1樓：貓達
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。----李商隱《無題》
2、對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
3、生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。 ——裴多菲
4、綠葉絲毫不嫉妒花朵，而且為花朵的美麗勤墾地工作著。 ——佚名
5、賢者不悲其身之死，而憂其國之衰。 ——蘇洵
6、但得眾生皆得飽，不辭羸病臥殘職。 ——李綱
7、不是每一個都要站在第一線上的，各人應該做自己份內的工作。 ——赫爾岑
8、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休，一息尚存須努力，留作青年為範疇。 ——吳玉章
9、想想你的母親，她對人生要求該多麼微小，可是，落在她頭上的又是怎樣的一種命運？ ——屠格涅夫
10、一個人總得慷慨一點，才配受人感謝。 ——托馬斯·哈代
11、點燃了的火炬不是為了火炬本身，就像我們的美德應該超過自己照亮別人。 ——莎士比亞
12、肥皂一經使用，便會逐漸溶化，甚至消失殆盡，但在這之間，卻能使被洗物盡滌骯髒。如果有在水中不溶化的肥皂，才是無用處的東西。不知自我犧牲，以裨益社會，而只知吝惜一己之力的人，則宛如不會溶化的肥皂。
——華納梅格
14、壯士臨陣決死哪管些許傷痕，向千年老魔作戰，為百代新風斗爭。慷慨擲此身。 ——華羅庚
15、真正高巨集之人，必能造福於人類。
16、如果人僅僅為自己勞動，也許他能夠成為著名的學者，偉大的智者，卓越的詩人。
17、牡丹花好空入目，棗花雖小結實成。 ——《增廣》
18、你若要為你的意義而歡喜，就必須給這個世界以意義。
19、我覺得，只有人類在由衷的感謝下生出的報效之心，才是地球上最美好的東西。
20、夜把花悄悄地開放了，卻讓白日去領受謝詞。
2樓：匿名使用者
一味索取，不懂付出；
一味任性，不知讓步；
到最後必然一無所有。
共同成長，才是生存之道。
工作如此， 愛情如此， 婚姻如此，
友誼如此， 事業亦如此。
「生命的意義在於奉獻而不在於索取」是誰寫的？
3樓：賀小桑
這句名言來自蘇聯作家高爾基。
【賞析】
這句名言講的是生命的意義在於奉獻，在我們當今也很有現實的意義。在別人有困難的，我們要伸出援助之手；在別人有請求的時候，我們要有求必應。予人玫瑰，手有餘香。
我們只有為別人付出，才能讓自己的生命開花結果。
【高爾基】
【其它出處】
我國著名文學家巴金也曾寫道：「生命的意義在於奉獻而不在於享受，人活著正是為了給社會增添一點光彩，只有這樣，我們的生命才會開花結果，否則，我們將憔悴得死去。我仍在思考，仍在探索，仍在追求，我不斷地自問，我的生命什麼時候開花？
」這段話也闡明瞭同樣的觀點，生命的意義不在於長短，而在於內涵。每個人都可以通過自己的努力使自己的生命更有價值。生命存在就值得肯定與尊重，若能儘自己所能努力為他人、社會作出更多貢獻，這樣的生命就更有價值，更值得敬重。
4樓：超級
這句名言是蘇聯的高爾基寫的
5樓：國慶菊
不應該是巴金老人嗎？
愛因斯坦名言「一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼。」是不是格言？
6樓：封疆大吏
是格言。
格言，是指可以作為人們行為規範的言簡意賅的語句，是人們機智的精華，眾人匯成的睿智，是指導人生走向成功之路的法寶，時刻激勵人生取得進步。
這句話的意思是人應該貢獻社會，而不是索取,只有貢獻才能體現自身的價值，才會得到人們的尊重，而一味索取的人是不會得到人們的尊重的，也就是人應該付出而不是索取。
啟示：應該多多貢獻社會，多為社會做一些有意義的事情，在貢獻社會的過程中體現自己的價值，更好地充實自己的人生，不要一味索取，否則即使腰纏萬貫也註定是一個可悲的人，這樣的人的人生註定也是悲劇。
擴充套件資料
愛因斯坦其他格言：
在學校和生活中，工作的最重要的動力是工作中的樂趣，是工作獲得結果時的樂趣以及對這個結果的社會價值的認識。 —— 愛因斯坦
學習知識要善於思考，思考，再思考。 —— 愛因斯坦
我要做的只是以我微薄的綿力來為真理和正義服務。 —— 愛因斯坦
科學研究能破除迷信，因為它鼓勵人們根據因果關係來思考和觀察事物。 —— 愛因斯坦
我們一來到世間，社會就會在我們面前樹起了一個巨大的問號，你怎樣度過自己的一生？我從來不把安逸和享樂看作是生活目的本身。 —— 愛因斯坦
科學決不是也永遠不會是一本寫完了的書。每一項重大成就都會帶來新的問題。任何一個發展隨著時間的推移都會出現新的嚴重的困難。 —— 愛因斯坦
7樓：承長興
詞目：格言
拼音：gé yán
基本解釋
[motto and maxim;adage;apothegm] 含有教育意義可為準則的字句
愛因斯坦名言「一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼。」這外是格言
格言與諺語的區別
1.名人說的叫名言
2.古人說的叫古語
3.流傳至今的叫諺語 、俗語
諺語是人民群眾在長期生產、生活實踐中集體創造的，無法找出作者；格言是名人或具有較高文化素養的人說的話，作者確定，可以查到出處。
諺語的內容，大多是具體生產、生活經驗的總結；格言則側重樹立人們正確的世界觀、人生觀，陶冶高尚的道德情操。所有格言的內容都應該是積極向上的，如果是消極的，不能稱為格言。
4.由兩部分組成,前一部分像謎面的為比喻語,後一部分像謎底的為解說語.
人生格言
人生就是學校。在那裡，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸。——海貝爾
如何寫老師為我們付出的作文，描寫老師對我們付出的作文
學習要靠自己，給你寫是害了你。祝你寫出王勃那樣好的文章。作文是用心寫出來的，靠別人的答案，值嗎？描寫老師對我們付出的作文 如果說老師是一隻春蠶，那麼，我們就是他們兢兢業業吐出的絲 如果說老師是一個個舞臺，那麼，我們就是臺上那翩翩起舞的演員 如果說老師是一把鑰匙，那麼，我們就是那使用鑰匙，開啟知識大門...
說說父母為我們付出了什麼，父母為我們付出了一生,我們能為他們做些什麼
記得有首老歌 天大地大，不如父母的恩情大 河深海深，不如父母的恩情i深。首先，你得感謝父母把你帶到這個世界，讓你長了很多見識，什麼酸甜苦辣 人情冷暖 社會永珍。讓你懂得很多很多！其次，父母擔驚受怕 戰戰兢兢 夙興夜寐 精心呵護，一把屎一把尿地把人拉扯 現在能在電腦桌前熟練地敲鍵盤啦。父母表示很欣慰！...
愛人應該怎樣付出，是不是付出越多痛苦越多求大神幫助
血刺夏夏齧 愛一個人就是無私的付出 不要求什麼回報，痛苦是難免的愛情就是要互相諒解 寬容的 愛情有甜也有苦不僅僅只有甜而已，只有自己在面對痛苦的時候能夠經的起考驗那你就得到真正的愛情。 浮生夢魘 愛一個人就是全心實意的付出不求回報的 越多越痛苦是在於苦戀或者單戀 不能感化還一味的執著最終是看著他牽手...