1樓：匿名使用者
朝代更跌。**集權，分封。
2樓：情感生活記五六七
中國歷史上有幾次比較大的大一統.從夏朝在黃河流域統一開始,接著是商,周.周朝後期出現了諸侯**--春秋戰國時期.
那就是所謂"分".但是隨著生產力發展和人民日益要求安定生活的願望強烈,必定會出現某些能夠主持大局的政權出現,在春秋戰國中,中國從奴隸社會走向了封建社會.春秋五霸戰國七雄割據戰爭,使人民苦不堪言,而這時經過商鞅變法而變得強大的秦國就自然成為了可以主持大局的人.
但是"合"了不久,由於秦始皇的**,又促使人民不滿,農民戰爭爆發,出現了好幾股勢力,例如劉邦,項羽,之前的陳勝吳廣也算.後來由劉邦統一天下,建立漢朝.
漢朝繼承了秦朝的一些制度,而且也把諸侯割據的隱患也繼承下一部分,比如封國制.漢朝後期,宦官專權,漢朝敗落,又 出現了幾股比較強的勢力,例如曹操袁紹.然後便出現了三國演義的開篇.
歷史上的分分合合都是有它的發展趨勢的.根本是因為生產力的發展和人類社會發展的固有規律.而且撇開這些東西不講,沒有哪個人願意在那樣黑暗的社會環境裡生存,對人民來說,在安定時,他們就會願意安靜地,滿意地做統治者的奴隸,到了亂世,連奴隸都做不穩了,他們也就要起來反抗了.
人都說,歷史是人民創造的,這話沒錯,你看曹操啊,什麼劉邦啊,多有名啊,人家都是人民來的.尤其劉邦,他是農民出身,根本沒文化,在史書上他父親的名字也沒有被好好地提到
中國歷史最悠久中學！
3樓：
不求得分,只要說句公道話。強烈支援alsea007的說法以及樓主的傾向，同時為延陵浪子的無知感到遺憾。
首先要告訴浪子同學，成都的歷史至今已有4000餘年。在夏代紀年的早期階段，成都平原已形成了高度發達的金沙文明，它是古蜀文化發展的一個巔峰，也是中華民族文化的一個重要源頭。公元前4世紀，蜀國開明王朝遷蜀都城至成都，取周王遷岐「一年而所居成聚，二年成邑，三年成都」，因名成都，相沿至今。
從成都正式得名到今天也已經有2400餘年，你如何能說成都這個城市都沒有2023年的歷史？
alsea007把石室的悠久歷史已經講的非常詳細了，本人佩服。今天的石室秉承了文翁的精神，與2000多年前的石室一脈相承，又如何不能算作一個學校？樓主選alsea007的答案是明智的選擇。
4樓：匿名使用者
我看成都的那個石室中學不能算，因為嚴格說起來，根本就不是一個學校了。
原文中附的介紹文字也說，石室幾經毀壞，後面的的學堂只不過是建立在同一個地址而已，人員上完全沒有承接關係，算不得一個學校。說現在的石室中學始建於漢代，那實在是牽強附會。
按照清華的老校長，梅貽琦的說法，所謂大學者，非有大廈之謂也，有大師之謂也。學校重要的不是校舍，而是學術的源流。
比如湖南大學，現在在嶽麓書院舊址，但湖南大學只敢說自己有嶽麓書院的傳承，不敢說自己就是稱嶽麓書院的延續。
再比如難道可以說北京大學始建於漢代太學嗎？顯然不能。
臺灣清華大學，可以屬於清華大學一脈，是由於人員是傳承自北京清華大學的。
北京的3所中學，有人員檔案可查，是確鑿的。延陵浪子說的江蘇省常州市高階中學，不知有什麼支援文獻否？
初中歷史中國史整理
5樓：此生為誰
推薦讀點課外歷史 才不會迷茫
建議讀史要有自己的思想在內 才不會迷失自己
6樓：匿名使用者
建議按蔡東蕃的演義壓縮，雖是演義，但不失史實。
7樓：一生無虞
怎樣才能把初中歷史學好？ 40
初中中國歷史，為什麼初中歷史 世界歷史比中國歷史難學多了,總是記不住呢
樓上的好詳細，贊一個，呵呵 推薦有關幾本中國歷史方面的書籍 適合中學生看的 1.任繼愈主編 中國文化史知識叢書 2.林漢達著 林漢達中國歷史故事集 3.中國文物報主編 文物三字經 4.中國小通史 中國青年出版社1995年版5.吳晗主編 中國歷史小叢書 6.林漢達 曹餘章著 上下五千年 銀絲千罪 圖說...
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