1樓：職場導師陳元芳
紙上談兵其實並不真的代表無能。而是說這個人並沒有多少的實戰的經驗，缺少經驗，當然也可以說這個人非常的心高氣傲，只是飽讀詩書而已，並沒有多少真正的實用才能。
2樓：網友
紙上談兵，有的時候也並非是無能，因為他可能有這樣的想法，但是實在是沒有能力去實現，不過人還是要有願望，萬一實現了呢。
3樓：小周聊職業
是的。紙上談兵不根據實際情況，只覺得這樣做鐵定能成，異想天開，就是代表無能。
4樓：你到底敢不敢
紙上談兵在我看來並不能真的代表無能，只能說明實戰經驗比較少，還是需要很多的鍛鍊才可以的。
5樓：社會生活家
並不是，只能說是少部分，就比如韓信是紙上談兵，但他軍事才能非常強。
6樓：魚與魚塘
是的，紙上談兵不會根據實際情況制定出有用的政策，根本沒有用處。
紙上談兵說的是誰？
7樓：網友
戰國時趙國名將趙奢之子趙括，年輕時學兵法，談起兵事來父親也難不倒他。後來他接替廉頗為趙將，在長平之戰中。只知道根據兵書辦，不知道變通，結果被秦軍大敗。
誰紙上談兵
8樓：娛樂小乖
紙上談兵的是趙括。
紙上談兵（拼音：zhǐshàngtánbīng）是一則**於歷史故事的成語，成語有關典故最早見於《史記·廉頗藺相如列傳》。
紙上談兵」原指趙括熟讀兵書，卻不能活用，後比喻空談理論，不能解決實際問題，也比喻空談不能成為現實，含貶義。
紙上輪鬥談兵成語由來：
趙括旦桐帆自少時學兵法，言兵事，以天下莫能當。嘗與其父奢言兵事，奢不能難（nàn），然不謂善。括母問奢其故，奢曰：
兵，死地也，而括易言之。使趙不將（jiàng）括即已；若必將之，破趙軍者必括也！」及括將行，其母上書言於王曰：
括不可使將。」
王曰：「何以？」對曰：
始妾事其父，時為將，身所奉飯耳進食者模雹以十數，所友者以百數；大王及宗室所賞賜者盡以予軍吏士大夫，受命之日，不問家事。今括一旦為將，東向而朝，軍吏無敢仰視之者，王所賜金帛，歸藏於家，而日視便利田宅可買者買之。
王以為何如其父？父子異心，願王勿遣。」王曰：「母置之，吾已決矣。」括母因曰：「王終遣之，即如有不稱，妾得無隨坐乎？」王許諾。
趙括既代廉頗，悉更約束，易置軍吏。秦將白起聞之，縱奇兵，佯敗走，而絕其糧道，分斷其軍為二，士卒離心。四十餘日，軍餓，趙括出銳卒自搏戰，秦軍射殺趙括。
括軍敗，數十萬之眾遂降秦，秦悉坑之。
紙上談兵你會嗎？
9樓：帳號已登出
會的。實踐是最重要的學習環節，書本知識再多，也代替不了實踐。戰國時期，從來沒有實戰經驗、只會「紙上談兵」的趙括被委以重任，結果導致趙國全軍覆沒，留下了極其深刻的歷史教訓。
紙上談兵」這個歷史典故，啟迪家長朋友們：教育孩子也應該注重實踐，不能僅僅停留在口頭的說教。
隨著社會的進步，人們的生活文化水平逐漸提高，現在的小孩子過得也比以前更加幸福，同時家長們對孩子的教育也是越來越重視。
父母們都想自己的孩子青出於藍而勝於藍，超越自己，比自己更加優秀，生活的更好，成為自己心中的驕傲。但是現在又面臨著乙個問題，家長太想把孩子教育好了，孩子幹不了的事，父母都要參與，有一點沒讓父母滿意，馬上出來干涉，你想想孩子在這種環境下能有獨立思考的能力嗎？放手給孩子試錯的機會，缺乏勇氣的往往不是孩子，而是…… 原創 心怡 父母堂。
綜藝《不要小看我》裡，給孩子下達了乙個登山挑戰的任務。
孩子需要離開父母，獨自登山。擺在他們面前的，有兩條可供選擇的登山路。
1、短的這一條，開頭非常陡峭，但很快能到山頂；
2、長的那一條，開始的一段路很平坦，但後面仍有一段比較陡的坡，路程比短的那一條多了近1000公尺。
觀察室裡的家長，各自在為自己的孩子操心選哪條路。
有的媽媽說，因為自家是男孩，希望他能挑戰第一條，迎難而上。
而另一位女孩媽媽，則希望孩子選後面那條，循序漸進。
女兒奴」姌姌爸爸，心疼自己的小女兒，又苦於不能陪著女兒一起爬山，坐在觀察室裡的他實在坐不住，想到女兒要獨自爬山，他去把兩條棧道都走了一遍。
關於紙上談兵的疑問？
10樓：網友
戰國時沒紙，作史記時紙未廣泛應用，這就很明顯，這個成語不可能是戰國時的，也不可能是司馬遷所作。
紙上談兵的雛形大約出現在唐宋，正式作為成語最早是在清代，但都是指書生用兵，跟趙括一點關係都沒。連《東周列國志》也沒有這個說法。
關於所謂趙括紙上談兵的最早記載，應該是《上下五千年》第40節「紙上談兵的趙括」，這是評價趙括為紙上談兵，評價是否正確不提，但這顯然不能說這個成語源自趙括。
至於該觀點的發明，大概就是《現代漢語詞典》的功勞了，這本書是明確把該成語的出處定義在長平之戰的，依據說不定就是《上下五千年》。
11樓：匿名使用者
趙括所在的戰國時期並無造紙術。《史記》裡並未直接或間接地說趙括＂紙上談兵＂。
這個成語的含義屬於引申義，是由《史記·廉頗藺相如列傳》記載的趙括在長平之戰中，只知道根據兵書用兵而不結合實際，最終被秦軍擊敗的典故引申出來的。用來比喻空談理論卻不能解決實際問題。
12樓：村站與路基
疑問什麼，所有的成語本身都是扯蛋話。你要講道理，就不要用成語。
成語是文字遊戲，只適合扯扯蛋。
不是不能用成語，是絕不可在講道理時用成語，因為成語就是不講道理，是一種語言花招。
13樓：網友
乙個有著如此淵博知識的人，能夠侃侃而談，為什麼實戰時候會一敗塗地？趙括是不是乙個學霸呢？如果參加高考，結局會怎樣呢？
紙上談兵是誰
14樓：鮮活且善良丶桃花
紙上談兵說的是趙括，趙括是趙國大將趙奢之子，自幼熟讀兵書，年少輕狂，但缺乏戰場經驗，不懂得靈活應變。
紙上談兵的故事
戰國時期，趙國大將趙奢曾以少勝多，大敗入侵的秦軍，被趙惠文王提拔為上卿。他有乙個兒子叫趙括，從小熟讀兵書，張口愛談軍事，別人往往說不過他，因此很驕做，自以為天下無敵。
趙括曾經跟他的父親趙奢議論過用兵打仗的事，趙奢不能駁倒(他)。但是(趙奢)不承認他有軍事才能，很替他擔憂，認為他不過是紙上談兵，並且說：「將來趙國不用他為將罷、如果用他為將，他一定會使趙軍遭受失敗。
果然，西元前259年，秦軍又來犯，趙軍在長平(今山西高平縣附近)堅持抗敵，那時趙奢已經去世。廉頗負責指揮全軍，他年紀雖高，打仗仍然很有辦法，使得秦軍無法取勝。秦國知道拖下去於己不利，就施行了反間計，派人到趙國散布「秦軍最害怕趙奢的兒子趙括將軍」的話。
趙王上當受騙，派趙括替代了廉頗，趙括自認為很會打仗，死搬兵書上的條文，到長平後完全改變了廉頗的作戰方案，結果四十多萬趙軍盡被殲滅，他自己也被秦軍箭射身亡。
與超頻玩家紙上談兵，關於「紙上談兵」
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紙上談兵的典故 以內 ，紙上談兵的典故 100字以內
清心 趙國統帥趙括，因為其空談理論，而無實際作戰的經驗，才導致趙軍最終失敗。公元前260年，趙國發生饑荒，已經無力抗秦，孝成王遂要求廉頗伺機與秦軍決戰，廉頗打算依然採用疲敵的戰術拖垮秦軍，這種形勢下，趙國名將趙奢之子趙括挺身而出，他說服了趙王改用自己為將，並作為統帥抵禦秦軍。雖然其理論知識豐富，但其...
「紙上談兵」傳了千年，真的是因為趙括「紙上談兵」讓趙國在長平之戰中失敗嗎
是的，紙上談兵 定下的策略是導致了戰役的失敗的直接原因，當然趙國兵力不強也是一個重要的原因。一直以來趙括都冠以 紙上談兵 的說法，趙括在長平之戰前並無什麼戰績，可以說一直都是在學習兵法戰略，而且經常和別人 兵法謀略，說的頭頭是道，也讓別人無懈可擊，甚至名將都說不過他，只可惜沒有經過實戰的磨練。而在長...