1樓：匿名使用者
你好,很高興問你 上下學的安全隱患 有一位哲學家說過：人生只有昨天,今天和明天.是的,生命在慢慢的離去,生命不在於長短而是在於是否精彩,把握住每一個瞬間,讓生命如同璀璨的星群,發光發亮……在這忙碌的上下學的街道上,在這片孩子們的歡歌笑語中,隱藏著一個多麼可怕的魔鬼,你知道嗎——這就是小學生上下學的交通安全隱患!
交通安全是小學生日常生活中的一件頭等大事.事實上《小學生日常行為規範》中就曾指出,中學生要「遵守交通法規,不闖紅燈,不違章騎車,過馬路走人行橫道,不跨越隔離欄.」可是我們的小學生是否都能嚴格遵守交通法規呢?
面對青少年嚴重的交通安全問題,所以我認為有必要就小學生上下學的交通安全隱患問題進行教育探索,有必要對小學生遵守交通法規的現狀和意識進行調查研究,並讓學生親身參加社會實踐,幫助學生提高交通法規的認知水平.
我們可以發現,大多數年齡段的中學生上下學時都是騎電動車,稍微大點的一般都是結伴上下學,但是就是在這部分學生中存在著以下安全違章現象：1、橫穿馬路；2、過馬路聊天打鬧；3、上下坡打鬧,在公路邊上跑等等.事實上違反交通法規的根本原因就是小學生對交通安全法規意識薄弱,缺乏教育和實踐.
1、根據小學生的學習心理髮展特點,要用形象生動的教學來引導學生,並讓學生自己參與.在實踐中讓學生自己收集生活中的法律故事,收集**中的相關法律要聞,然後用講故事、說新聞的形式來學習法律知識.教師從正反兩方面進行分析,把內容與教材中的法律知識結合起來學習,使學生們認識到,遵紀守法能使家庭、社會安定,國家發展.
以此讓學生懂得遵紀守法的重要性.
2、教學過程從課堂延伸到課外.教師還引導學生**一些有關於交通安全教育等方面的節目,並把其中與笑學生有密切聯絡的案例拿到課堂上來分析,用以案說法的形式來提高學生學習法律的興趣,通過案例分析,使學生更進一步懂得遵守交通法規的重要性.
3、利用學生的認知特點開設模擬小法庭,交通相關的小遊戲對學生進行法制教育,以次逐步提高學生的知法水平.這一些在我校就應該有所展示讓學生在實踐中看一看、聽一聽、做一做,通過親身實踐瞭解交通法規在人們生活中的重要性和必要性.或者開展交通法規競賽活動,看一些關於交通事故的紀錄片,讓學生知道交通安全在我們的生活中是很重要的,它關係著我們的家庭,我們的學習,我們的將來.
4、利用現代化的教學裝置,通過課件、錄影、vcd等直觀性的教學方法,讓學生對國家的交通標誌有一個基本的、正確的瞭解,通過生動活潑的交通安全教育課,讓每個小學生都認識到自覺遵守交通法規的重要性.同時建議學校要定期開展交通法規的安全知識教育,用**展覽的方式,或根據班級的具體情況開展主題班會等方式,讓更多的小學生積極主動參與交通安全的管理活動來.
交通安全關係到家庭的幸福,社會的穩定,國家的發展,學生、家長、學校、教師和全社會都不能掉以輕心,不能麻痺大意,要警鐘長鳴,長抓不懈,確保青少年學生的安全,使青少年全面健康地發展.交通法規是生命之友,遵守交通法規是每個公民文明行為的具體表現,中學生養成遵紀守法良好的行為習慣,將終身受益.
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2樓：香香豬
以前路過學校門口的時候，每到上下學高峰時間，總是看到校門口那黑壓壓的人群，媽媽曾經笑著說過，等我上學的時候，一定鍛鍊我自立的能力，不接送，轉眼到了今年九月份，我上學的日子屈指可數，才發現她自己的想法被自己給否決了。
原因一，我剛到一個陌生的環境，一切都沒來得及適應，家長的陪伴對我來說很重要，當然能陪我一兩天是很必要的事情，就在前兩天家裡學校她兩頭跑的時候，說原來接送孩子上下學也是很累的事情呢。
早上剛把我送到學校，她接連跑了幾家中介去出租我們的小房，然後就馬不停蹄的往回趕，中午送我去小飯桌吃飯，還沒認識門呢，她一定要得過去看看，還要熟悉一下週圍的環境，看看有沒有什麼安全隱患，就在把我安排好的時間裡，手機響了，她又趕緊坐車往家趕，回來的路上看到一則尋人啟事：某校小學生一八歲男孩還有一個九歲的女孩被人拐走，8月30日失蹤的，9月2日還沒有找到，想到以前看的丟孩子的事情，她就不寒而慄，現在的家庭都一個小孩子，誰都不希望出意外，那就要想盡一切辦法排除所有的安全隱患，昨天還她和一個家長**，這剛上學的孩子比送幼兒園還累，一天得接四趟，單單學校門口那寬寬的馬路就馬虎不得，很多的司機根本不看那裡是不是有學校，所以大人忽略不得，前兩天委託姥姥接送了兩天，姥姥說給她累壞了，中午都不敢睡覺，怕耽誤了我上課的時間，這幾天我家剛忙完搬家，又可是忙碌我的事情，剛才一個不小心，差點讓她又遲到了，還好，有驚無險
原因二，現在的馬路可不像她們小時候的那路，基本很少有機動車，現在有的司機真的不敢恭維，你在人行道上走，人家都來撞你呢，哪能不小心呢。
想來想去，孩子剛上學，還是得接啊，咳，接孩子還真不是一件容易的事呢！
3樓：匿名使用者
小朋友，鍛鍊下自己的能力，不要這麼懶惰行嗎？這是鍛鍊自己的機會，加油！
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如何保證上下學安全的作文
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4樓：匿名使用者
學會寬容別人,就是學會善待自己.怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得解放.
這一個週末我約了朋友去玩.那天,我穿了一條媽媽新給我買的白色運動褲,精神抖擻的去赴約.到了場地,朋友們都誇我這條白褲子,我心裡得意洋洋的,覺得心裡特別舒服.
這是,何仕豪提議踢足球.我由於興奮,沒有顧及到自己穿的是白褲子,便玩兒了起來.那時,我和幾個男生正在踢足球,突然一個身影竄了出來,我沒有看清楚,就把球傳了過去.
說時遲,那時快,求不偏不倚地砸在了他的衣服上,我定睛一看,何仕豪同學的淺藍色襯衫上留下了一個燒餅大的黑印.我急忙道歉,可是他火冒三丈,朝我的腿上就踹了兩腳,再看我的白褲子上也留下了兩個深深的腳印.要是以往,我早就回敬他了,可是這次我卻出乎意料地冷靜下來,不知是什麼力量抑制住了我內心的氣憤,繼續玩球……放學後,同學們紛紛回家.
這是我發現有個同學在心急火燎地找東西.我熱情地走過去,一看,正是何仕豪,我轉身想走,可又一想：何必呢!
就幫他一起找,留他在一旁尷尬.當我熱情地伸手相助的時候,迎來的是那位同學感激的笑容,我的心裡也盪漾著溫暖和快樂.
有序上下學作文拐彎角中讓你感到的 600字
5樓：琴馥振儼
拐角是我們成長路上的一道道坎，那是一個個艱難的拐角，當走過那拐角後，就可飽覽那一道道人生美麗的風景線。
那是一次偶然的發現，偶然領悟才使我走過那個拐角。
那是在我考試失敗後的一個午後，天空飄散著淅瀝瀝的小雨，佈滿了密密的雲層。我懷著傷心，失落的心情走在泥濘小路上，漫無目的的走著。懶散的朝著小路前的一個拐角走去。
我偶然發現了一株弱小的野菊長在拐角的角落裡，那裡沒有充足的泥土，而它卻存活了下來，
我站在一旁註視著它，忽然天空中佈滿烏雲，電閃雷鳴，接著風雨交加。此時的我正在因為考試失敗而留下失落的淚水，彷彿天地與我同哭。大雨來勢洶洶，我蹲坐在一旁觀望著那株野菊。
他隨風搖曳，雨滴不停的打在它那弱小的軀體上。它那一瓣瓣花瓣被打的凋落了隨地面的積水飄走，彷彿一葉孤舟漂在浩瀚的海洋上。它在大風雨中拼命掙扎。
它那脆弱的身體彷彿斷了一樣左右欹斜。我被眼前的一幕幕震撼了，野菊它與風雨掙扎在風雨中展現它那頑強的精神，漸漸地他的軀體開始慢慢下垂，葉子也被打的凋落了，但它沒有放棄生的希望，雨漸漸小了起來，一直到停下。野菊竟奇蹟般存活了下來，雖然野菊精疲力竭了，但是它存活了下來。
野菊是多麼頑強，它不拋棄，不放棄，勇往直前，而我面對一點兒困難為什麼不能像野菊一樣面對？面對眼前的一幕我突然領悟面對一切挫折我們應該頑強奮鬥不被困難所壓倒，不論多麼艱難，我們也要像野菊一樣堅持不懈。困難並不可怕，只怕你無心面對！
不經風雨哪能見得彩虹。我毅然走過了那個拐角！當我走過那個拐角後我才發現原來打倒困難很簡單！
走過那個拐角，既豐富你的人生，又使我們生命獲得昇華！走過那個拐角
介紹別人和自己上下學的交通方式 英語作文80字
如何看待用豪車接送孩子上下學的家長
開豪車，例如跑車送孩子上學，我覺得不合適。跑車顧名思義是是為了跑而設計的車。不是為了送孩子上學而設計的車。為送孩子上學而設計的車應該是校車，而跑車呢，一般都是為了遊玩而炫耀或者是屬於青年人娛樂所設計的車。根本就不是一種像拖拉機那樣的實用的車。跑車更講究的是速度，更講究的是外觀的絢麗，更講究的是風格的...
以前上學都是自己上下學。為何現在的小學生都需要接送呢
夢哈伴你讀文化 因為現在的生活水平都提高了，每家都有自己的車，所以說，為了孩子的安全和方便就每天都接送。 小貓不吃醋 安全啊，以前都是沒有這麼多的汽車的，現在肯定也是家長比較擔心孩子的。 小飛居 因為現在的車輛比較多，學生上下學是比較不安全的，所以很多的家長選擇接送孩子上下學。 因為現在生活水平都提...
求初三數學上下學期的數學公式
海綿寶 常見的初中數學公式 1 過兩點有且只有一條直線 2 兩點之間線段最短 3 同角或等角的補角相等 4 同角或等角的餘角相等 5 過一點有且只有一條直線和已知直線垂直 6 直線外一點與直線上各點連線的所有線段中，垂線段最短 7 平行公理 經過直線外一點，有且只有一條直線與這條直線平行 8 如果兩...