1樓：北師張老師
我想去索溪峪
世界上最美的景色是什麼?也許,你會覺得高大巍峨的泰山最美；也許,你會認為風和日麗的三亞最美；也許,你會說山清水秀的桂林最美,可你如果問我,我會毫不猶豫地告訴你：「湖南張家界的索溪峪最美!
」早在語文課本中,我就曾領略了索溪峪的美.一直想去欣賞欣賞,可總是沒有機會.索溪峪集奇、險、秀、幽、野於一體,尤以石林、雲海、霞日、冬雪為其奇觀.
那一片片石林,千姿百態,或如刀槍劍戰森立刺天,或如千軍萬馬奔騰而來.瀰漫于山腰谷底的雲霧,變幻莫測,時而湧若滾滾波濤,時而飄若縷縷遊絲.朝霞中的天子山金壁輝煌似一幅油畫；月光下的天子山朦朧迷離像一幅山水圖.
索溪峪山、水、洞自成一體.山,奇峰起伏,交錯成趣；水,泉清瀑美,千姿百態；洞,幽深神祕,其妙無比.那恍若仙境的地下宮殿黃龍洞,天然浮雕羅列、充滿詩情畫意的十里畫廊,碧波盪漾的寶峰湖,充滿傳奇色.
索溪峪的流水聲有似古箏般悠長的迴響,有像雄獅怒吼般雄偉的咆哮聲；索溪峪就像一道美麗的畫廊：連綿的危峰摩肩接踵,搖搖欲墜；一條嘩嘩流淌的小溪在群山之間穿行,像一條白紗帶縈繞在山巒之上.山上樹木蔥蘢,綠意盎然,不時傳來悅耳動聽的鳥啼聲和陣陣林濤聲,這聲音與流水聲交織在一起,組成了一支大自然和諧的交響曲.
在圖中索溪峪的山可謂是千奇百怪,各不相同：有的像一個揹著藥簍正在採藥的「老人」,有的像一隻「駱駝」嬌豔、芳香四溢的野花,顯示出一片春意.有的像高大雄偉的「南天門」真讓人眼花繚亂.
土地上長滿了美麗.
索溪峪的水很清,水底的一切盡收眼底,幾隻大螃蟹張牙舞爪、耀武揚威似的舉著大鰲,幾條小魚在水草之間捉迷藏.一陣微風吹過,水面波光粼粼,宛如一塊塊碎金,十分美麗.恨不得多長几隻眼睛看個夠.
啊,我真想去索溪峪!
2樓：王朝剛哥
世界那麼大，風景如此優美，我想去看看
3樓：笑死我了
秋色這麼美，我想去看看
我想去秋遊作文怎麼寫
4樓：克拉克米斯特
秋遊的快樂
這個星期六，我們班放棄了上電腦課的時間，拿去秋遊。在那兩個星期前，我們早就做好準備了，我們只要一不安靜，老師就會說：誰在不安靜我就叫曾雪野把他（她）的名字記在黑板上！
不許他（她）去秋遊，張老師一
，教師裡剎時變的
，就連在班上的「調皮搗蛋鬼」都不鬧了，好不容易啊，三年去一次，誰不想去啊？讓我們期待以久的星期六終於到了，我本來還準備嚇大家一大眺！七點半就到，水知道，我早上一起來，忍不住的跑去玩電腦，玩到八點才停，我看了看錶，實在玩不了了，要不是就遲到了，我馬上關掉電腦，用最快的速度刷牙洗臉，然後又換衣服，吃了點東西就出發了！
去的路上，我們走到一半的時候，我又看看錶，發現只有八分鐘就到
了，我心裡有點急了，老是在想：到底能不能趕上，趕不上可就做不了秋遊作業了，結果，我的計劃說七點半到，變成了
，真後悔，計劃不成功。上車了，車要在出發的時候，我看見
的同學都興奮的不得了。車子開了，我聽見數學張老師說自己必須準備一個節目，慘了，我哪有什麼節目啊，唱歌不敢，跳舞不會，還有什麼啊，這時，主意來了，張老師叫我出個
，我，說：什麼山不能爬？什麼東西放在地下找不到？
什麼東西怎麼吃都吃不飽，一下，三個節目，我就不用這麼想了，完成任務了！在路上，我們碰上了塞車，沒辦法，等吧，終於不塞了，我們馬上前進，等我們到了
，我們到了大門口，那時候有點小雨，我們都紛紛下了車，這時候，有一個同學的家長說，不能下車！如果下車要走進植物園還有很遠，我們正跑上車的時候，下起了傾盆大雨，有的家長被淋成了「落湯雞」。我們進了植物園，到了2號，因為來過植物園的同學都說直走，我們走錯，到了頂上，我們無路可走，只好下車，自己往回走，就在這時，那個家長又來通知，說：
你們這樣走就是走一天兩天都走不完，我們聽了，立即掉方向往回走，做了我們租的車，回到剛剛那個拐彎的地方，走了正確的方向，我們又下了車，準備走路，那家長又來說：不行！每個景點距離很遠，走幾天都看不完植物園，我們聽了，趕緊上車。
我們看了很多植物區，比如
區、區區等，我們還去了
博物館呢！那裡的阿姨給我們發了張考卷，說：要是誰能把全部題答對！
就可以獲得一份禮物，我盡力的在填，不過到了後面，我的心思不在這了，而是跑去玩有個遊戲，就是稱稱你多重，然後點點和你比重的動物，看看你比它重還是它比你重，我還玩了其他遊戲，看了會兒電影，我們該走了，就坐上大巴，往學校走，我們在車上的時候，我奶奶說：我們在前面路口下，可是司機叔叔說不行，我們只好到了學校在倒回來，真麻煩！不過也很快樂！
這一天讓我難忘！
今天，秋高氣爽，
，正是去秋遊的好日子。 秋遊
五一中心小學三年級的學生排著整齊的隊伍去秋遊。我們來到了
，一進去，就看見兩旁聳立著松樹和
，它們排列得很整齊，就象
一樣，歡迎我們的到來。
我們一到那裡，一位
熱情地請我們來到一塊空曠的到草坪上，那裡是氣象觀察站，
首先告訴我們，這個氣象站建立於2023年，到現在已有五十年的歷史了；然後，
又告訴我們，風向儀是用來指示風向的……那位伯伯給我們還介紹了很多儀器的功能和作用，從中我學到了很多課本上無法學到的知識，並且明白了天氣預報是怎樣從這裡傳送出去的。
後來，老師叫我們排著整齊的隊伍來到了芝山公園，我和同學們一同進去，看見早已經有好多小朋友在那裡玩耍了，並且，公園裡還有很多漂亮的花草和樹木，那些都是我們在家裡無法見到的植物，從中我似乎領悟到了大自然的美麗和生機。
最後，我們懷著
的心情離開了，今天我的收穫……我更寄希望明年的秋遊快點到來。
秋遊 這次秋遊是我經歷中最有趣的一天了，這裡有
的、溫暖的沙，有綠茵茵的草坪、高大的
…… 早晨，我高高興興地坐著爸爸的自行車來到學校，心裡別提有多激動了，我猜測著沙灘和湖水的樣子，彷彿已經看到美麗的湖水與沙灘。到了學校，我臉上總掛著笑容，因為我太興奮了，好不容易等來了這一天呢！
目的地坐車十五分鐘就到了。一下車，我就看見一塊十分大的鐵牌子聳立在我面前，上面寫著幾個大字：
。走進去，就踏上了一眼望不到邊的沙灘，柔軟極了，坐上去，就像坐在棉花堆裡一樣，舒服得不知怎樣形容；躺上去，仰望藍天，頓時感覺心胸開朗，眼睛也清涼了許多。
這時，老師讓我們排隊坐氣艇在湖面上游玩。「還可以在湖面坐氣艇？真棒！
」我樂滋滋的想，恨不得跑過去把老師抱著親一頓。終於輪到我們了，我和其他8個女生一起上了氣艇，大家嘻嘻哈哈的，一邊拽粗
向前劃，一邊
：談生活、談樂器、談感受……湖水濺在我們身上，冰涼冰涼，使人神清氣爽。
一上岸，我們班就要和三班舉行一場激動人心的拔河比賽啦！等
都準備好了後，老師一聲令下，我們一起用盡全身力氣，拼命地往回拔，想快點把對方拔贏，可就在我們
時，對方一用勁，我們全都摔倒在地，輸了，比賽完後，我們帶著一肚子的憤怒和委屈離開了比賽場地。
我脫下了襪子，和
一起走下湖水，只感覺清清爽爽，像換了個人似的，把一切疲勞和煩惱全都沖掉了。過了一會兒，我和
璐上了岸，用沙把腳埋起來，沙是那樣暖和，我真想在上面大睡一頓。把腳抬起來，『哈！你變成『毛腳』啦！』我指著
路的腳說，原來，那些沙都粘在我們腳上啦！「啊？你怎麼這樣逗呀！毛腳？哈哈哈……」
路捂著嘴巴，笑個不停，差點倒在沙灘上。
笑聲在沙灘上飄蕩，是那樣甜蜜，那樣響亮。
5樓：留下一片林
我想去索溪峪
世界上最美的景色是什麼？也許，你會覺得高大巍峨的泰山最美；也許，你會認為風和日麗的三亞最美；也許，你會說山清水秀的桂林最美，可你如果問我，我會毫不猶豫地告訴你：「湖南張家界的索溪峪最美！
」早在語文課本中，我就曾領略了索溪峪的美。一直想去欣賞欣賞，可總是沒有機會。索溪峪集奇、險、秀、幽、野於一體，尤以石林、雲海、霞日、冬雪為其奇觀。
那一片片石林，千姿百態，或如刀槍劍戰森立刺天，或如千軍萬馬奔騰而來。瀰漫于山腰谷底的雲霧，變幻莫測，時而湧若滾滾波濤，時而飄若縷縷遊絲。朝霞中的天子山金壁輝煌似一幅油畫；月光下的天子山朦朧迷離像一幅山水圖。
索溪峪山、水、洞自成一體。山，奇峰起伏，交錯成趣；水，泉清瀑美，千姿百態；洞，幽深神祕，其妙無比。那恍若仙境的地下宮殿黃龍洞，天然浮雕羅列、充滿詩情畫意的十里畫廊，碧波盪漾的寶峰湖，充滿傳奇色。
索溪峪的流水聲有似古箏般悠長的迴響，有像雄獅怒吼般雄偉的咆哮聲；索溪峪就像一道美麗的畫廊：連綿的危峰摩肩接踵，搖搖欲墜；一條嘩嘩流淌的小溪在群山之間穿行，像一條白紗帶縈繞在山巒之上。山上樹木蔥蘢，綠意盎然，不時傳來悅耳動聽的鳥啼聲和陣陣林濤聲，這聲音與流水聲交織在一起，組成了一支大自然和諧的交響曲。
在圖中索溪峪的山可謂是千奇百怪，各不相同：有的像一個揹著藥簍正在採藥的「老人」，有的像一隻「駱駝」嬌豔、芳香四溢的野花，顯示出一片春意。有的像高大雄偉的「南天門」真讓人眼花繚亂。
土地上長滿了美麗。
索溪峪的水很清，水底的一切盡收眼底，幾隻大螃蟹張牙舞爪、耀武揚威似的舉著大鰲，幾條小魚在水草之間捉迷藏。一陣微風吹過，水面波光粼粼，宛如一塊塊碎金，十分美麗。恨不得多長几隻眼睛看個夠。
啊，我真想去索溪峪！
孩子想去秋遊的見意怎麼寫
6樓：jv晨晨
秋遊可以緩解學習壓力，呼吸新鮮空氣對健康有好處，可以增長見聞，可以與大自然接觸，領略自然之美，學到與大自然有關的知識，可以把秋遊與一節寫生課聯絡在一起等等。
不想去秋遊，幫我編個理由。
7樓：匿名使用者
就是嘛,都立冬了還秋遊啊??
家裡有事,理由很好找啊.
8樓：遊魂的背影
旅遊本來就是自願的，還需要理由嗎？莫名！
9樓：匿名使用者
身體不好…
要去補課…
10樓：匿名使用者
來例假了~~~~~~~~~
11樓：小柒·斌
就說自己還有別的事要做。
不想去秋遊，幫我編個理由！
12樓：匿名使用者
直接不去 等他打**來時 就說睡過了··去了趕也趕不上
這不就成了嗎 還是事實··不算說謊 好人一個··
13樓：溫暖冰箱
就說你今天有點不舒服，正在醫院打點滴。
14樓：落花淡飛雪
是女的就特殊情況。
是男的就情況特殊。
15樓：編號
說你媽叫你去幫她看店。
關於學校藝術教育的想法和建議怎麼寫
茲斬鞘 外面的各種培訓魚目混雜，學校最好能為學生提供藝術類的專項學習，或者納入學校的文字教育。1 開設配樂的文學欣賞課，引導孩子們欣賞一些古典文學。2 為孩子提供不同規格紙張和繪畫材料。3 孩子作畫時可以放些 4 以表揚為主，不加任何附加條件。對獨具個人創作特點的尤其多加鼓勵。以建議的口吻提出改進意...
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