高中歷史學習看書有用嗎,高中歷史應該看的書籍

時間 2025-02-05 21:00:14

1樓:獅子座有有

我覺得歷史的話,學習看書的話肯定是有用的,這樣的話就能經常開花。

高中歷史應該看的書籍?

2樓:傾心的小北老師

高中學歷可以看很多書的,只要不是專業性特別強的書籍都是完全可以看懂的,比如說一些**,一些文學名著。一些歷史類的書籍都是可以看懂的。

3樓:辦公室小鹹魚

我認為高中歷史最應該看的就是那幾本學校發的歷史書,所謂萬變不離其宗,基本上所有知識點都涵蓋其中了。

4樓:難掩的喜

《全球通史》非常的應該看,這個很經典,很好看,黃仁宇的《萬曆十五年》文風很精美,好理解,一定要看。

高中歷史學習方法 是要多看書還是要多做題 ?

5樓:邊緣心情

個人心得,看看再說…

至於具體怎麼學,還要看自身,同一方法對不同人可能產生效果不同,記得要看自身情況做出選擇以及不斷調整哦:

1、多看書,最好能理出一條線,有邏輯性地去記憶(完全靠背是痛苦的);

2、平時做題時遇到疑問,不管問題多小,立馬弄清(例如翻課本,同學討論,問老師),尤其是歷史事件發生的具體時間(時間弄清了,很多問題會因時間確定而解決,對答題有好處);

3、答題時,千萬看清題目,心裡要明白重點在哪兒(尤其對大題目,這個題做多了會漸漸清楚);而且,大題目千萬要分點,列出123…abc…之類,要點靠前放,這也是很多老師常提醒的一點;

4、考試時注意時間,不少人因沒把握好時間而失分。

6樓:崇清懿

個人覺得歷史的學習要多看書。

1.書籍的歷史首先是從文字開始的,正是有了文字。才有了書籍的濫觴。

2.書讀百遍,其義自見。歷史需要背誦的東西很多,當你將一件件史實串聯在一起的時候,很多題就讀懂了,自然就會做了。

3.前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基也說過,「學生的智慧型發展,取決於良好的閱讀能力。」

4.課堂教學以學生自主學習為核心。課本是學生獲取知識的主要**,也是學生學習的主要依據。

就最近幾年的高考試題來看,旨在考察學生在閱讀、分析、理解材料等方面的試題大大增多了。閱讀是學生最基本的學習活動,觀察、分析、思維等活動都要在閱讀活動中進行。閱讀能力也是學生最基本的學習能力之一。

7樓:感性的

學習歷史有階段性。

高三的歷史學習和高一高二很不同,等你上了高三你會發現,它是乙個高度概括和整合,反覆鞏固的過程。這就要求你在高一高二有很紮實的基礎和"歷史基本功"。

高。一、高二階段,不必苛求知識的深度,但要注重追求知識的廣度。

你會發現語文水平的高低和課外知識的豐富程度對歷史學習有很大的影響,所以我建議你多讀課外歷史書籍,注重古文能力和語感的培養,建立自己的一套歷史觀和世界觀。

這些東西對你的影響可能不會馬上體現在分數上,但上了高三以後你會發現它們太重要了。

2.抓住課堂。

要說實在的東西,課堂是很實在的。文科和理科不同,很多聰明的理科生不聽課,照樣可以考好;但是乙個文科生如果不聽課,他什麼成績都別想拿到。

聽課也有聽課的方法,我認為課前預習是很重要的,你可以在預習的過程中把你理解的這一課的知識框架和系統大致構建出來,充分去領會書上每乙個部分、每乙個框題是為了說明什麼;

然後在聽課的過程中,有的放矢地在原有的基礎上調整你的思路和框架,形成乙份完整的聽課筆記,課後再與參考書上的知識重點、知識框架進行對比補充,拓展自己的思路。

3.充分利用老師。

每乙個歷史老師對歷史都有自己深刻的理解,他們也都是經歷過高考的。你可以主動地和老師交流你對歷史問題的觀點,從老師的回應中吸取對你有益的東西。

4.史實問題和思維問題——兩大關鍵。

你會發現我們做歷史題,做來做去無非就是考察兩個問題:要麼是史實,要麼是思維。

8樓:老羅觀社會永珍

個人覺得多看書是最好的學習歷史方式。

只有通過閱讀了解的歷史事件更多,再經過自己思考加工這些歷史事件,進而形成具備自己觀點的歷史知識,如此才是真正達到了學習的目標。如果只是為了應付考試而機械式地刷題,放棄了做重要的事情--思考,也許能得到「知識」,但肯定喪失了自我思維鍛鍊、提公升認知的最好機會。

但是到底選擇哪種方式,就是因人而異的事情了。

9樓:足球**專家

高中歷史在學習方法上要有乙個正確的判斷,如果你的方法是錯誤的話,那麼你的學習效率就會非常的低了,因為很多高中生沒有乙個正確的歷史學習方法,因此他們在考試的時候經常會遇到一些問題,其實歷史書看的越多,並不是說你的學習就會越好,反而是一些標準的題目要多做一些,這樣才能夠提高你的理論知識以及你對於歷史的瞭解,因為這些題目都是根據考試的時候實際的應用。你在學習的時候就要多做題,多做題的話,這樣你就能夠得到很多的答案,同時你也能夠得到鍛鍊。因此我們在高中學習歷史的時候一定要多做題,而且每乙個題都要認認真真做,搞明白具體的情況,這樣你才能夠學習越來越好。

10樓:網友

高中歷史的學習方法,還是先要多看書,記住基礎歷史知識。因為只有掌握基礎的歷史知識,記住歷史事件,你才能做對題,否則先做題可能就無法理解題意。

11樓:網友

多看書咯,畢竟書中的知識非常多的,只要你吃透了再去做題目這樣才是容易勝利的哦,畢竟你要知道就是多看書完全沒有錯誤的,這樣的也是非常正確的做法來的哦,所以就是多多看書,努力看書,堅持看書,這樣才是會更加有好的未來有好的成績的哦,你真的別不信呢,事實確實就是這樣的呀。

所以一定堅持先多看書,這樣的做法才是可以讓你的成績會更加不錯更加好的哦,這樣才是勝利的根本所在的呀。

12樓:網友

現在的高考不是單獨記憶性內容,考的更多的是知識的綜合運用,一定要多看書,全面掌握知識,因為歷史方面的知識在各科裡面都有所涉及,所以只有多看書才行,多做題不能真正提高!只能暫時的考一兩次高分!

13樓:來自江南天真的大海

要多看書。

高中歷史本來就是一種記憶性的東西,我們通過看書慢慢滲透課本文字說明的道理和原理,這樣對於高考應試上面來說是非常有幫助的,所以我覺得高中歷史學習方法應該做到多看書可能會更好一些。

14樓:沐浴知識的春風

高中歷史是要死記硬背的,因為他差一點時間都是錯的。

所以要多看書。書讀百遍其義自見所以這種說法很對。只做題提出的一般都是片面的,不可能包括全面。所以應該多看書。

15樓:在仙霞關看羅馬假日的木星

當然是多看書,多瞭解當前階段歷史學習的內容,瞭解了當前學習的內容有了知識儲備才能夠提高學習的效率,當然做題是檢驗你學習效果的一種手段,當你就得學習內容掌握了的時候也可以通過做題來檢測一下,兩者最好結合一下比較好。先看書後做題,不會做的接著看書學習,這樣會比較好。

16樓:幸運的嗯啊哈

學習高中歷史,還是要多看書,因為歷史是我們所不瞭解的,只有多看書,才能把歷史事件和人物以及背景聯絡起來,才能做出各種分析題。

17樓:李牧科技探索

看書和做題要結合到一起,拿到題目先分析考查的知識點是什麼,然後到書中去找,看書中是怎樣講解和敘述的,要注意概念的形成過程\規律和分佈。然後嘗試用書上的語言去解答。

可以有專用的錯題本,但決不僅僅是改錯,把題目考查的概念、規律等基礎知識寫下來,然後寫出自己錯誤的原因,比如題目的哪一句話沒理解,圖中的哪些資訊沒有讀出來,什麼概念不清晰導致錯誤等。多了就會發現,重複出現的錯誤原因就是你的薄弱點,看書彌補或做題時充分重視。

看書和做題要結合到一起,拿到題目先分析考查的知識點是什麼,然後到書中去找,看書中是怎樣講解和敘述的,要注意概念的形成過程\規律和分佈。然後嘗試用書上的語言去解答。

可以有專用的錯題本,但決不僅僅是改錯,把題目考查的概念、規律等基礎知識寫下來,然後寫出自己錯誤的原因,比如題目的哪一句話沒理解,圖中的哪些資訊沒有讀出來,什麼概念不清晰導致錯誤等。多了就會發現,重複出現的錯誤原因就是你的薄弱點,看書彌補或做題時充分重視。

高中歷史如何學好?

18樓:卡秋莎香奈兒

這個得有小竅門,我高中歷史學的特別好,關鍵就是入門,這樣就輕鬆多了,然後學會自己案線索整理,自己動手記得牢……

19樓:網友

當然是理解地去背,而不是靠死記硬背,那麼三兩個星期又忘得七七八八了。最好是理解後記了一兩天,再重新複習過,根據遺忘曲線圖,這樣每隔幾天複習一下,那你的知識就是永久的了,好有就是將歷史時間聯立起來,歸納總結,分清時間事件,不**理科都要有乙個總結,那做起題來想起這個時間點,就聯想起某乙個事件這樣做題也有全面性分析。

20樓:月掛霜林

很容易啊。。在理解的基礎上背。。

高中歷史學習技巧有哪些,剛剛接觸高中歷史課,有什麼學習方法推薦嗎?

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高中歷史 解析,高中歷史解答

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