五年級下冊語文《草船借箭》想象作文「假如草船借箭不足十萬

時間 2021-10-19 09:50:16

1樓:北國信仰

諸葛亮早有準備,讓船上將士大喊,殺。敵軍一怕,就又射箭。擴一下就好了,希望能幫助你。

2樓:glory灬葉淺

周瑜看到諸葛亮挺有才幹,心裡很嫉妒。

有一天,周瑜請諸葛亮商議軍事,說∶「我們就要跟曹軍交戰。水上交戰,用什麼兵器最好?」諸葛亮說∶「用弓箭最好。

」周瑜說∶「對,先生跟我想的一樣。現在軍中缺箭,想請先生負責趕造十萬支。這是公事,希望先生不要推卻。

」諸葛亮說∶「都督委託,當然照辦。不知道這十萬支箭什麼時候用?」周瑜問∶「十天造得好嗎?

」諸葛亮說∶「既然就要交戰,十天造好,必然誤了大事。」周瑜問∶「先生預計幾天可以造好?」諸葛亮說∶「只要三天。

」周瑜說∶「軍情緊急,可不能開玩笑。」諸葛亮說∶「怎麼敢跟都督開玩笑?我願意立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰。

」周瑜很高興,叫諸葛亮當面立下軍令狀,又擺好了酒席招待他。諸葛亮說∶「今天來不及了。從明天起,到第三天,請派五百個軍士到江邊來搬箭。

」諸葛亮喝了幾杯酒就走了。

魯肅對周瑜說∶「十萬支箭,三天怎麼造得成呢?諸葛亮說的是假話吧?」周瑜說∶「是他自己說的,我可沒逼他。

我得吩咐軍匠們,叫他們故意延遲,造箭用的材料,不給他準備齊全。到時候造不成,定他的罪,他就沒話可說了。你去探聽探聽,看他怎麼打算,回來報告我。

」魯肅見了諸葛亮。諸葛亮說∶「三天之內要造十萬支箭,得請你幫幫我的忙。」魯肅說∶「都是你自己找的,我怎麼幫得了你的忙?

」諸葛亮說∶「你借給我二十條船,每條船上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來,還要一千多個草把子,排在船的兩邊。我自有妙用。

第三天管保有十萬支箭。不過不能讓都督知道。他要是知道了,我的計劃就完了。

」魯肅答應了。他不知道諸葛亮借了船有什麼用,回來報告周瑜,果然不提借船的事,只說諸葛亮不用竹子、翎毛、膠漆這些材料。周瑜疑惑起來,說∶「到了第三天,看他怎麼辦!」

魯肅私自撥了二十條快船,每條船上配三十名軍士,照諸葛亮說的,佈置好青布幔子和草把子,等諸葛亮排程。第一天,不見諸葛亮有什麼動靜;第二天,仍然不見諸葛亮有什麼動靜;直到第三天四更時候,諸葛亮祕密地把魯肅請到船裡。魯肅問他∶「你叫我來做什麼?

」諸葛亮說∶「請你一起去取箭。」魯肅問∶「**去取?」諸葛亮說∶「不用問,去了就知道。

」諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連線起來,朝北岸開去。

這時候大霧漫天,江上連面對面都看不清。天還沒亮,船已經靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字兒擺開,又叫船上的軍士一邊擂鼓,一邊大聲吶喊。

魯肅吃驚地說∶「如果曹兵出來,怎麼辦?」諸葛亮笑著說∶「霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂,天亮了就回去。

」曹操聽到鼓聲和吶喊聲,就下令說∶「江上霧很大,敵人忽然來功,我們看不清虛實,不要輕易出動。只叫弓弩手朝他們射箭,不讓他們近前。」他派人去旱寨調來六千名弓弩手,到江邊支援水軍。

一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭,箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來,船頭朝東,船尾朝西,仍舊擂鼓吶喊,逼近曹軍水寨去受箭。

天漸漸亮了,霧還沒有散。這時候,船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士齊聲高喊「謝謝曹丞相的箭!

」接著叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當,可是這邊的船順風順水,已經飛一樣地駛出二十多裡,要追也來不及了。

二十多條船靠岸的時候,周瑜派來的五百個軍士正好來到江邊搬箭。每條船大約有五六千支箭,二十條船總共有十萬多支。魯肅見了周瑜,告訴他借箭的經過。

周瑜長嘆一聲,說∶「諸葛亮神機妙算,我真比不上他!」

小學五年級人教版下冊語文《草船借箭》課後習題怎麼做

3樓:伱離我很遠

①這個問題你讀出來就行了。

②故事的起因是跟曹軍作戰時,要用許多弓箭,諸葛亮讓魯肅準備20條船,不告訴周瑜。到了當天,魯肅兌現承諾。當天是大霧,諸葛亮的"機智"取來了十萬只弓箭。結果,是周瑜佩服萬份。

③軍令狀:原為戲曲和舊**中所說接受軍令後寫的保證書,表示如不能完成任務,願依軍法治罪。「軍令狀」是我們中國的一種傳統文化。

顧名思義,「軍令狀」的起源和軍隊行軍作戰有著密切的關係,其目的是為了加強指揮官的責任感,確保戰鬥的勝利。

現泛指接受某項重大任務後寫的保證書,範圍也不僅僅只是侷限於軍隊。

立軍令狀,貴在自我加壓,不留後路。稍有常識的人都知道,立軍令狀是有極大風險的,因為軍中無戲言,立下軍令狀,白紙黑字,那是要兌現的。三國演義中寫到:

當年蜀國將領馬謖為守街亭立下軍令狀,后街亭失守,蜀國丞相孔明(諸葛亮)不得不軍法從事,這就是有名的歷史故事諸葛亮揮淚斬馬謖。當然,敢立軍令狀,也是高度自信的表現。

「雖不能至,然心嚮往之」,我們一定要有這個禦敵於國門之外的決心,有這種置於死地而後生的精神,戰爭年代,將士們與陣地共存亡的精神是決定一場戰役能否取勝的決定性因素。

周瑜為何高興:因為周瑜嫉妒諸葛亮的才能。周瑜明知這事是不可能的。正好諸葛亮自己說出來。周瑜以為諸葛亮會失敗,然後下不來臺階。所以高興。

第二句:神機妙算的意思是解釋〗神、妙:形容高明;機、算:指計謀。驚人的機智,巧妙的計謀。形容善於估計複雜的變化的情勢,決定策略。

〖出處〗《後漢書·王渙傳》:「又能以譎數發擿奸伏,京師稱歎,以為渙有神算。」李賢注:「智算若神也。」

表現在第7,8,9,自然段。這正是三天借來十萬支箭的原因,體現出了諸葛亮的神機妙算。

④本課文的新詞語有;忌妒;推卸;都督;懲罰;遲延;青布幔子;翎毛;膠漆;水寨;弓弩;丞相;神機妙算;

我打字慢,打了好久的,請你採納。不過我們還沒學這課文,我也只是大概看了一下課文,對不對,都要嘗試嘛。(*^__^*) 嘻嘻

4樓:鄭芷瀅

①讀出來

②故事的起因是跟曹軍作戰時,要用許多弓箭,諸葛亮讓魯肅準備20條船,不告訴周瑜。到了當天,魯肅兌現承諾。當天是大霧,諸葛亮的"機智"取來了十萬只弓箭。結果,是周瑜佩服萬份。

③軍令狀:原為戲曲和舊**中所說接受軍令後寫的保證書,表示如不能完成任務,願依軍法治罪。「軍令狀」是我們中國的一種傳統文化。

顧名思義,「軍令狀」的起源和軍隊行軍作戰有著密切的關係,其目的是為了加強指揮官的責任感,確保戰鬥的勝利。

現泛指接受某項重大任務後寫的保證書,範圍也不僅僅只是侷限於軍隊。

立軍令狀,貴在自我加壓,不留後路。稍有常識的人都知道,立軍令狀是有極大風險的,因為軍中無戲言,立下軍令狀,白紙黑字,那是要兌現的。三國演義中寫到:

當年蜀國將領馬謖為守街亭立下軍令狀,后街亭失守,蜀國丞相孔明(諸葛亮)不得不軍法從事,這就是有名的歷史故事諸葛亮揮淚斬馬謖。當然,敢立軍令狀,也是高度自信的表現。

「雖不能至,然心嚮往之」,我們一定要有這個禦敵於國門之外的決心,有這種置於死地而後生的精神,戰爭年代,將士們與陣地共存亡的精神是決定一場戰役能否取勝的決定性因素。

周瑜為何高興:因為周瑜嫉妒諸葛亮的才能。周瑜明知這事是不可能的。正好諸葛亮自己說出來。周瑜以為諸葛亮會失敗,然後下不來臺階。所以高興。

第二句:神機妙算的意思是解釋〗神、妙:形容高明;機、算:指計謀。驚人的機智,巧妙的計謀。形容善於估計複雜的變化的情勢,決定策略。

〖出處〗《後漢書·王渙傳》:「又能以譎數發擿奸伏,京師稱歎,以為渙有神算。」李賢注:「智算若神也。」

表現在第7,8,9,自然段。這正是三天借來十萬支箭的原因,體現出了諸葛亮的神機妙算。

④本課文的新詞語有;忌妒;推卸;都督;懲罰;遲延;青布幔子;翎毛;膠漆;水寨;弓弩;丞相;神機妙算;

我打字慢,打了好久的,請你採納。不過我們還沒學這課文,我也只是大概看了一下課文,對不對

5樓:匿名使用者

自己不會想啊,這麼多

五年級下冊語文課文草船借箭內容理解主要內容

6樓:環環

這篇課文是根據我國著名古典歷史**《三國演義》中的一段改寫的.講的是周瑜妒忌諸葛亮的才幹,想陷害他.諸葛亮同周瑜鬥智,巧妙地取得勝利,周瑜不得不歎服諸葛亮的才能勝過自己.

五年級下冊語文,草船借箭改寫成劇本

7樓:幾句話**季就

旁白: (背景)東漢末年,劉備被曹操打敗,劉備和孫權聯合起來抵抗曹操,劉備派諸葛亮到孫權那裡幫助作戰。周瑜見諸葛亮很有才幹,心裡很妒忌。

有一天,周瑜請諸葛亮商議軍事;

周瑜: (來回走)我們就要和曹軍交戰。水上交戰用什麼兵器最好?

諸葛亮:(射箭的動作)用弓箭最好。

周瑜: (在講臺邊來回走)對,先生跟我想的一樣。現在軍中缺箭,想請先生負責趕造十萬支箭,這是公事,希望先生不要推遲。

諸葛亮:(雙手擺開)都督委託,當然照辦。不知道這十萬支箭什麼時候用?

周瑜: (走到諸葛亮面前)十天造的好嗎?

諸葛亮:(有把握)既然要交戰,十天造好必然誤了大事。

周瑜: (雙手擺開站在諸葛亮面前)先生預計幾天可以造好?

諸葛亮:(羽扇輕搖,眯眼微笑)只要三天。

周瑜:(疑惑) 軍情緊急,可不能開玩笑。

諸葛亮:(捂著胸舉起手)怎麼敢跟都督開玩笑?我願立下軍令狀,三天造不好,甘願受懲罰。

旁白: 周瑜很高興,叫諸葛亮當面立下軍令狀,又擺了酒席招待他。

諸葛亮:(肯定,拿著酒杯一飲而盡)今天來不及了,從明天起,到第三天請派五百個將士到江邊搬箭。

旁白: 諸葛亮喝了幾杯酒就走了。

魯肅對周瑜(疑惑)十萬支箭,三天怎麼造得成呢?諸葛亮說的是假話吧?

周瑜:(大笑)是他自己說的,我可沒逼他。我得吩咐軍匠們,叫他們故意遲延,造箭,用的材料,不給他準備齊全。

到時候造不成,定他的罪,他就沒話可說了。你去探聽探聽,看他怎冬打算,回來報告我。

諸葛亮對魯肅: (抿嘴)三天之內要造十萬支箭,得請你幫幫我的忙。

魯肅: (皺起眉頭)都是你自己找的,我怎麼幫得了你的忙?

諸葛亮:(握住魯肅的手腕)請你借我二十條船,每條船上要三十名軍士,船用青布幔子遮起來,還要一千多個草把子,排在船的兩側,我自有妙用,第三天管保有十萬支箭。不過不能讓都督知道,他要是知道了,我的計劃就完了。

旁白: 魯肅答應了諸葛亮。不對周瑜提借船的事,使得周瑜更加迷惑起來。

魯肅私自撥了二十條快船,每條船上配三十名軍士,照諸葛亮說的,佈置好青布幔子和草把子,等諸葛亮排程。第一天,不見諸葛亮有什麼動靜;第二天,仍然不見諸葛亮有什麼動靜;直到第三天四更時候,諸葛亮祕密地把魯肅請到船裡。

魯肅:(皺眉) 你叫我來做什麼?

諸葛亮:(用手拍拍魯肅)請你一起去取箭。

魯肅:(用手指著諸葛亮)**去取?

諸葛亮:(搖著手,搖扇)不用問,去了就知道。

旁白: 諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連線起來,朝北岸開去。

這時候大霧漫天,江上連面對面都看不清。天還沒亮,船已經靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字兒擺開,又叫船上的軍士一邊擂鼓一邊大聲吶喊。

魯肅:(對著諸葛亮) 如果曹兵出來,怎麼辦?

諸葛亮:(笑著,搖著扇子,邊搖手)霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂,天亮了就回去。

曹操聽到鼓聲和吶喊聲,就下令說:江上霧很大,敵人忽然來攻,我們看不清虛實,不要輕易出動。只叫弓弩於朝他們射箭,不讓他們近前。

旁白: 他派人去旱寨調來六千名弓弩手,到江邊支援水軍。一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭,箭好像下雨一樣。

諸葛亮又下令把船掉過來,船頭朝東,船尾朝西,仍舊擂鼓吶喊,逼近曹軍水寨去受箭。

天漸漸亮了,霧還沒有散。這時候,船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊「謝謝曹丞相的箭」,接著叫二十條船駛回南岸。

曹操知道上了當,可是這邊的船順風順水,已經駛出二十多裡,要追也來不及了。

二十條船靠岸的時候,周瑜派來的五百個軍士正好來到江邊搬箭。每條船大約有五六千支箭,二十條船總共有十萬多支。魯肅見了周瑜,告訴他借箭的經過。

周瑜:(豎起大拇指對著魯肅) 諸葛亮神機妙算,我真比不上他

五年級語文人教版作文縮寫草船借箭

tianya米雪 縮寫 草船借箭 周瑜很妒忌諸葛亮的才幹,處處想陷害他。有一次,周瑜請諸葛亮商議軍事,設下圈套 想讓諸葛亮在十天之內造好十萬之箭。諸葛亮卻說三天之內就能造好,並立下軍令狀。周瑜派魯肅探聽訊息。諸葛亮要求魯肅借二十條船。兩邊排上一千多個草把子,並用青幔子遮起來。且說不要告訴周瑜。第一天...

五年級語文下冊裡面的十九課草船借箭的起因,經過,結果。要快

夏侯志尚 草船借箭 釋 義 運用智謀,憑藉他人的人力或財力來達到自己的目的。三國演義 第四十六回用 奇謀孔明借箭 獻密計黃蓋受刑 歇後語 草船借箭 坐享其成 草船借箭 滿載而歸 草船借箭 有借無還 草船借箭 有誤 霧 諸葛亮草船借箭 用的是疑兵計 諸葛亮草船借箭 神機妙算 魯肅上了孔明的船 糊里糊塗...

五年級縮寫草船借箭作文 只能多,五年級縮寫草船借箭作文400字 只能多

1 草船借箭 縮寫 周瑜十分妒忌諸葛亮的才幹。一天周瑜在商議軍事時提出讓諸葛亮趕製10萬枝箭,並說不要推卻。諸葛亮說,都督委託,理應照辦,並答應三天造好,立下了軍令狀。諸葛亮事後請魯肅幫他借船 軍士和草把子。第三天,諸葛亮請魯肅一起去取箭。這天,大霧漫天,對面看不清人。天還不亮,諸葛亮下令開船,並讓...