1樓：
家鄉,這個平凡的字眼；家鄉,這個普通的環境；家鄉,這個充滿生機的地方,包含了我對它的愛,隱藏了我對它深深的思念.
我愛家鄉的藍天.它是格外的藍,格外的高,格外的明清,看看那一朵像棉花糖一樣的白雲,瞧瞧那一隻只活潑亂跳的小鳥,望望那藍玉盤中的寶石,多美……多美……我不禁發出一陣陣感嘆.
我愛家鄉的小路.踩在上面是那麼的踏實,是那麼的舒服,那麼的親切,比起城市的公路,我更喜歡家鄉的路,雖然城市的路更平坦,但是它對我是陌生的,而家鄉的小路卻截然不同.你看,家鄉的一個個小石子是我的朋友,一朵朵小花兒是我的夥伴,忙忙碌碌的小蜜蜂,連招呼都來不及打,就去採花蜜了,多美……多美……
我愛家鄉的動物,看煩了動物園裡的乖巧,看膩了動物園裡的活潑,那原本凶猛威風的老虎和獅子,被馴獸師馴化的那麼不自然,那麼拘束.家鄉的動物可不同,它們的生活無憂無慮,那麼的無拘無束,每一個動作都是一段柔美的旋律,多美……多美……
我愛家鄉的小草、小花.雖然花盆裡的花、草坪裡的草市異樣的整齊,可是它們每一朵都缺乏生機,家鄉的可不同.花,開的漂亮!
草,綠的生輝!它們三三兩兩的聚在一起互相依靠著,互相鼓勵著,似乎再大的困難也不怕!多美……多美……
我愛家鄉的人們,他們日出而作,日落而息,守望相助,享受著小康生活!他們無比的熱情,無邊的好客!這也很美……很美……
家鄉,這個平凡的字眼,帶給了我無限的樂趣；家鄉,這個普通的環境,給我營造出不同的愛；家鄉,這個充滿了生機的地方,為我締造了無窮的快樂!我愛家鄉的一切,家鄉是我心中的一片淨土.我要把思念的種子深深埋下讓它生根、發芽、生長、開花直至長大,為我生命灑下一片陰涼.
家鄉,你是多美多美啊!我……愛……我……的……家……鄉……
2樓：張峻己
並列 有的.... 有的................ 有的................
西湖秋意採用了什麼段落結構好處是什麼
3樓：天宇臨
西湖秋意，看到這個題目我們更多想到的是景色，因此總分總的格式是比較好的，手法以景色和人物來渲染，從側面寫人和物來寫西湖的秋天，這樣會讓人眼前一亮，不至於落入庸俗，如果是學生作文的話，也會獲得較高的成績！
4樓：匿名使用者
我的家鄉在杭州,這裡風景如詩如畫,吸引著眾多遊人來觀賞,要說杭州最好的風景必屬西湖了。 早晨,太陽把千萬縷陽光灑向大地,西湖的湖面碧波盪漾,波光.
5樓：林偵標
「不慌不忙」、「悠然」寫出
6樓：匿名使用者
總分總段落結構，好處是段落大意明瞭，詳細介紹了西湖美麗的秋景。總結出西湖的美麗
7樓：弓正願娃噸厲
一個人悶得發慌 誰懂得我的瘋狂
西湖秋意短文采用了什麼段落結構
8樓：allin簡愛
家鄉,這個平凡的字眼；家鄉,這個普通的環境；家鄉,這個充滿生機的地方,包含了我對它的愛,隱藏了我對它深深的思念.
我愛家鄉的藍天.它是格外的藍,格外的高,格外的明清,看看那一朵像棉花糖一樣的白雲,瞧瞧那一隻只活潑亂跳的小鳥,望望那藍玉盤中的寶石,多美……多美……我不禁發出一陣陣感嘆.
我愛家鄉的小路.踩在上面是那麼的踏實,是那麼的舒服,那麼的親切,比起城市的公路,我更喜歡家鄉的路,雖然城市的路更平坦,但是它對我是陌生的,而家鄉的小路卻截然不同.你看,家鄉的一個個小石子是我的朋友,一朵朵小花兒是我的夥伴,忙忙碌碌的小蜜蜂,連招呼都來不及打,就去採花蜜了,多美……多美……
我愛家鄉的動物,看煩了動物園裡的乖巧,看膩了動物園裡的活潑,那原本凶猛威風的老虎和獅子,被馴獸師馴化的那麼不自然,那麼拘束.家鄉的動物可不同,它們的生活無憂無慮,那麼的無拘無束,每一個動作都是一段柔美的旋律,多美……多美……
我愛家鄉的小草、小花.雖然花盆裡的花、草坪裡的草市異樣的整齊,可是它們每一朵都缺乏生機,家鄉的可不同.花,開的漂亮!
草,綠的生輝!它們三三兩兩的聚在一起互相依靠著,互相鼓勵著,似乎再大的困難也不怕!多美……多美……
我愛家鄉的人們,他們日出而作,日落而息,守望相助,享受著小康生活!他們無比的熱情,無邊的好客!這也很美……很美……
家鄉,這個平凡的字眼,帶給了我無限的樂趣；家鄉,這個普通的環境,給我營造出不同的愛；家鄉,這個充滿了生機的地方,為我締造了無窮的快樂!我愛家鄉的一切,家鄉是我心中的一片淨土.我要把思念的種子深深埋下讓它生根、發芽、生長、開花直至長大,為我生命灑下一片陰涼.
家鄉,你是多美多美啊!我……愛……我……的……家……鄉……
西湖秋意閱讀答案短文采用了什麼的段落結構,好處是什麼
9樓：香寒秋枝
一個人獨自旅行是十分無聊的，因此，我會選擇帶上手提電腦。
喲，你可千萬別以為我帶上手提電腦就是為了上網玩遊戲，你可誤會我了，我偶爾會在無聊的時候打打遊戲，
解解悶。但是，在其他時間，我會用它來做比這更有意義的事情——閱讀。
閱讀是必要的，否則「一日無書，百事荒蕪」這句古話是怎麼來的？在網上，只要把書名打上去，等待1~3秒，
就會出現許多的相關資訊，找到後，就可以津津有味的讀下去了。當你看完了一本「書」，還可以繼續看另一
本，帶上手提電腦就像帶了一個大圖書館，裡面的書應有盡有，任何人都不會打擾你讀書。
如果閱讀累了，它還可以上網和你所有的親朋好友聊天。你可以跟他們交談旅遊時的見聞、經歷、遇到了什麼
困難，又是如何解決的……你甚至可以把拍到的**傳上去給大家看，這真像與另一個人同船而行！
這就是我想帶上的東西，你呢？
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10樓：匿名使用者
一個人獨自旅行是十分無聊的，因此，我會選擇帶上手提電腦。
喲，你可千萬別以為我帶上手提電腦就是為了上網玩遊戲，你可誤會我了，我偶爾會在無聊的時候打打遊戲，
解解悶。但是，在其他時間，我會用它來做比這更有意義的事情——閱讀。
閱讀是必要的，否則「一日無書，百事荒蕪」這句古話是怎麼來的？在網上，只要把書名打上去，等待1~3秒，
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11樓：魚兒
「不慌不忙」、「悠然」寫出了野貓吃飯時神態寫得活靈活現，儘管它們的生存狀態非常差，經常找不到食物吃，但是卻在有食物吃的時卻是很斯文，一點也不會覺得它們是野貓，這就為下文埋下伏筆，它們的「不慌不忙」、「悠然」，源於有兩個老人經常回來餵它們。「默默地」說明老人也不願意在那些野貓吃飯的時候說話，怕打擾到他們。」說明老人已經不是一次來喂這些野貓了，而是經常，同時也傳達出作者對野貓的同情
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12樓：依山傍水好地
人世間最寶貴的是什麼？法國作家雨果說得好：善良。「善良是歷史中稀有的珍珠，
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13樓：繪製繪製
金秋11月，桂花飄香。在這麼秋高氣爽的日子裡，我們學校迎來了一年一度的運動會，我的心中無比的激動。
運動會開始了，我們每個人的心裡無比的激動和緊張，因為每個人都想先爭著拿第一。隨著宣佈運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。
他們個個衣著鮮豔，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
大會宣佈運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般衝向終點，引得在場的觀眾興奮不已。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄。
女子100米和男子200米是考驗選手體力和毅力的專案。參加這個專案的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
我們班的選手要出場了，「怎麼少了一個人」是不是小姚沒來啊，我說道，葉子說：「對呀，我們趕快告訴老師啊！」。
雖然我們班沒有拿第一名，但是我們還是很開心的！
人們採用了什麼辦法保護土壤
蹦迪小王子啊 1 保持和提高土壤肥力，採取措施如少施用化肥，多施用有機肥 保護性耕作 種植綠肥，秸稈還田，提高土壤有機質含量 合理施肥，保持土壤養分平衡 深耕深翻 輪作倒茬等 2 防止土壤退化，即防止土壤侵蝕 土壤沙化 土壤鹽化 土壤汙染 土壤性質惡化和耕地的非農業佔用。防止土壤汙染，如地膜汙染，重...
貓課文的這部分內容採用了什麼的結構形式作者圍繞中心句運用了什麼修辭手法寫
貓這篇課文采用了總分總的結構和特點。運用比喻和誇張的修辭手法。寫了貓的特點。可愛天真美麗。貓課文中作者描寫貓時運用了哪種修辭手法？運用了擬人和比喻的修辭手法。明貶暗褒的手法，文章都分為兩個結構，先寫貓性格古怪，再寫貓滿月時的淘氣。作者用樸實無華而又生動傳神的語言，貼切形象的比喻和擬人的手法，惟妙惟肖...
《賣炭翁》這首詩運用了什麼手法，賣炭翁採用 的寫作手法
紫玉沉碧 運用了對比，諷刺，小中見大，反襯，象徵的手法 賣炭翁 描寫一個燒木炭的老人謀生的困苦，揭露了唐代 宮市 的罪惡。賣炭翁 的藝術性是很高的。詩人在開頭八句裡，先對賣炭翁做了一番總的介紹，介紹得那樣親切 自然，就像介紹詩人自己家裡的人一樣。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑 簡單，然而深情的十四個...