初二科目太多要怎麼安排時間複習,且複習到每一科呢

時間 2021-10-15 00:33:22

1樓:魯能是冠軍

我是高一生了.. 按我的經驗,其實中考一般是基礎和硬性分要拿好.. 語文:

重點在詩句背誦和字形字音.選擇題這類的硬性分..賞析,課外閱讀大家都難,而且範圍太廣,所以復了也不見的作用大..

數學:最常用的選擇和運算題型,因為就算改動一下也幾乎是千篇一律的了,大題不會的話就抄些已知下去,然後看到已知能想到什麼就寫什麼,大概也會拿到1,2分知識點.. 英語:

背好單詞,作文的地方嘗試多引用剛學完的短語和句型,會令文章加分..一切注意好時態! 物理:

公式要背好,能夠讀題馬上會判斷用什麼公式,例如歐姆定律之類就小心分辨幹流支流的不同,選擇題分高,仔細點.. 政治歷史都是要背的了,分清一些易混淆點,政治開卷要結合材料,可以用語文角度答題,寫得儘可能謹慎,避免絕對化,歷史要記住重要事件.. 好了..

天道酬勤..祝你順利吧我知道,期中考水平重點還是基礎呢!

2樓:京杭遊子

語文,初二主要是學習課本上的基礎知識,多讀指定的課外書,多練習寫作英語,背單詞,多閱讀

數學,把基礎知識學牢,不要留死角,多做題熟悉各個知識點的運用,課前預習很重要

科學,掌握基本知識點,提高綜合運用知識點的能力時間規劃:定下每日學習目標,堅持完成

3樓:陽光的

1、有些科目你不用管,到了高中根本不會繼續教你2、政治、地理,你就不用管,

3、只要把主要學科學好,像英語、語文、數學、物理、化學這些主要的學好,

4、其他科目只要及格就ok,最少也別太脫主要科目後腿就行,看你自己個人成績,

期末考試科目太多來不及複習怎麼辦?

4樓:匿名使用者

那就能複習一科算一科唄,少掛一科,少交一次補考費。都是很難在期末考試之前把所有的題目都複習完,所以你只要能做好一科就一科就可以了。

5樓:影子

會每天被你個小目標就像課程表一樣,幾點到幾點該複習哪一門課,這樣的話效率不僅會提高人也不會特別的累。

6樓:辰星

不管有多少,自己一定要有規劃,一門一門的來,從重要的自己不太擅長的科目先開始,然後慢慢一點一點的往後複習。

7樓:小月有愛

那就只能揀重點複習了,可以問學長學姐們要往年的試卷,然後把試卷上的難題都攻克,應該可以勉強應付期末考試。

8樓:名

只能有重點的複習,能複習一點是一點。你千萬不能放棄,只要你努力就能提高不掛科的可能性。萬一期末考試考得很簡單呢?

9樓:王倩

期末考試的科目太多,如果你來不及複習的話,你可以先考慮一下,優先複習,你那些不太熟的科目,因為那些不太熟的科目,你可能會容易掛科。

10樓:阿桑怪怪

通讀教材,課件,不需要太詳細,目的是巨集觀上把握本科目的結構,知道都講了哪些東西,各章節之間有什麼關係。

11樓:切斷了

如果你期末考試的時候來不及複習的話,你可以優先去複習一些你不太擅長的科目,而且你要抓住重點,或者你可以請教一些學習好的同學,叫他幫助你複習。

12樓:匿名使用者

要麼複習最有把握能考好的科目,要麼就複習最沒把握的科目,不完全都複習,根本來不及,最好是複習最有把握能考好的科目,把能拿下的穩穩拿下。

13樓:胡使者

期末考試科目太多,可以和同學們一起相互**,讓每個學科優勢不一樣的同學進行互補,這樣可以提高複習速度。

怎麼學好初二所有主科科目?

14樓:匿名使用者

告訴你 那些 古板的方法都沒用 最重要的是 上課專心聽 完美的完成老師佈置的作業就ok了 還有 電腦遊戲 少玩 !!!

初中科目太多,都來不及複習,求幫助

15樓:匿名使用者

初中複習最重要,語文:只需過關古詩詞

數學:只需多做大題與綜合題,知識一旦連貫起來題目難的嚇人英語:單詞,語法,考試認真

物理:靈活運用公式。薄弱環節考前狠抓

化學:多背,答題嚴謹即可

至於副科上課邊聽邊把小塊知識點畫出來,考前一個月開始背,考前一天再複習

16樓:阿牛哥你好呀

科目多?其實多少得看你掌握的程度和學習的方法,大學的偶爾也會很多,關鍵看自己怎麼安排。有一位師兄的方法挺不錯的,就是「學習計劃化,任務分散化」師兄現在也在清華。

首先要有複習計劃,凡事預則立不預則廢,有了計劃之後實施起來就比較有動力了;不要眉毛鬍子一起抓,要有複習重點,時間分配好。儘量文理交叉複習,用心去做,靜下心做下去,你會發現效率會提高。效率當先,當你一天就可以複習一門且考九十分以上那是很有成就感的。

加油咯,一步步來,關鍵是不要放棄。

17樓:匿名使用者

初中生不要隨便說科目多好麼,你沒見識過大場面。。。時間不夠的時候不要鑽難題了,就主要看看基礎的知識點比較好

18樓:凌

高中更多~

一模了吧,加油~

19樓:yang望_星

看一下你平時的錯題,遇到不會的知識就從書裡找。儘量把書看一遍。比如物理數學,你可以只看一些公式定理,需要背的每天看幾遍,不用刻意去記,很快就能記住。

臨近考試,老師都會帶著複習,所以上課一定要好好聽課,尤其是老師講過的題目,要多看幾遍,因為那很可能就是考試題目哦~

如何安排一天的學習時間?科目這麼多,時間又那麼點如何做到合理和有效?

20樓:雪花燈

清晨6-7點

因為一夜的睡眠,人已經消除疲勞,這時人的頭腦最清醒,體力也十分充沛,是學習的**時間,可以讓孩子對功課進行復習。

上午8-11點

這段時間人的耐力比較好,可以安排做一些較難功課。另外,此時人的短時記憶效果很好,可以用來進行一些記憶任務,如果想考試前再突擊一下,這時就不失為一個好時段。

下午13-14點

午飯後人總是瞌睡不斷,所以此時最好讓孩子小睡一會兒,半個小時就可以大大提高下午的學習效率。

下午14-18點

這段時間,尤其是15-17點,是人大腦的第二個高潮期,可以用來安排一些比較重要的和困難的學習任務。而且這段時間還特別適合去記憶一些需要長期記憶的知識。

晚上19-22點

這也是學習的**期,可以安排孩子完成作業,進行復習和預習。

21樓:匿名使用者

可以一天一共計劃學習多少h,然後分段每小時學哪

一些科目

最後再彙總複習一下,今天的內容都學了什麼,鞏固一下

清晨6-7點

因為一夜的睡眠,人已經消除疲勞,這時人的頭腦最清醒,體力也十分充沛,是學習的**時間,可以讓孩子對功課進行復習。

上午8-11點

這段時間人的耐力比較好,可以安排做一些較難功課。另外,此時人的短時記憶效果很好,可以用來進行一些記憶任務,如果想考試前再突擊一下,這時就不失為一個好時段。

下午13-14點

午飯後人總是瞌睡不斷,所以此時最好讓孩子小睡一會兒,半個小時就可以大大提高下午的學習效率。

下午14-18點

這段時間,尤其是15-17點,是人大腦的第二個高潮期,可以用來安排一些比較重要的和困難的學習任務。而且這段時間還特別適合去記憶一些需要長期記憶的知識。

晚上19-22點

這也是學習的**期,可以安排孩子完成作業,進行復習和預習。

希望對你有幫助~

22樓:

時間管理

十個方法:

生命規劃:要預先規劃時間(每日,每週,每月,每年)、人生的六個領域、以周為平衡重點;

要事第一:20/80法則--20%的事情決定80%的成果、生命都在倒計時,你永遠無法知道什麼時候是你的終點

有限的時間,無限的事情,怎麼辦?

分清優先順序(抓重點);

a b c法則:

a類 最重要 自己必須做

b類 重要 壓縮做或延期做

c類 次重要 授權做

bc類的區別就是如果能授權的全部授權做.所以判斷b類的方法就是看能否授權出去,不能,好,b類

如果發生突然事件,而這事也是a類裡面的,那麼就在a裡面找個時間處理一下,如果a類處理不了,那麼b類,c類不做了.

如何判斷最重要:

大價值;

高槓杆(一對多 決策)--能過它得到最大價值;

機會成本--可能這次沒了下次就沒了。

通過上面重要原則做出選擇後,怎麼去做呢?

用最佳精力,大塊時間集中保證第一優先工作完成

第一狀態第一時間處理第一優先的事

問自己:

假如今天只做一件事它是什麼?

假如今天只做兩件事它是什麼?

假如今天只做三件事它是什麼?

每日管理:

越是時間管理,時間越是發現不夠,怎麼辦.時間都是擠壓出來的

把每一天當作3天

7點-13點

13點-18點

18點-24點

在生活方面時間要靠量來積累

在工作方面時間要按質來選擇

任務清單(寫入行動日誌);

檢查追蹤;

日清日新。

對a類的,做到了,打勾,對b類的,沒做到的打圈,這表示可以改時間做.因為b類也是要做的

杜絕拖延--馬上做,不要等待,考慮,拖延...

條理整潔(桌上就電腦和日誌);

如何讓辦公桌絕對整潔:

分門別類,集中管理;

一次性解決。

待做的記入日誌 能做的馬上決定 保留的分門別類 做不出決定的撕掉

馬上行動20/80法則;

充分授權(假如你是領導):

管理就是將你的事交由別人去完成;

授權就是複製自己;

永遠有兩種選擇--自己做和別人做。

授權的好處:

員工得到尊重與重視;

調動員工積極性;

別人有成就感;

組織高效。

如何授權:

找對人:

用人所長、

態度優先、

循序漸進;

明確結果;

檢查評估;

責,權,利一致;

解決困難;

不重複和倒授權。

責任/2=0

承擔責任;

不能授權(危機,人事,機密,關係,決策);

找對人比培訓更重要;

找對人比戰略更重要。

......

摺疊學習管理

學習成為一種習慣

每天學習一個小時,一年就成為這方面的專家,三年成為行業專家,五年成為國家級專家,八年成為世界級的專家

今日閱讀

今日反省

改進方法

......

摺疊行動管理

成功始於心動,成於行動

人為什麼不行動?

缺乏目標;

痛苦不深(安於現狀);

行動的原因:

逃離痛苦;

追求快樂--就是設定高遠的目標。

激發行動的六大步驟:

我們要得到什麼樣的結果;

達不到有什麼樣的痛苦;

不行動有什麼壞處(沒有改變你的行為之前,不會改變你未來的結果);

假如馬上行動,有什麼好處;

制定期限,馬上行動。

將行動計劃告訴你的家人,朋友和領導

......

很多人自律力是不夠的,所以還是需要一個好的環境

好制度讓壞人變好,壞制度讓好人變壞

如何將《行動日誌》堅持到底:

培訓引導;

制度推行(兩會制度--晨會,夕會);

3每3對照制度:

每人 對照目標

每天 對照過程

每件事 對照結果

價值觀決定態度,態度決定行為,行為決定結果,反過來,結果又影響行為,行為影響態度,態度影響你的價值觀

端正態度

振奮精神

調整情緒

監督檢查:

部門經理每天檢查、

人力資源每週檢查、

每項處罰十元,部門經理連帶處罰、

形成企業文化,勉強成習慣,習慣成自然。

行動者宣誓:

從今天起我要向全世界宣佈:

我要作一個行動的巨人、

我要在行動中去學習,去成長、

在行動中去嘗試,去完善、

在行動中去奮鬥,去超越、

在行動中去增添勇氣,創造奇蹟、

我要馬上行動,立即行動,快速行動,直到養成習慣!

行動!行動!行動!

保持學習的精神 直到生命的結束

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