熱帶雨林的好處和壞處,怎樣防治熱帶雨林的危害

時間 2021-08-30 09:55:54

1樓:不曾明瞭

1,淨化空氣。

2、具有自然防疫作用。

3、天然製氧廠。

4、天然的消聲器。

5、對氣候有調節作用。

6、改變低空氣流,有防止風沙和減輕洪災、涵養水源、保持水土的作用。

7、除塵和對汙水的過濾作用。

8、多種動物的棲息地,也是多類植物的生長地,是地球生物繁衍最為活躍的區域。

9、此外,熱帶雨林還具有物質用途 為生產生活提供木材。

以上都是熱帶雨林的好處,一定要說有什麼壞處,就是不適合人口居住。

2樓:刁煊胥歆然

熱帶雨林常年高溫多雨,熱帶季雨林由於太陽直射點的移動,常年高溫,但有明顯的雨旱兩季,因而得名季雨林。

怎樣防治熱帶雨林的危害

3樓:天平小大師

1)控制和消除工業「三廢」排放  大力推廣閉路迴圈,無毒工藝,以減少或消除汙染物的排放。對工業「三廢」進行**處理,化害為利。對所排放的「三廢」要進行淨化處理,並嚴格控制汙染物排放量和濃度,使之符合排放標準。

  2)加強土壤汙灌區的監測和管理  對汙水進行灌溉的汙灌區,要加強對灌溉汙水的水質監測,瞭解水中汙染物質的成分、含量及其動態,避免帶有不易降解的高殘留的汙染物隨水進入土壤,引起土壤汙染。  3)合理施用化肥和農藥  禁止或限制使用劇毒,高殘留性農藥,大力發展高效、低毒、低殘留農藥,發展生物防治措施。例如禁止使用雖是低殘留,但急性、毒性大的農藥。

禁止使用高殘留的有機氯農藥。根據農藥特性,合理施用,制訂使用農藥的安全間隔期。採用綜合防治措施,既要防治病蟲害對農作物的威脅,又要把農藥對環境和人體健康的危害限制在最低程度。

  4)增加土壤容量和提高土壤淨化能力  增加土壤有機質含量、砂摻粘改良性土壤,以增加和改善土壤膠體的種類和數量,增加土壤對有害物質的吸附能力和吸附量,從而減少汙染物在土壤中的活性。發現、分離和培養新的微生物品種,以增強生物降解作用,是提高土壤淨化能力的極為重要的一環。  5)建立監測系統網路,定期對轄區土壤環境質量進行檢查,建立系統的檔案資料,要規定優先檢測的土壤汙染物和檢測標準方法,這方面可參照有關參照國際組織的建議和我國國情來編制土壤環境汙染的目標,按照優先次序進行調查、研究及實施對策。

  2、防治土壤汙染的措施  1)施加改良劑  施加改良劑的主要目的是加速有機物的分解和使重金屬固定在土壤中,如新增有機質可加速土壤中農藥的降解,減少農藥的殘留量。  施用重金屬吸收抑制劑(改良劑),即向土壤施加改良抑制物(如石灰、磷酸鹽、矽酸鈣等),使它與重金屬汙染物作用生成難溶化合物,降低重金屬在土壤及土壤植物體內的遷移能力。這種方法起到臨時性的抑制作用,時間過長會引起汙染物的積累,並在條件變化時重金屬又轉成可溶性,因而只在汙染較輕地區尚能使用。

  2)控制土壤氧化-還原狀況  控制土壤氧化-還原條件,也是減輕重金屬汙染危害的重要措施。據研究,在水稻抽穗到成熟期,無機成分大量向穗部轉移,淹水可明顯地抑制水稻對鎘的吸收,落幹則促進水稻對鎘的吸收。  重金屬元素均能與土壤中的硫化氫反應生成硫化物沉澱。

因此,加強水漿管理,可有效地減少重金屬的危害。但砷相反,隨著土壤氧化-還原電位的降低而毒性增加。  3)改變耕作制度  通過土壤耕作改變土壤環境條件,可消除某些汙染物的危害。

旱田改水田,ddt和六六六在旱田中的降解速度慢,積累明顯;在水田中ddt的降解速度加快,利用這一性質實行水旱輪作,是減輕或消除農業汙染的有效措施。  4)客土深翻  汙染土壤的排除,特別是重金屬的土壤汙染,在土壤中產生積累,阻礙作物的生長髮育。防治的根本法是徹底挖去汙染土層,換上新土的排土和客土法,以**汙染物。

但如果是地區性的汙染,實際採用客土法是不現實的。  耕翻土層,即採用深耕,將上下土層翻動混合,使表層土壤汙染物含量減低。這種方法動土量較少,但在嚴重汙染的地區不宜採用。

  5)採用農業生態工程措施  在汙染土壤上繁殖非食用的種子、種經濟作物或種屬,從而減少汙染物進入食物鏈的途徑。或利用某些特定的動植物和微生物較快地吸走或降解土壤中的汙染物質,而達到淨化土壤的目的。  6)工程治理  利用物理(機械)、物理化學原理治理汙染土壤,主要有隔離法,清洗法,熱處理,電化法等,是一種最為徹底、穩定、治本的措施。

但投資大,適於小面積的重度汙染區。  近年來,把其它工業領域,特別是汙水、大氣汙染治理技術引入土壤治理過程中,為土壤汙染治理研究開闢了新途徑,如磁分離技術、陰陽離子膜代換法、生物反應器等。雖然大多數處於試驗探索階段,但積極吸收、轉化新技術、新材料,在保證治理效果的基礎上降低治理成本,提高工程實用性,有著重要的實際意義。

熱帶雨林被破壞,對自然地理環境有什麼危害

4樓:中慧美偉水

1.熱帶雨林是地球之肺,雨林遭到破壞,炭氧平衡受到干擾.使全球的溫室效應加重,兩級冰川融化全球洋麵上升,造成沿海低地被海水淹沒,全球熱力系統發生變化.

2.雨林破壞導致水土流失導致水土流失、荒漠化加重;山體滑坡泥石流現象多發.

3.雨林破壞導致地下徑流減少,地表徑流增多.河流的季節變化年際變化增大.

4.雨林破壞導致生物多樣性減少.臭氧層遭到破壞對地球生物的影響加大.

5樓:顧夢凡談旺

首先,雨林破壞,直接導致水土流失。其次雨林變少,生態平衡就遭到了破壞,動物流離失所,調節作用變弱,間接加劇地球變暖

6樓:你家招財貓

以下均屬個人觀點,僅供參考,謝謝……

1.熱帶雨林是地球之肺,雨林遭到破壞,炭氧平衡受到干擾。使全球的溫室效應加重,兩級冰川融化全球洋麵上升,造成沿海低地被海水淹沒,全球熱力系統發生變化。

2.雨林破壞導致水土流失導致水土流失、荒漠化加重;山體滑坡泥石流現象多發。

3.雨林破壞導致地下徑流減少,地表徑流增多。河流的季節變化年際變化增大。

4.雨林破壞導致生物多樣性減少。臭氧層遭到破壞對地球生物的影響加大。

熱帶雨林的好處和壞處。

7樓:不曾明瞭

1,淨化空氣。

2、具有自然防疫作用。

3、天然製氧廠。

4、天然的消聲器。

5、對氣候有調節作用。

6、改變低空氣流,有防止風沙和減輕洪災、涵養水源、保持水土的作用。

7、除塵和對汙水的過濾作用。

8、多種動物的棲息地,也是多類植物的生長地,是地球生物繁衍最為活躍的區域。

9、此外,熱帶雨林還具有物質用途 為生產生活提供木材。

以上都是熱帶雨林的好處,一定要說有什麼壞處,就是不適合人口居住。

地理辯論:開發熱帶雨林的壞處

8樓:匿名使用者

很多你知道為什麼全球變暖嗎,這和開發熱帶雨林有很大的關係!

其次就是物種滅絕等危害

所以我們要保護地球

現在還有人為了錢做這種下恥的人

9樓:匿名使用者

1.由於雨林中的生物是最多的,因此開發雨林會導致生物多樣性減少,物種滅絕.

2.雨林是地球的"肺",雨林遭破壞會加強全球變暖,海水上升,淹沒土地.

10樓:匿名使用者

破壞生態,使很多物種滅絕,氣候異常

破壞熱帶雨林帶來的後果有哪些?

11樓:科普小星球

1、破壞熱帶雨林可能會威脅到該地區的生物多樣性並導致溫室氣體排放增加。

2、破壞熱帶雨林會導致森林的過度砍伐,水土流失。森林的過度砍伐使得土壤侵蝕、土質沙化,水土流失嚴重。例如巴西東北部帕拉州、阿瑪帕州的一些地區由於林木被砍伐,生態被破壞,而變成了巴西最乾旱、最貧窮的地方。

3、破壞熱帶雨林會使得動植物瀕臨滅絕。亞馬遜熱帶雨林植被豐富,每平方公里不同種類的植物多達1200種。然而隨著熱帶雨林的減少,數年後,至少有50萬至80萬種動植物種滅絕,雨林基因庫的喪失將成為人類最大的損失之一。

4、破壞熱帶雨林會使得地球氣候趨向於乾旱,例如亞馬遜河流域的熱帶雨林乾旱愈演愈烈,如果這種乾旱持續的話,亞馬遜河流域的熱帶雨林,這個地球上最主要的二氧化碳吸收地將處於危險邊緣。

5、熱帶雨林是地球之肺,雨林遭到破壞,炭氧平衡受到干擾,使全球的溫室效應加重,兩極冰川融化,全球洋麵上升,造成沿海低地被海水淹沒,全球熱力系統發生變化。

12樓:於安乾

環境問題已成為全球性問題。溫室效應、臭氧層耗損、生物多樣性消失、水資源短缺、人口土地沙漠化以及海洋汙染等一系列環境問題人類生存空間越來越小。為了擴充套件人類新的生存空間,美國一位名叫有德華·巴斯的億萬富翁出資2億美無,建造一座模擬地球環境條件下,生物多樣性的生存問題。

「生物圈2號」於2023年動工修建,位於美國亞桑那州圖森北部的沙漠裡,是世界上最大的一座溫室結構。這座高大的玻璃和鋼的構築物佔地3英畝多,由5個部分組成:一個擁有微型山脈的熱帶動雨林;擁有一個珊瑚礁和含水量水量為100萬加侖的海洋; 一個種植著三個大洲草原以及一個沼澤地。

它裡邊擁有數千種植物和動物,其中還包括8名「生物圈人」,一個佔地半英畝園地供這些「生物圈人」種植自己需要的糧食和蔬菜。當初的想法是讓這個密封而又與世隔絕的「生物圈2號」的居民們—四男四女以及3800種植物和動物—通過裡面的空氣、水和營養物的重複使用而能夠生存下來;使「生物圈2號」成為一個更大的生物圈即人類居住的地球的一個縮影。但是長達幾年的實驗表明,這個巨大的溫室不能複製地球上覆雜的、大規模的生態系統。

2023年9月,由多名專家組成的委員對「生物圈2號」實驗失敗,這證明了在現有科學技術條件下,人類離開地球將無法生存。保護好我們和子孫後代賴以生存、繁衍生息的地球,是我們義不容辭的責任。

環境問題的全球性,將促進受教育者深切地理解全人類的利害息息相關,因為人類只有一個地球

環境問題是一個全球性互相影響的問題,二氧化碳排放量的增加,不管來自北美、歐洲或亞洲,在地球周圍積存構成的溫室效應將影響整個地球;氟里昂積聚對臭氧層的破壞,影響的是所有國家的人民;切爾諾貝利核電站**引起的核放射並不僅限於蘇聯境內;發達國家排放的二氧化硫導致的酸雨卻落到了不發達地區;有害物質通過土壤、水域、生物食物鏈的傳遞和富集可能進入每一個人的機體;海灣戰爭的成千上萬噸炸藥和油井大火造成的地區性大氣汙染,決不會僅僅停留在阿拉伯世界的上空;資本主義國家對第三世界自然資源的破壞性掠奪,例如對南美、東南**帶雨林的過度採伐,其災難性後果也必將是全球性的,等等。地球把自然界結合成一個不可分割的整體,同時也把地球上所有人類及其生產、生活活動聯絡成一個休慼相關,共存共榮的整體。我們必須謹慎地開發和利用資源,規劃工農業的發展,科學地處理廢棄物,控制人口的自然增長,慎重地對待科學技術的利用,拯救地球,也拯救人類自身。

環境教育的實施,將使我們的青少年一代具體地、深切地感受到,要關心地球、關心世界。世界應該建立起新的政治和經濟秩序,而首當其衝的是資本主義國家對第三世界的資源掠奪和環境破壞必須制止;過時的、危及環境安全的工業裝置、工藝流程的輸出是不負責任的;有毒廢棄物運往第三世界國家,或向公海、太空不負責任的排放等等,都是犯罪行為。

教育改革要面向未來,面向世界,環境教育緊密地聯絡著未來、聯絡著世界。2023年11月27日至12月2日,聯合國教科文組織在我國召開了「面向21世紀教育」國際研討會。會議根據21世紀可預見的需求,就下世紀教育發展方向、教育內容和培養目標等進行學術**。

會議認為,當前和未來人類所面臨的挑戰,既有經濟方面的,也有生態環境方面的,有的挑戰已遠遠超出了個人、民族甚至國家的範圍,成為全球性的問題。一些嚴重的生態環境問題威脅著人類的生存,所以要提倡「全球合作精神」,要「學會關心」。今日的青少年將是未來的主人和社會經濟發展的決策者,環境教育的重要任務是使他們從現在起就接受必需的環境教育,形成必要的環境意識,使他們長大後努力地保護人類環境,並使環境意識一代代傳遞下去。

參考資料:http://218.

24.233.167:

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