1樓：匿名使用者
別枯燥乏味就行，上課帶點幽默感關心下學生的生活問題，聊聊下天再上課
2樓：
關鍵在老師創設怎樣的課堂情境，課堂內容有吸引力否，引導學生積極向上
3樓：匿名使用者
如果你就是那學生你會怎樣想？
4樓：病毒入侵式
要了解學生的心態，融入他們當中去，最好和他們打成一片......
5樓：黑鷹傳說
不知道你是不是正規教師！
如果你是正規教師的話，那隻能看平時跟學生們感情的積累我雖然沒有當過正規老師，但也在一些培訓機構工作過，首先學生的愉悅程度取決於他們平時長期的心理氛圍，並不是老師一時半會能夠改變的！
正規學校 學生們把學習當成一種壓力，一種長期的任務 所以就算學習氛圍在輕鬆也不能根本**學生心理的彆扭情緒（當然因人而異）！
但是老師可以通過平時跟學生們的互動使學生放鬆，並在課堂上時不時通過輕鬆的語言或誠心做出一些小破綻來引起全班學生的鬨笑，以此來減輕學生的負擔心理，並經常性的注意笨一點學生的理解程度（最後幾名的學生建議不在上課中或利用上課空餘時間教 這樣可以做到不浪費課程時間），而且，及其需要注意的一點也是很多教師的通病，千萬不要只是注重於語言講解，作為老師作為男性老師思維要跳躍一點，不要像女性教師思維呆板只注重語言，那樣男學生沒辦法理解！
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