怎麼用個」造句,怎麼用「一個 一個 一個 一個 個 」造句?

時間 2021-05-07 19:59:24

1樓:maggie37瑩

如今的我,感覺身後有許許多多的背景。一個是美好的童年,一個是如詩一般的青春,一個是失敗後的教訓,一個是成功後的喜悅,一個是充滿未來的期待。

孩子們在草叢中玩耍。一個在奔跑,一個在唱歌,一個在跳舞,一個在閉目養神,一個蹲在地上**螞蟻。

面對困難,大家反應不一。一個望而生畏,一個不知所措,一個沉著冷靜,一個魯莽行事,個個怕得臉色蒼白。

下課了,同學們都在做自己的事。一個在寫作業,一個在和別人聊天,一個在閉目養神,一個在發呆沉思,個在大聲喧譁。

用…一個…一個…一個…一個…個…造句

2樓:匿名使用者

聰明在於學習,天才在於積累。學會積累,才能成為一個有用的人,一個聰明的人,一個有經驗的人,一個品學兼優的人,一個有益於社會的人。我是泡泡喲!

3樓:金哥鐵馬

運動會上,每一個裁判員都聚精會神,每一個運動員都精神抖擻,每一個啦啦隊員都聲音響亮,每一個服務人員都勤勤懇懇。

一個小朋友在踢球,一個小朋友在踢毽子,一個小朋友在滑滑梯,一個小朋友在跑步,一個小朋友在掃地,還有一個沒有來。

任何一個靈感會產生一個夢想,給人帶來一個動力,實現一個最終目標,達成一個願望。

一個顧客正在看一個產品,一個顧客談論著一個想法,另一個顧客正在和老闆討價還價。

望採納 謝謝了

4樓:匿名使用者

如今的我,感覺身後有許許多多的背景。一個是美好的童年,一個是如詩一般的青春,一個是失敗後的教訓,一個是成功後的喜悅,一個是充滿未來的期待。

孩子們在草叢中玩耍。一個在奔跑,一個在唱歌,一個在跳舞,一個在閉目養神,一個蹲在地上**螞蟻。

5樓:坤坤太累了

老師讓我們用一個一個一個一個一個造句。

6樓:匿名使用者

一個…一個…一個…一個…一個…造句

7樓:匿名使用者

我一個一個的吃雞蛋餅

8樓:匿名使用者

你是一個,一個,一個,一個,哇啊!(迫真)

用……一個……一個……一個……一個……一個……造句

9樓:秋紅夏花

下課的時候,每個學生做著不同的事情。一個在畫畫,一個在看漫畫,一個在玩手機,一個在寫作業,一個在睡覺。

一個是一個漢語詞彙,表數量,單個;用於人和各種事物,還有整個的意思;用在動詞和補語之間,表示程度;跟名詞、動詞結合,用在謂語動詞前,表示快速或突然。

解釋:1.表數量。單個。用於人和各種事物。如:一個人;一個書櫃;一個學校;一個理想;一個星期;一個地方。

2.整個。

如:他今天一個上午都沒歇過。如:今年一個冬天沒下過雪。

3.用在動詞和補語之間,表示程度。

如:吃了一個飽;看了一個夠;淋了一個透。

4.跟名詞、動詞結合,用在謂語動詞前,表示快速或突然。

黑雲越堆越重,拚命往下沉,一個不留神就得塌下來。

昨天在一家買賣田地的酒席上,一個不提防,給兩三個熟人,灌醉來躺下了。

我扭頭就走,真怕她一個箭步追上來。

5.作為代詞。

10樓:愛漂漂淼淼

用……一個……一個……一個……一個……一個……造句:

老王的五個子女各個不省心,一個結了婚又離婚,一個早早的輟學在家無所事事,一個外出闖蕩世界音信全無,一個只知道買彩票而不好好工作,一個總是打架鬥毆。

11樓:左zuo佐

我感受到了春天的氣息,彷彿一個充滿活力的少女,一個朝氣彭勃的孩子,一個風蘊尤存的**

用一個…一個…另一個…造句

12樓:迮溫卯醜

三個同學,一個喜歡唱歌,一個喜歡跳舞,另一個喜歡畫畫。動物園裡有很多人,有幾個小朋友一個在看孔雀,一個在看狗熊,另一個再看梅花鹿,他們每個人都看得聚精會神,捨不得離去。

三個蘋果,一個蘋果是你,一個是他的,另一個是我的。

用一個……一個……一個……一個……一個……造句

13樓:鬱來福儀綾

一、竹子的外型非常漂亮。一個一個的竹節,細細長長的竹葉,一年四季常綠,充滿了勃勃生機,給人們帶來了一種美的享受。所以,竹子是很多畫家的筆下之物。

二、當雨點落到池水中的時候,雨點就在水面上畫出了一個一個的音符。這些音符是雨點在水面上擊出的圈。

三、看這些露珠們,一個一個亮晶的,圓滾滾的,有大的,也有小的,大到小姆指甲蓋,小到一個句號,一個一個都是那麼的可愛。

四、一朵、兩朵、三朵,它們先是一個一個的飄,當它們不再害羞時,又一起手拉手的飄下來。雪花多麼漂亮啊,像柳絮輕輕,像棉花軟軟。

五、他們衝破泥土,掀翻石塊,克服了重重的困難,一個一個從地裡冒出來。春筍裹著淺褐色的外衣,頭上還戴著一頂頂綴有黃色穗子的帽子,就像一個個嫩生生的娃娃,可愛極了。

14樓:祕蕾盧醜

下課的時候,每個學生做著不同的事情。一個在畫畫,一個在看漫畫,一個在玩手機,一個在寫作業,一個在睡覺。

一個是一個漢語詞彙,表數量,單個;用於人和各種事物,還有整個的意思;用在動詞和補語之間,表示程度;跟名詞、動詞結合,用在謂語動詞前,表示快速或突然。

解釋:1.表數量。單個。用於人和各種事物。如:一個人;一個書櫃;一個學校;一個理想;一個星期;一個地方。

2.整個。

如:他今天一個上午都沒歇過。如:今年一個冬天沒下過雪。

3.用在動詞和補語之間,表示程度。

如:吃了一個飽;看了一個夠;淋了一個透。

4.跟名詞、動詞結合,用在謂語動詞前,表示快速或突然。

黑雲越堆越重,拚命往下沉,一個不留神就得塌下來。

昨天在一家買賣田地的酒席上,一個不提防,給兩三個熟人,灌醉來躺下了。

我扭頭就走,真怕她一個箭步追上來。

5.作為代詞。

15樓:休瑤渾鵑

我感受到了春天的氣息,彷彿一個充滿活力的少女,一個朝氣彭勃的孩子,一個風蘊尤存的**

16樓:匿名使用者

下課了,我的同學一個在寫作業,一個在聊天,一個在畫畫,一個在看課外書,一個出去玩了。

17樓:中壽伍語芹

三個同學,一個喜歡唱歌,一個喜歡跳舞,另一個喜歡畫畫。

用……一個……一個……一個……一個……一個……造句。

18樓:秋紅夏花

下課的時候,每個學生做著不同的事情。一個在畫畫,一個在看漫畫,一個在玩手機,一個在內寫容作業,一個在睡覺。

一個是一個漢語詞彙,表數量,單個;用於人和各種事物,還有整個的意思;用在動詞和補語之間,表示程度;跟名詞、動詞結合,用在謂語動詞前,表示快速或突然。

解釋:1.表數量。單個。用於人和各種事物。如:一個人;一個書櫃;一個學校;一個理想;一個星期;一個地方。

2.整個。

如:他今天一個上午都沒歇過。如:今年一個冬天沒下過雪。

3.用在動詞和補語之間,表示程度。

如:吃了一個飽;看了一個夠;淋了一個透。

4.跟名詞、動詞結合,用在謂語動詞前,表示快速或突然。

黑雲越堆越重,拚命往下沉,一個不留神就得塌下來。

昨天在一家買賣田地的酒席上,一個不提防,給兩三個熟人,灌醉來躺下了。

我扭頭就走,真怕她一個箭步追上來。

5.作為代詞。

用 一個……一個……一個…… 造句

19樓:小雨波

1、學會積累,才能成為一個有用的人,一個有經驗的人,一個有益於社會的人。

2、三個學生做值日打掃衛生,一個掃地,一個抹桌子,另一個在擦窗戶。

3、孩子們在草叢中玩耍。一個在奔跑,一個在唱歌,一個蹲在地上**螞蟻。

4、公園裡,有一個女孩,一個男孩,還有一個老人。

5、我有三個蘋果,一個給爸爸,一個給媽媽,還有一個留給自己。

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詞語解釋

一個 [yī gè]

【釋義】

1、表數量。單個。用於人和各種事物。如:一個人;一個書櫃;一個學校;一個理想;一個星期;一個地方。

2、整個。如:他今天一個上午都沒歇過。如:今年一個冬天沒下過雪。

3、用在動詞和補語之間,表示程度。如:吃了一個飽;看了一個夠;淋了一個透。

4、跟名詞、動詞結合,用在謂語動詞前,表示快速或突然。

【例句】****部門挖出了一個埋藏得很深的特務。

排比的作用

①內容集中,增強氣勢。

②敘事透闢,條分縷析。

③節奏鮮明,長於抒情。

20樓:雪妖

1、當時教室裡只有三個同學在,一個是張剛,一個是劉麗,最後一個是郭超。

2、我給你們三個人分下工,一個人負責挖坑,一個人負責插樹苗和澆水,一個人負責填土。

3、一個人至少擁有一個夢想,有一個理由去堅強。

4、聰明在於學習,天才在於積累。學會積累,才能成為一個有用的人,一個品學兼優的人,一個有益於社會的人。

5、生日當天,朋友送給我一個蘋果,一個梨子,一個香蕉。

6、同一個天空,同一個世界,同一個夢想。

擴充套件資料;

一個的用法;

1、表數量,單個。用於人和各種事物。如:一個人,一個書櫃,一個學校,一個理想,一個星期,一個地方。

2、整個。如:他今天一個上午都沒歇過。如:今年一個冬天沒下過雪。

3、用在動詞和補語之間,表示程度。如:吃了一個飽,看了一個夠,淋了一個透。

4、跟名詞、動詞結合,用在謂語動詞前,表示快速或突然。

21樓:蘋果旺旺小饅頭

1、我希望自己成為一個好好學習的人,一個孝順父母的人,一個對社會有用的人。

2、下課的時候,每個學生做著不同的事情,一個在畫畫,一個在看漫畫,一個在玩手機。

3、我有三個娃娃,一個紅色的,一個藍色的,一個灰色的。

4、困難挫折之中,一個手勢,一個微笑,或一個擁抱,就是陰雨中的一方晴天。

5、公園裡,有一個女孩,一個男孩,還有一個老人。

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一個一個一個用於人和各種事物,還有整個的意思;用在動詞和補語之間,表示程度;跟名詞、動詞結合,用在謂語動詞前,表示快速或突然。這類詞語屬於合成詞,在造句方面有以下幾種方式:

1、並列式:又叫聯合式。由意義相同、相近或相反、相對的語素並列融合而成的。

2、偏正式:前一語素修飾、限制後一語素,以後一語素為主。

3、支配式:又稱動賓式,前一語素表示動作或者行為,後一語素表示動作、行為所支配的物件。

4、補充式:後一語素補充說明前一語素,而以前語素的意義為主。

22樓:匿名使用者

1、下課的時候,每個學生做著不同的事情。一個在畫畫,一個在看漫畫,一個在玩手機,一個在寫作業。

2、面對困難,大家反應不一。一個望而生畏,一個不知所措,一個沉著冷靜,一個魯莽行事,一個怕得臉色蒼白。

3、在幼兒園裡,一個小朋友在踢球,一個小朋友在踢毽子,一個小朋友在滑滑梯。

4、只有好好學習,才能成為一個有用的人,一個聰明的人,一個有經驗的人。

5、在操場上,一個人在跑步,一個人在玩單槓,一個人在散步。

23樓:圈二de彡

我感受到了春天的氣息,彷彿一個充滿活力的少女,一個朝氣彭勃的孩子,一個風蘊尤存的**

24樓:匿名使用者

一個花園的一個花壇的一個花兒在盛開

怎麼讓VB的顯示字元,怎麼讓VB一個一個的顯示字元?

可能是使用這個exe檔案的這臺電腦的桌面字型大小使用不是系統標準大小 我這臺電腦上用的字型大小就是不標準的 你試下把按鈕大小調大一點,或者使用和開發平臺一樣的字型大小設定,要不就換種字型 新增一label控制元件label1,和一個timer 複製 執行即可 private subform load...

畫,人錢,最後小鳥什麼成語,畫一個,一個人一個錢,最後一個小鳥什麼成語

人就是人 錢就是財 小鳥也叫么雞 濟 所以應該是 人才濟濟 一個人,一錢?一個果子,最後是一小鳥,猜四字成語一個 稚宥莫維 人才離卻 解析 錢就是財,然後和才一個音 果子應該是個梨,和離一個音 鳥那個應該是雀,和卻一個音 人才離卻大意是指人才流失了離開了。 僑中黃建成 謎底 人才濟濟。人才濟濟 拼音...

用比強造句,用一個比一個強造句

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