一的情況來做一個小的區分。如果桌面上放有一個杯子，那麼杯子與桌面之間有沒有相互作用的力呢？回答是肯定有的。
這裡我們可以輕易的發現，杯子由於受到地球的重力而對桌面有向下的壓力，而桌面由於受到向下的壓力產生了微小的彈性形變而對杯子有向上的彈力。那麼我們再來看一下，這兩個力的產生原因是不是相同的呢？其實通過前面的學習，我們已經知道了，壓力與支援力都是彈力，它們都是因為發生了彈性形變而產生的，那就說明，它們的產生原因是一樣的。
再來看看，這兩個力產生有先後嗎？回答是否定的，只要我們把杯子放到桌面上，它們之間馬上就會產生相互作用的彈力，而沒有先後之分（關於作用力與反作用力的產生是否有先後，教材上有演示實驗，在此不再說明），同樣，當我們一旦移走杯子時，它們之間的彈力會同時消失的。
其次在應用時，我們是可以根據力的相互性與它們之間關係來轉移研究物件，達到求解的目的。從我們學習的物理知識來看，大家會發現我們其實只能直接求出物體受到的力，而無法直接求出物體對其它物體施加的力，這時，要求解的話，則要用到牛頓第三的定律所表達的力的相互性的關係來轉移研究物件了。
看這樣一個例子：
在傾角為θ光滑斜面上，有一個質量為m的物塊，現施加一水平拉力f，物塊剛才能沿斜面勻速滑動，則物塊對斜面的壓力為多大？
［解析］在這裡我們若選擇斜面為研究物件則無法對其進行受力分析，故只能選擇斜面上的物體為研究物件，我們作出受力分析示意圖，在這裡我們可以把物體視為質點，則所有的力的使用點都在質心上，因為物體只能在沿著斜面的方向上運動，再結合重力的作用效果，把物體受到的力都分解在沿著斜面的方向上和垂直於斜面的方向上．我們發現，題中所求的力是物體施加的力，無法直接求出，故應用牛頓第三定律轉換研究物件，我們只要先求出物體受到的斜面的支援力，就可以求出物體對斜面的壓力了．接下來，我們根據物體的狀態可知，其處於勻速直線運動，則其合力必然為零，則在垂直於斜面方向上合力也為零，故有：
fn=mgcosθ+fsinθ,
由牛頓第三定律可知，物體對斜面的壓力大小 ，則可以求出。
二、關於一對平衡力。
通過初中的學習，我們已經知道，如果物體在兩個力的作用下處於靜止狀態或勻速直線運動狀態時，我們就說物體處於平衡狀態，此時物體受到的這兩個力就叫做一對平衡力。還是以放在靜止桌面上的杯子為例，當杯子在水平桌面上靜止時，它一共受到兩個力的作用：重力與支援力。
這兩個力的合力為零，則由第一章力的合成我們可以得出，它們必然是大小相等，方向相反，作用在一條直線上。這兩個力在改變物體運動狀態這個效果上相互抵消。我們可以發現，杯子在地面上及附近都會受到重力的作用，但是隻有當杯子放在桌面上時，才會受到桌面的支援力作用，那也就是說，這一對平衡力不是同時產生的。
很顯然，我們若把杯子拿走時，不再放在桌面上時，也不會再受到桌面的支援力，但是仍然會受到重力的作用。而對平衡力的求解，則直接可以由物體的平衡的知識進行，當然，求解某一個力時，既可以根據力的平衡進行求解，也可以根據力的相互性進行求解。在上面的例子中，我們求解物體受到的支援力時，就是用到的二力平衡的知識。
通過以上的講述,，我們可以把作用與反作用力跟一對平衡力之間的關係小結為兩點：
1．相同之處為：它們的大小都相等，方向都相反，且作用在一條直線上。
2．不同之處為：作用力與反作用力產生的原因相同，而一對平衡力產生的原因不一不一定相同；作用力與反作用力是作用在兩個物體上，是兩個物體之間的相互用力，我們把其中的一力叫作用力，則另一個力叫反作用力。而一對平衡力是作用在同一個物體上的；作用力與反作用力是同時產生同時消失，而一對平衡力不一定是同時產生同時消失；作用力與反作用力分別作用在兩個不同的物體上，故其效果不能相互抵消，而一對平衡力是作用在同一物體上，它們的作用效果可以相到抵消。
舉例說明平衡力和作用力和反作用力的區別
1 作用物件不同 作用力與反作用力是兩個力作用在兩個物體上。而平衡力是兩個力作用在同一物體上的。2 作用時間不同 作用力和非作用力是同時產生 變化和消失的。而平衡力是不一定同時產生和消失的。3 力的性質不同 作用力與反作用力一定是同性質的力。而平衡力不一定是同性質的力。4 作用效果不同 作用力與反作...
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