1樓：欒正清
1連用四個「險」字，有力地突現江水之險，江水的「窄」、「急」、「曲折」、「多灘」。
2用擬人，生動地寫出了山的高峻、整齊，群山的生機由此顯現，靜態的文字也突顯出它的靈動。
3作者並未見巫山的雲，文中描寫乃道聽途說，發揮想象。「像牛馬，像虎豹」，生動形象地描摹出巫山雲霧變幻莫測、姿態萬千，給人以美的享受。
2樓：青島雙星足球鞋
水險而急，山高而峻，雲變幻多姿(還好我有儲存初中的教材)(呵呵)
3樓：星明凝
山勢高 水勢險 雲變幻多姿、有趣
巴東三峽 作者是哪景物來描寫巫峽的
《三峽》課文中作者引用「巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳」的作用是什麼？
4樓：成心誠
引用漁歌,進一步突出三峽山高水長的特點，同時渲染三峽秋天蕭瑟悽清的特點.
5樓：匿名使用者
引用漁人的歌詞來反映三峽人民的悲慘生活，流露出作者悲哀、淒涼的感受和心中對苦難的三峽人民的同情之心，將三峽的人的生活有機結合。結構上照應開頭。
另外也寫出了三峽山高水長的特點，襯托三峽秋天的淒涼景象。
6樓：匿名使用者
引用漁歌，進一步突出三峽山高水長的特點，渲染三峽秋季肅殺，淒涼氣氛。
為什麼沒有巴東三峽(作者劉大傑）八年級上冊課本上的思考與練習誰有答案？
7樓：陌路相逢
第一題答案
作者從宜昌出發,先是西陵峽,包括黃貓峽、燈影峽（黃陵廟）、崆嶺峽（牛肝馬肺峽、崆嶺灘）、米倉峽；然後是巫峽，接著瞿塘峽，最後來到白帝城（孫夫人廟、八陣圖遺蹟），船停泊在了夔府的江岸
第二題答案
起畫龍點睛之效，言簡意賅、渲染氣氛、使遊記增添的韻味。
第三題答案
1連用四個「險」字，有力地突現江水之險，江水的「窄」、「急」、「曲折」、「多灘」。
2用擬人，生動地寫出了山的高峻、整齊，群山的生機由此顯現，靜態的文字也突顯出它的靈動。
3作者並未見巫山的雲，文中描寫乃道聽途說，發揮想象。「像牛馬，像虎豹」，生動形象地描摹出巫山雲霧變幻莫測、姿態萬千，給人以美的享受。
8樓：這些花生
哎,買本課外練習吧!
這樣更省時間噢!
別生氣!
我語文書忘帶了。明天再回答你,可加我!
9樓：謝謝你的心靈
我有第二題的答案,是我的老師說的:
畫龍點睛.言簡意賅.渲染氣氛和增添韻味.
希望這些對你有易!
巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳的解釋
侍格格 譯文 在三峽七百里江流的範圍以內，兩岸高山連綿不絕，沒有一點空缺中斷的地方 重重的懸崖，層層的峭壁，遮蔽了天空，如果不是正午和半夜，就看不見太陽和月亮。到了夏天江水漫上丘陵的時候，下行和上行的航路都被阻絕了，不能通行。有時遇到皇帝有命令必須急速傳達，早晨從白帝城出發，傍晚就到了江陵，這兩地可...
巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳裳的讀音
阿沾 裳 ch ng 古代遮蓋下肢的衣裙，借指衣服。出處 北魏散文家酈道元創作的 三峽 原文節選 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引悽異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰 巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。譯文 在秋天，每到天剛放晴的時候或下霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜，經常有猿猴在高...
《三峽之秋》課文中包含的近義詞和反義詞有哪些
w易梓涵 近義詞 陡立和陡峭 陡峭，指山勢高而陡峻，比喻不平坦，出自 杜晚香 一枝紅杏 那條間或走過一小群一小群牛羊的陡峭的山路，迤迤邐邐，高高低低。陡立是一個漢語詞彙，拼音是d u l 意思是指山峰 建築物等高高地直，出自 遊浮山記 反義詞 消逝和顯露 消逝，漢語詞彙，讀音xi o sh 指慢慢逝...