1樓：
一、丙烷是常溫常壓下為氣態,通過低溫或高壓成為液態。
二、氣瓶的材質有很高的要求。
三、氣瓶充裝或使用時液體瞬間變成氣體時氣瓶表面溫度都會下降並吸收周圍物體熱量，吸收熱量不足時溫度降低，空氣中的水蒸氣就會在氣瓶表面吸附形成凝結水甚至是薄冰附在瓶體上，根據實際情況可以對其採取一些措施；如在瓶體表面覆蓋一些棉織物，或者在存放空間里加溫。
四、不建議採用熱水加熱因為：
1、 水溫不好控制，採用多少度的熱水？
2、 什麼時候加熱？
3、 加熱多長時間？
4、 加熱時氣化時，氣體流速怎麼控制？
5、加熱後流速增加對使用裝置有一定要求
2樓：龍飛白水
你好！你所說的丙烷氣體使用時，用氣管道結冰，是你的管道流量太大所致；氣瓶最好不要放在熱水中加熱，當氣瓶加熱時，鋼瓶內的壓力會隨著溫度上升，這樣比較危險，屬於違規操作。我可以把正在使用的用氣管道的一部分放置熱水中加溫，可以幫助用氣管道中的丙烷氣體汽化，一旦停止用氣時，也應立即停止加溫。
3樓：小ai老師
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回答一、丙烷是常溫常壓下為氣態,通過低溫或高壓成為液態。
二、氣瓶的材質有很高的要求。
三、氣瓶充裝或使用時液體瞬間變成氣體時氣瓶表面溫度都會下降並吸收周圍物體熱量，吸收熱量不足時溫度降低，空氣中的水蒸氣就會在氣瓶表面吸附形成凝結水甚至是薄冰附在瓶體上，根據實際情況可以對其採取一些措施；如在瓶體表面覆蓋一些棉織物，或者在存放空間里加溫。
四、不建議採用熱水加熱因為：
1、 水溫不好控制，採用多少度的熱水？
2、 什麼時候加熱？
3、 加熱多長時間？
4、 加熱時氣化時，氣體流速怎麼控制？
5、加熱後流速增加對使用裝置有一定要求
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理工學科問題？
4樓：為正義而奮鬥者
理工學科是一個廣大的領域，包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及其各種運用與組合的科目，它實際上是自然、科學和科技的統稱。
理工學科包括理學和工學兩大部分。其中，理學是是研究自然物質運動基本規律的科學，偏重於「理」，或者說偏重於研究生物運動規律；而工學是指工程學科的總稱，偏重於研究理學各學科在工程領域的應用。
在各學科中，理工學科是注重製造或創造的學科。相對人文學科，理工學科直接承擔著研究發明或生產物質財富以滿足人類需要的任務。從整個社會看，沒有物質的生產創造或增加，就沒有人類賴以生存的基礎，更不可能有生活質量的提高。
可見理工學科的意義，十分重大。
學好理工科，堅決不能以應試思維去學習。著眼點可以放在從事社會生產上，但也要研究如何改進生產流程提高生產效率，而更主要的是要學會研究發現自然科學的發展觀綠，獲得各種創造發明和技術創新能力，以提高社會生產水平，促進人類社會的物質生活進步。
5樓：王乃群
你的意思是問，理工哪一個學科好就業嗎？
理工學科物理學問題
6樓：匿名使用者
ab之間總電阻為7.5歐。
盒子內電阻接法如圖。計算後得7.5歐
wudd3,題目已知cd間電壓2v，你好好看看吧再
7樓：匿名使用者
fozx的回答是錯的,c、d之間的電壓是2.5v。先兩個串聯，再並聯一個，再一起串聯一個就ok。ab就接在電源兩側，最小電壓是5歐。
8樓：匿名使用者
問老師唄！老師很願意幫你的！！真的，不信試試！！
9樓：我很酷
你2啊，這shy題都不會
理工知識有哪些
10樓：匿名使用者
理工類學科是大學專業分類中最廣的學科，以自然學科為基礎，著重分析自然科學領域和生產應用領域內所有的方面和應用方向。理工科專業都是面向高考理科考生招生。主要兩個方向為理學和工學。
1、理科和工科本身是相輔相成的，區別在於側重不同。理科和工科的區別很多人都很迷惑。其實最簡單的解釋就是：
理學側重理論研究和科學培養，利於深造；工學側重技術應用。其實理科和工科中幾乎所有的專業都相對應：例如理學中有材料科學類學科而工學中就有材料類學科。
正因如此，很多人才把他們混為一談。雖然理與工之間有很多交叉，但是它們的區別還是很大的。材料科學著重培養掌握基本理論，具備相關基本知識和基本技能，培養能在材料科學工程及與其相關的領域從事研究、教學、科技開發及相關管理工作的材料類高階專門人才。
工科中的材料類卻主要培養能在專業領域內從事生產、設計、科研和管理工作的高階工程技術人才。
2、理科部分專業和學科類介紹：
生物科學類：
專業包括生物科學和生物技術兩個專業方向，本專業學科類培養學生主要學習生物科學技術方面的基本理論、基本知識，學生將受到應用基礎研究和技術開發方面的科學思維和科學實驗訓練，進而具有較好的科學素養及初步的教學、研究、開發與管理的基本能力.就業目標和前景分析：能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，能在工業、醫藥、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作。
作為近幾年發展起來的邊沿學科，深造對於從事研究有好處，但是深造競爭相對比較大，。
生物科學類推薦院校：中國科技大學 北京大學
海洋科學類：
專業包括海洋科學和海洋技術。本專業學科類培養學生具有堅實的數學、物理學及海洋科學、技術方面的基本理論和基本知識，受到海洋科學和技術研究方面的基本訓練，掌握海洋科學基本調查方法和實驗技能，具有從事海洋調查 和海洋科學研究的基本能力。
就業目標和前景：學生具備海洋科學的基本知識及海洋高新技術開發研究的能力，能從事海洋高科技、海洋資源開發及海洋工程 繼續深造的機率也比較大。
海洋科學類推薦院校：中國海洋大學
心理學類：
專業包括心理學和應用心理學。本專業學生主要學習心理學方面的基本理論和基本知識，受到心理學科學思維和科學實驗的基本訓練，具有良好的科學素養，具備進行心理學實驗和心理測量的基本能力。
11樓：匿名使用者
學科有:數學，物理，化學，生物。
物理生活小常識
12樓：各種怪
一、電學知識
1、電飯堡煮飯、電炒鍋煮菜
、電水壺燒開水是利用電能轉化為內能，都是利用熱傳遞煮飯、煮菜、燒開水的。
2、排氣扇（抽油煙機）利用電能轉化為機械能，利用空氣對流進行空氣變換。
3、電飯煲、電炒鍋、電水壺的三腳插頭，插入三孔插座，防止用電器漏電和觸電事故的發生。
4、微波爐加熱均勻，熱效率高，衛生無汙染。加熱原理是利用電能轉化為電磁能，再將電磁能轉化為內能。
5、廚房的爐灶（蜂窩煤灶，液化氣灶，煤灶，柴灶）是將化學能轉化為內能，即燃料燃燒放出熱量。
二、力學知識
1、菜刀的刀刃薄是為了減小受力面積，增大壓強。
2、菜刀柄、鍋鏟柄、電水壺把手有凸凹花紋，使接觸面粗糙，增大摩擦。
3、往保溫瓶裡倒開水，根據聲音知水量高低。由於水量增多，空氣柱的長度減小，振動頻率增大，音調升高。
4、磨菜刀時要不斷澆水，是因為菜刀與石頭摩擦做功產生熱使刀的內能增加，溫度升高，刀口硬度變小，刀口不利；澆水是利用熱傳遞使菜刀內能減小，溫度降低，不會升至過高。
三、熱學知識
1、鍋鏟、湯勺、漏勺、鋁鍋等炊具的柄用木料製成，是因為木料是熱的不良導體，以便在烹任過程中不燙手。
2、往保溫瓶灌開水時，不灌滿能更好地保溫。因為未灌滿時，瓶口有一層空氣，是熱的不良導體，能更好地防止熱量散失。
3、冬季從保溫瓶裡倒出一些開水，蓋緊瓶塞時，常會看到瓶塞馬上跳一下。這是因為隨著開水倒出，進入一些冷空氣，瓶塞塞緊後，進入的冷空氣受熱很快膨脹，壓強增大，從而推開瓶塞。
4、燒水或煮食物時，噴出的水蒸氣比熱水、熱湯燙傷更嚴重。因為水蒸氣變成同溫度的熱水、熱湯時要放出大量的熱量（液化熱）。
5、煮食物並不是火越旺越快。因為水沸騰後溫度不變，即使再加大火力，也不能提高水溫，結果只能加快水的汽化，使鍋內水蒸發變幹，浪費燃料。正確方法是用大火把鍋內水燒開後，用小火保持水沸騰就行了。
6、煮熟後滾燙的雞蛋放入冷水中浸一會兒，容易剝殼。因為滾燙的雞蛋殼與蛋白遇冷會收縮，但它們收縮的程度不一樣，從而使兩者脫離。
大學課程中 大學物理學、基礎物理學、普通物理學 有什麼區別
13樓：匿名使用者
1、難度不同
大學物理學難度高。
基礎物理學難度最低。
普通物理學難度適中。
2、涉及內容不同
大學物理學涉及力學、熱學、電磁學。
基礎物理學涉及剛體的轉動、流體力學、振動學、波動學、相對論、氣體動理論、靜電場、靜電場中的導體和電介質、直流電路、電流的磁場、電磁感應、光的干涉、光的衍射、光的偏振、光的吸收與散射、光的量子性、量子力學基礎、鐳射、原子核與粒子物理。
普通物理學涉及力和運動、剛體和流體的運動、相對論基礎、氣體動理論、熱力學基礎及靜止電荷的電場等內容。
14樓：匿名使用者
顧名思義，大學物理
，就是那些非物理專業的人需要學習的物理課，就像高中文科班學的物理一樣，不是很重要，也很簡單。基礎物理學是那些理科學校學習的物理基礎，雖說叫基礎，但是很難。普物是指那些工科學校學習的物理，相對要簡單些。
總的來講基礎物理是最難的，但是一般人都不會學。
15樓：匿名使用者
大學裡最簡單的應該是物理學概論，然後是文科物理，大學物理，普通物理學，費曼物理學。講的內容也不完全一樣，按難度來的。應該明白了吧。普通物理學以後是物理系學的。
16樓：匿名使用者
只要不是物理專業的，都差不多。都是高中物理的深入，加了微積分思想。
物理專業的就分的更細了。有力學，光學，熱學，電磁學都稱為基礎物理學科。
更高階的物理學科有傳說中的四大力學：電動力學，量子力學，理論力學，熱力學統計物理，等等
17樓：匿名使用者
大學物理學、基礎物理學、普通物理學是不同的名稱，內容範圍相同，難度其實不同學校會不同，沒有規定誰會比誰更難
18樓：開心囝
這些都是非物理學專業的學生學的，物理學專業要做普物理實驗，基礎物理比較詳盡一些但是難度不大。
物理學可以分為幾個專業
19樓：連城青津
如果狹義的講，物理學就是一個專業，可以分幾個研究方向：
物理學理論物理
粒子物理與原子核物理、量子資訊
原子與分子物理
凝聚態物理
聲學光學
如果講廣義的物理學，可以包括：理論物理專業，粒子物理與原子核物理專業，凝聚態物理專業，天體物理專業，核物理專業，大氣物理學專業等。
而且各學校可能對專業的分法也不盡相同。如果要考研的話，可以到具體學校的**查詢物理專業的相關資訊。
希望有幫助。
理工科有哪些專業？
20樓：貝斯和鼓最帥了
理工科專業有：
1、天文學：是研究宇宙空間天體、宇宙的結構和發展的學科。內容包括天體的構造、性質和執行規律等。
主要通過觀測天體發射到地球的輻射，發現並測量它們的位置、探索它們的運動規律、研究它們的物理性質、化學組成、內部結構、能量**及其演化規律。
2、工程：工程是科學和數學的某種應用，通過這一應用，使自然界的物質和能源的特效能夠通過各種結構、機器、產品、系統和過程，是以最短的時間和最少的人力、物力做出高效、可靠且對人類有用的東西。將自然科學的理論應用到具體工農業生產部門中形成的各學科的總稱。
3、生物學：現代生物學是一個龐大而兼收幷蓄的領域，由許多分支和分支學科組成。然而，儘管生物學的範圍很廣，在它裡面有某些一般和統一概念支配一切的學習和研究，把它整合成單一的，和連貫的領域。
在總體上，生物認識到細胞作為生命的基本單位，基因作為遺傳的基本單元，和進化是推動新物種的合成和建立的引擎。
4、化學：化學是自然科學的一種，在分子、原子層次上研究物質的組成、性質、結構與變化規律；創造新物質的科學。化學內容一般分為生物化學、有機化學、高分子化學、應用化學和化學工程學、物理化學、無機化學等七大類共80項，實際包括了七大分支學科。
5、物理學：物理學是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科。普通物理學的主要課程有：
高等數學、力學、熱學、光學、電磁學、原子物理學、固體物理學、結構和物性。理論物理學的主要課程有：數學物理方法、理論力學、熱力學與統計物理、電動力學、量子力學、計算物理學入門等。
環氧丙烷使用方法
1.操作注意事項 密閉操作，全面通風。操作人員必須經過專門培訓，嚴格遵守操作規程。建議操作人員佩戴自吸過濾式防毒面具 全面罩 穿防靜電工作服，戴橡膠耐油手套。遠離火種 熱源，工作場所嚴禁吸菸。使用防爆型的通風系統和裝置。防止蒸氣洩漏到工作場所空氣中。避免與氧化劑 酸類 鹼類接觸。搬運時要輕裝輕卸，防...
液化氣是氣體嗎，丙烷就是液化氣麼？
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氣體軸承使用多嗎
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