1樓:
不改變。
按照中學的知識,或者說按照經典力學的理論,質量是物質的固有屬性,是不改變的。
衡量質量的儀器是天平,(彈簧)秤測量出來的是物體的重力,重力和質量的關係是g=mg。重力並不能準確的表徵質量,因為g會隨著地點、高度等因素改變。天平的原理是槓桿的平衡,與g無關。
而彈簧秤的原理是胡可定律,(簡單地寫)f=kx,其中k在初中課本中說是常數,但這個「常數」實際上是與g有關的(這一點恐怕要到大學才能學到),所以,彈簧秤在不同地點稱量同一個物體時,讀數是不同的。
當你上到高中畢業時,會學習到相對論的一點點知識,那時質量就不再是恆定不變的了。但它的「變化」是跟物體的運動速度有關,跟物體所處的地點(或說重力環境)是無關的。
在初中階段,或說在整個日常使用的物理學的範疇內,都可看作質量是不變的,隨著你學習的深入,你會發現以個新的世界就隱藏在你身邊,許多新的理論不同於你的日常經驗——正如我上面所講的「質量」。
2樓:雨落誰家
質量是物質的屬性,不會變,參考都是人為規定的標準,就像秦始皇統一六國的錢幣,計量單位一樣是為了方便人類
引力不一樣導致讀數不一樣是應為使用了彈簧秤,而用天平就一樣了~~~
3樓:匿名使用者
經典物理(不考慮相對論)物體質量是永不變的,變的是重力加速度g,月球的g比地球的g小,甚至地球不同緯度的g也不同,所以重量改變。
4樓:匿名使用者
質量的是物質的多少。與它在什麼地方沒有關係。
雞蛋帶到月球上。它的受到的重力為g=mg
這裡的g是月球的重力加速度。m為雞蛋的質量還是50g
物理學的一些問題非常感謝,一個關於物理學光程的問題,非常感謝!
1.1919年,盧瑟福用 粒子轟擊氮,結果從氮核中打出了一種粒子,並測定了它的電荷與質量,知道它是氫原子核,把它叫做質子,後來人們又從其它原子核中打出了質子,故確定質子是原子核的組成部分 2.溫室效應 溫室效應是指透光覆蓋物對保護小氣候的增溫保暖作用。其增溫原理是 少量減少太陽輻射收入,但大量阻擋地...
有沒有關於天體物理學的書,求關於天體物理學的書籍
拉普拉斯的那本,也是推薦入門的朋友必須看的 宇宙體系論 天頂星 建議樓主閱讀的第一本書是高一物理圓周運動和萬有引力一章,如果這裡沒有打好基礎,大學天體物理課程所有的內容都是空中樓閣。把上面所說的部分徹底吃透以後,尋找大學教材是一個比較簡單可行的做法。可以找到天文系的教學大綱,尋找其中天體物理學的課本...
介紹物理學簡史,簡述物理學的發展簡史
物理學概覽 物理學是研究宇宙間物質存在的基本形式 性質 運動和轉化 內部結構等方面,從而認識這些結構的組成元素及其相互作用 運動和轉化的基本規律的科學。物理學的各分支學科是按物質的不同存在形式和不同運動形式劃分的。人對自然界的認識來自於實踐,隨著實踐的擴充套件和深入,物理學的內容也在不斷擴充套件和深...