我的孩子搭積木的時候總是搭了拆,拆了搭這是什麼原因呢

時間 2022-06-23 08:35:02

1樓:匿名使用者

寶寶出現這樣的情況,有可能是因為緊張或心裡的負面情緒引起的。有的寶寶喜歡反覆搭積木,然後用力將其推倒;也有的寶寶玩橡皮泥時,喜歡將其捏的粉粉的、碎碎的。這時候,遊戲就成了幼兒的一種宣洩活動,也說明他們的心理可能正處於緊張狀態。

宣洩活動能緩解寶寶的心理緊張,有助於其釋放負面情緒,建立積極情緒。這種宣洩活動有時帶有一定的破壞性,家長的引導就顯得格外重要,千萬不能因其破壞性而處罰寶寶。否則,他們將處於更加緊張的心理狀態。

還有一種情況是寶寶正是通過這樣的活動來探索世界。他要通過這種建和拆、聚和散,來感知自己的能力,看看通過自己的動作到底能帶來什麼結果。當他看到由於自己的動作而使事物發生了改變,他自然就會感覺到自己的力量。

並因之而獲得滿足感。對於這種情況,家長要加以鼓勵,讓他更大膽、更自信的去探索更多的未知事物。這對寶寶思維能力、想象力和創造力的培養是十分有益的。

2樓:果妮狄西瓦

小孩子玩積木都是這樣啊,沒什麼奇怪的。別想歪了(不是什麼破壞慾),他只是很喜歡看積木倒掉的樣子,聽倒掉時聲音,覺得很有趣!

3樓:

小孩子都是這樣吧,對他來說建設和破壞都是玩,都是在學習

搭積木對寶寶有哪些好處

4樓:我不會玩魚人

一、可以建立幾何的概念

標準的積木玩具有一定的尺寸和比例,寶寶在擺弄的過程中,可以感覺到積木的大小、形狀、比例、粗細、高矮等屬性,這就是寶寶初知幾何的啟蒙點。

二、可以培養孩子的創造力

每個孩子都有無窮無盡的創造力,積木也是一樣,他就像文字一樣,組合起來各種各樣的語句就呈現出來了。通過積木的搭配,可以讓孩子的造型能力得以鍛鍊,並且還可以發展孩子的空間知覺,提高孩子的創造能力。

三、可以培養寶寶的手眼腦協調搭配能力

寶寶在搭積木的過程中,會先去想怎麼個搭法,其次會用到手眼的協調能力,搭積木本身就是一件細心的工作,所以在搭建一幢大樓的時候,需要幾十塊的積木組合起來,這是培養寶寶動手能力的很好的一種方式。

家長在搭積木的時候並不一定要按照積木的說明書的搭法去搭,可以讓孩子自由發揮,只要他玩的開心都可以。不同的玩法,可以培養出不同方面的能力,按部就班的搭積木,可以模仿孩子的觀察力、模仿能力和注意力;任意搭建可以讓孩子享受自由的實施自己想法的快樂。

5樓:速寫俠俠

搭積木的初期,可以很好的鍛鍊寶寶的手部的精細動作,隨著寶寶的成長,可以很好地鍛鍊寶寶手、眼、大腦協調能力。

6樓:匿名使用者

搭積木可以開發孩子智力,鍛鍊手的靈活性。

你強迫孩子做過什麼對的事情?

7樓:墨顏溫玉

首先我想讓家長們認識到一點:你強迫孩子們做的所有事都不能稱為對的事,因為強迫孩子本身就是一個錯誤。你只能說強迫孩子做的事是你認為對,或者說在你考慮的方面是對的,在你考慮的方面的確是為他好。

其實應該是大多數中國孩子的悲哀,父母往往不在乎孩子想要什麼,他們只在乎他們認為孩子需要什麼,他們只在乎讓孩子做什麼是所謂的為了她好。我小時候是一個很挑食的小孩子,當然我現在也很挑食。小時候我是有著逆反心理的,母親總是讓我吃到她認為我應該吃的飯的分量才會放我離開飯桌,這讓我記憶是十分深刻的。

她越是逼我多吃飯我也就越想著辦法少吃飯,往往大人一不注意我就把飯給倒了。後來我爺爺來了之後便說:小孩子能吃多少吃多少嘛,吃不下去強迫小孩子吃怎麼可以呢?

在之後我才慢慢喜歡吃飯,飯量也是有所增長。我至今無法釋懷的是小時候父母強迫我吃絲瓜的事情。他們只是認為絲瓜好吃便強迫我吃,我吃下一塊還問我好吃不,我說好吃,事實上絲瓜味道確實應當不錯,可我天生對這種味道反感,他們很高興我能和他們一樣能接受這一樣美食,可他們不知道的是我吃完吐得很厲害。

心理上的不適應,吐得難受,更難受的確是心。這件事已經過去很多年了,我依然很難釋懷。

也許是老一輩的管理太過於嚴厲,父輩小時候的生活也過於艱苦。所以他們總是認為我們現在的生活十分幸福。是的,和他們相比確實是十分幸福。

但我不得不說他們的父輩那種強迫式的教育方法下的他們的童年是否快樂?他們是否認同所謂的為他好是真的為他好還是強制性的認為他們的選擇就是對的?既然經受那樣的教育方式的他們不幸福,又為什麼要把這種不幸福傳遞給我們?

在小孩子對事物沒有判斷能力的時候由父母為他們做選擇的確是最對的選擇。但若是小孩大了在為他們做決定的時候就應當考慮一下小孩的意見。事實上大多數父母逼迫小孩所做的事在不考慮小孩的感受的情況下可以說是對的。

但小孩不是機器,我認為應當一定程度上考慮他們的看法。父母和子女之間應當有著更多的交流,不是嗎?可以勸解的情況下為何一定要一句:

小孩子懂什麼,我是為你好來直接做決定?最後我想對小孩們說:你父母逼迫你做的事,不一定是對的,但很大程度上比你自己選擇做的事要更加的有利於你以後的生活,他們儘管有時候會忽略你的感受,但他們內心是希望你好的,希望你成才的。

希望能善待父母,尊重他們的意見,與父母更多地交流。

我和樂高積木的一件事作文

8樓:丨千里快哉風丨

我最喜歡的玩具是樂高積木,我一共有四套樂高積木,第一套是沙灘小屋,第二套是海岸警衛隊,第三套是潛水艇,第四套是機器人。

搭樂高積木需要很長時間,媽媽總是在星期六我做完作業以後,才讓我玩。我就開始專心致志地搭積木了。

我先仔細觀察圖紙,找出每一步驟需要的零件,接著把它們安裝在圖紙指定的位置,然後一步步搭上去,就能完成一幅作品。

我在搭的過程中會遇到一些困難,有時半天才能找到零件;有時搭錯了,只能拆掉,重新搭一遍;有時需要幾個小零件組合成一個大零件對我來說比較複雜;還有時,有個零件被其它零件擋住了,不知道放哪兒。

玩樂高說來容易,其實很麻煩,有時我也會失去耐心,把它丟到一邊,媽媽鼓勵我克服困難,做事要持之以恆。我就動腦筋想辦法,實在想不出就多試幾次,終於發現正確的位置。當一部完整的作品,出現在我面前時,我心裡別提有多高興了!

現在媽媽說我的識圖能力特別強,我心裡美滋滋的,以後,我還要提高自己的想象力和動手能力。

9樓:釘z侗銑

我和樂高積木的故事,作文怎麼寫?

我是不會說話的女孩子,出去面試的時候,總是碰壁連連怎麼辦

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