動物語言的通訊行為

時間 2023-01-26 11:10:03

1樓:花香飄四方

動物的通訊行為就動物的語言,只不過它用動作或叫聲來表達。 任何生物都不是孤立地生活在自然界中,它們總 是組成一個小的生活群體,儘管有一些喜歡獨來獨往,但至少它們在交配時需要與異性接觸在接觸過程中,它們的鳴叫,彼此間互相的觸控,甚至一些化學物質的釋放,使得它們聲息相通,行動一致,無論是在捕食活動中,還是在對配偶的爭奪上都井然有序。這些都是與動物之間存在的通訊行為分不開的。

動物語言通訊行為有視覺通訊(動物的外表擬態和動物的肢體語言);聽覺通訊(動物的歌聲、尖叫聲、振動聲、超聲波);化學通訊(動物釋放化學物質外激素);觸覺通訊(動物鰭刺、觸鬚、互相觸控);電通訊(動物靠體表放電、電感器進行個體之間的資訊交流)。

「人有人言,獸有獸語」,動物能利用「行為語言」傳遞資訊。下列除哪項外,均為動物傳遞資訊的「行為語言

2樓:央央及髾

c試題分析:動物通訊是動物間的資訊交流,常表現為一個動物藉助自身行為或身體標誌作用於其他動物(同種或異種)的感覺器官從而改變後者的行為,通訊是具有適應意義的行為,常見的通訊事例大多是互利的,如通過通訊異性個體得以交配,社群動物得以共同取食、禦敵等動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行資訊交流,老虎在自己領地周圍留下尿液,是通過氣味告訴其它狗這是我的地盤,不要靠近,蜜蜂跳圓形舞是通過動作告訴其它工蜂蜜源的方向位置,屬於群體中的資訊交流,老母雞「咯咯」的召喚小雞,是通過聲音進行通訊,而河蚌受到驚擾時關閉貝殼是防禦行為,不是群體內的資訊交流。

點評:此題為基礎題,難度一般,解答此類題目的關鍵是理解動物之間的資訊交流方式。

動物社群行為的相關資料,要全面,要快,我明天就要用了!!

貓咪的喉嚨總咕嚕咕嚕響,怎麼回事

3樓:和貓貓醬一起看劇吃瓜

是正常的,當貓咪發出呼嚕呼嚕的聲音時,說明它的心情很是愉悅。

這種聲音是是假聲帶震動時,通過喉腔共鳴而發出聲響。從醫學的角度看,貓喉的骨架由甲狀軟骨和環狀軟骨組成。喉腔分為3個部分,上部是喉前庭,尾緣是假聲帶。

假聲帶和真聲帶之間的空腔是喉腔的第二部分。第三部分是聲帶和軟骨環之間的空腔,十分狹窄。

4樓:匿名使用者

1、貓咪的喉嚨發出咕嚕的聲音是正常現象,一般在以下幾種情況下會發生,主人不必擔心。在貓咪得到主人的撫摸或進食、踩奶的時候,最容易發出這種聲音。這代表貓咪心情愉悅,發出這種呼嚕聲是滿足,身體放鬆的表現。

2、其實貓咪不僅在開心時會發出呼嚕呼嚕聲,在害怕、焦慮或受傷疼痛時也會發出呼嚕聲。有專家認為,貓咪的呼嚕聲可以起到一種自我安慰的作用,發出呼嚕聲可以讓自己舒緩情緒,釋放疼痛的壓力。

訓練貓咪:梳理:每天在同一時間替長毛貓進行梳理--餵食後是最佳時間。每週在固定時間替短行貓梳理一次。

餵食:每天喂貓的時間、地點不變。

玩耍:玩耍對貓的成長很重要,尤其是對習慣室內生活的貓而言。每天花十至十五分鐘與貓一起玩耍。

5樓:小白家裡小白

貓感到滿足時,或臥在主人懷裡輕鬆愉快精神放鬆時,才會發出輕快的呼嚕聲。

小貓或大貓如果不論在什麼情況下,都不停的發出呼嚕聲,就有可能是呼吸道感染病毒。

當貓臥在主人身邊睡覺或與你親暱時,常可聽到它發出連續「呼嚕、呼嚕」聲,大多數人都錯誤地認為這是貓睡覺時在打呼嚕,其實貓打呼嚕時並沒有睡著,貓在平時玩耍時、精神緊張時和真正睡著時是不會打呼嚕的,實際上呼嚕聲是貓假聲帶震動時發出的聲音。

波斯貓是因為鼻道較短才愛打呼嚕,成年貓卻是因為更懂得享受貓生,更瞭解人的愛撫和親暱而發出滿意的呼嚕聲。

6樓:唐文秀

你好帶你家貓貓去寵物醫院看看吧不能大意,你是她的主人得好好照顧它不要怕花錢。

7樓:芭比小嘟嘟

嗓子裡發出低沉的咕嚕咕嚕聲是向對方表示友好。

「的」和「地」的用法

8樓:子虞

1、實詞「的」,讀dì,如「有的放矢」。這裡的「的」是名詞,目標的意思。

實詞「地」也是名詞,如,土地、地點。

2、「的」「地」為虛詞時,則不能充當句子的主體成分,只能和其它的詞連在一起作定語、狀語和補語。但這時都有一定的結構特點可循:

3、「的」的結構特點是必須和它前面的詞構成一種固有的「的字結構」形式來修飾、限制和說明後面的名詞或代詞,使前後構成一種「定名關係」。

此時,「的」即為定語的標誌,應讀de。

如:剛剛建成的這所學校就是殘疾人培訓學校。「地」的結構特點也必須和它前面的詞和片語構成一種特有形式來為它後面的動詞服務,構成「狀動關係」。

如:他認認真真地寫,此處的「地」便為狀語的標誌,應讀de。

9樓:破碎的沙漏的愛

一、「的、地」用法分析。

① 「的」後面跟的都是表示事物名稱的詞或詞語:

如:敬愛的總理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍貴的教科書、鳥的天堂、偉大的祖國、有趣的情節、優雅的環境、可疑的情況、團結友愛的集體、他的媽媽、可愛的花兒、誰的橡皮、清清的河水。

② 「地」後面跟的都是表示動作的詞或詞語:

如:高聲地喊、愉快地唱、拼命地逃、瘋狂地咒罵、嚴密地注視、一次又一次地握手、迅速地包圍、沙沙地直響、斬釘截鐵地說、從容不迫地申述、用力地踢、仔細地看、開心地笑笑。

二、例句分析,明確用法。

這裡有一組含有「的」、「地」的例句如下:

1. 蔚藍色的海洋,波濤洶湧,無邊無際。

2. 向日葵在微風中向我們輕輕地點頭微笑。

總結如下:1、「的」前面的詞語一般用來修飾、限制「的」後面的事物,說明「的」後面的事物怎麼樣。結構形式一般為:修飾、限制的詞語+的+名詞。

2、「地」前面的詞語一般用來形容「地」後面的動作,說明「地」後面的動作怎麼樣。結構方式一般為:修飾、限制的詞語+地+動詞。

「的、地、得」用法簡要口訣。

名詞前面「白勺」「的」,動詞前面「土也」「地」,形容動後「雙人」「得」,當作助詞都讀「de」。

的地得、的地得,用作助詞都讀de.

作文寫話用不準,朗讀往往會念錯。

有趣的活動、綠的樹,活動是事,樹是物。

事物前面用的字,朋友們都記著。

認真地想、快快地跑,想跑看摸是動作。

動作前面用地字,位置千萬不要挪。

看得清,記得準,唱得好,飛得高。

動作後面用得字,補充說明要記牢。

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