五年級上冊語文第六單元快快快快快快快快快快快

時間 2021-08-11 16:50:56

1樓:匿名使用者

書上說世界上是最偉大的人是父母,父母對子女的愛是最無私、最深沉、最博大的。父母的愛無微不至、無所不在。

在我的書架上有好多本影集,那都是過生日時爸爸、媽媽帶我去拍的寫真集。爸爸媽媽說過,如果給我買好玩的玩具、漂亮的新衣、美味的食品。在玩過、穿過、吃過後就沒有了,他們更願意送我值得回味的禮物。

當我長大後。翻閱那一本本影集,就好像又經歷了一次成長的歷程,童年的一幕幕會給我帶來多少回憶啊,影整合為了記錄我成長中每一個歡聲笑語、每一個煩惱哭泣的書。我想,在未來的某一天,當我翻開這些影集的時候,父母的愛會更深地印在我心靈深處。

春秋季節,我總是嫌天氣冷、嫌天氣熱而不及時地添減衣物,感冒發燒馬上就纏上了我。每當這時,媽媽總是狠狠地責備我不聽話,有時還會給我幾個白眼,但轉眼又會帶我去醫院,陪我去打針、吃藥,看到我難受的樣子,媽媽總是說:「還不如我生病好了。

」夜晚,我踢掉被子,媽媽一直管我,徹夜未眠。直到我好了,她那充滿血絲的雙眼才恢復往常的神采來。我知道,媽媽那責備其實是對我的愛意,她是希望我能更好地照顧自己,媽媽愛我,愛在心裡。

我深深地愛我的父母,將來,我會更好地孝敬他們,讓他們每一天都過得開開心心。

2樓:艾的記錄

江水汩汩而流,滋潤著兩岸的花草樹木,滋養著江內無數魚蝦走蟹,哺育著江岸上幾多辛勤的勞者。

我是江水,我激盪著滾滾東流,放眼望去,你看不見我的盡頭。我是生命之源——岸上的樹木需要我,這裡的魚兒依賴著我,至於人們——更是時刻也離不開我。

農民耕種需要引用我灌溉農田,林主植樹需要我滋潤助長。人們生活,我是不可成缺的日用品,工廠生產,我是其發電動力......世界上,你們到處可見我的身影,我正為一切生靈的生存默默地付出著,付出著,我是無私的、無悔的。

然而......

岸上,保護我的樹林被砍伐了;生活中,人們排出的汙水直嗆我的喉嚨;生產中,工業廢水無情地注入,使我頭暈目眩......如此這般,我遭受風沙無情的摧殘,忍受汙水廢水殘酷的毒蝕......我在縮小,不再激盪,不再奔騰,只能緩緩流淌著。

我成了小溪,我已然無力維持我過去雄偉的姿態。但我仍不屈服,仍就不盡地流駛,仍為無數生者的存在盡我綿薄的力能。

農者們是會用我灌溉農田,林主不疑我潤枝的能力,生活生產,依舊離不開我......過往懼怕我的小孩,而今居然願在我旁邊嬉笑打鬧,這是"因禍得福"吧?我想是該知足的——依舊是默默的,無私的,無悔的付出。

但是......

成為小溪的我,始終逃脫不了人們無盡的折磨。沙塵、汙水、廢水。變本加厲的,更有許多過客送給我許多禮物——果皮、飯盒、可樂瓶......我還能流淌嗎?我的前路受著無限的阻礙。

我成了一灘死水。農者、林者等,他們還會多看我一眼嗎?不能,不留一絲眷顧。

默默的,無私的,無悔的付出?不能了,我已經失去了我引以為豪的能力。我應該責怪的,可是會是誰呢?我所應該責罵的居然是我一味為之付出的人們——可笑至極,或許我連責罵的能力也喪失了。

最後......

我是一滴——不,已不是水,那是眼淚,是江水的淚,是小溪的淚,也是死水的淚。然而,不久它更會成為所有生靈的淚。

生命的源泉是水,水沒了,生命何處可尋?

那麼,請保護生命之源。

3樓:智惠理元

作文是不是那個漫畫,還是習作?你哪個學校的?

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