1樓:聰明但不絕頂
兩方面看,要解釋的話很簡單,換個參照物,將人做靜止的參照物,將上面的牆作為運動的物體,倒著看圖很自然就知道答案是正確的。。。
至於下面的是否是靜滑輪,就我個人理解,若都是垂直方向用力,那動靜主要分別就是以施力點為參照,看滑輪是否對於此施力點運動,不運動就為靜,運動則為動。
途中施力點是人,下面的滑輪對人來講並沒有運動,而上面的則有,則說明下面的是靜,而上面的是動。
至於 fleursnow所說的人在裡面和人在外面,其實一樣的,你人在外面,則你和牆壁是相對靜止,所以上面的滑輪對你是靜止,下面的是運動的,所以在面外拉時上靜下動。
2樓:網友
三段。。。你想啊。。。如果。。
你自己身上綁一根繩。。。通過定滑輪。。。自己手上拿繩的另一端。。。
受力分析。。。你自己是不是省了一半的力???同樣道理。。。
你人和裝置是個整體。。。受力分析。。。三根繩子。。。
拉力大小一定相等。。。因為對稱麼。。。呵呵。。。
3樓:網友
確實是3段 我們老師才講過,如果人在外面拉那麼確實是兩段。
但是人是在裡面拉的,相當於3段繩子。
動滑輪還是下面那個。
4樓:網友
答案應該是給錯了,應該是兩條,因為定滑輪那兩條等於一條。
動滑輪可以什麼呢?
5樓:子圓山
動滑輪可以省力。動滑輪是輪子的豎枯軸隨物體一起移動的滑輪。動滑輪實質是動力臂為阻力臂2倍的槓桿,可以省一半力。
但不能改變力的方向。使用時,軸隨物體一起移動的滑輪叫做動滑輪。動滑輪可以看做是乙個省力槓桿。
o為槓桿的支點,滑輪的軸是阻力的作用點。被提公升的物體對軸的作用力是阻力,繩對輪的作用力是動力。
提公升重物時,如果兩邊繩子平行,動力臂為阻力臂的兩倍;動滑輪平衡時,動力為阻力的一半。因此若不計動滑輪自身所受的重力,使用動滑輪可以省一半力,但這時卻不能改變用力的方向,向上拉繩才能將重物提起。
動滑輪的特點:
使用冊基動滑輪能省一半力,費距離。這是因為使用動滑輪時,鉤碼由兩段繩子吊著,每段繩子只承擔鉤碼重的一半。使用動滑輪雖然省了力,但是動力移動的距離是鉤碼公升高的距離的2倍,即費距離。
不能改變力的方向。隨著物體的移動而移動。另外,在生活中不能忽略動滑輪本身的質量,所以在動滑輪上公升的過程中做了額外功,降低機械效率。
定義:和重物一起移動的滑輪。(可上下移動,也可左右移動)
實質:動力臂為阻力臂2倍的省力槓桿。
特點:使用動滑輪能省一半的力,但不能改變動力的方向。
理想的動滑輪(不計軸間摩州纖謹擦和動滑輪重力)。
動滑輪的實質
6樓:二丫
1、軸的位置隨被拉物體一起運動的滑輪稱為動滑輪。
2、動滑輪實質是動力臂等於2倍阻力臂的槓桿(省力槓桿)。
3、它不能改變力的方向,但最多能夠省一半的力,但是不省功。
4、與定滑輪能夠組成滑輪組。
5、是日常生活中常用的簡單機械。
使用時,軸隨物體運動的滑輪稱為動滑輪。動滑輪可以看作省力槓桿,o是槓桿的支點,滑輪。
的軸線是阻力的作用點。
被吊起的物體作用在軸上的力是阻力,繩子作用在輪子上的力是動力。提重物時,如果兩邊的。
繩子平行,動力臂是阻力臂的兩倍;動滑輪平衡時,功率是阻力的一半。
物理題初中動定滑輪21題,初中物理動滑輪題目
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