1樓:匿名使用者
如果選擇跳槽的話,你得確定在跳槽成功之前你的現有工作能保住,如果你想創業的話,則可以選擇一邊工作,一邊在工作剩餘時間裡進行創業,待到創業成功,業績可觀的時候在選擇辭去現有工作也不遲。
2樓:漾晏雅
你需要考慮:1 我想要做什麼 2 我做我想做的會不會更好 3 如果我失敗了有沒有退路 4 我的決定對家庭的影響 5 現在的工作和我想做的比較哪個更適合自己去堅持 我覺得能發現自己很重要,你既然已經覺得自己該乾點別的,那麼你做出的決定必然是深思熟慮的,和有計劃的,不要衝動,也不要盲目,確定目標再去做,並且聽聽家裡人的意見。你要保證自己做的事不是在給家裡增加負擔
3樓:匿名使用者
大哥,一切都來得及只要你肯改變。世上無難事,只怕有心人。你也有十年的工作經驗,加油!!!
4樓:小芥末是少女
建議在堅持5年,為了社保,反正都已經堅持10年了,不差這5年。還有就是,覺得你現在可能是一時的不喜歡,可是你的年齡已經不能這麼隨意了,小小想法~
5樓:匿名使用者
不喜歡就不要委屈自己。找一個自己喜歡又合適的工作吧
6樓:匿名使用者
還是要結合家庭情況的
7樓:匿名使用者
來得及,努力奮鬥過就不後悔!
8樓:懟芣起莪嬡沵
趁著自己年輕 想換就換 否則以後想換也換不了了
9樓:新的開端
永遠不遲/幹自己喜歡的事去吧/只要不犯法/
10樓:青小宇大寶貝
當然 四十而立 你才三十多
11樓:毋俠
來得急!一個人一輩子要幹很多事情!
12樓:
當然啦,,事事沒有絕對的
13樓:幸運的小貓魚
什麼時候回學校都不晚
什麼時候創業都有成功的把握機會
14樓:
來一次說走就走的旅行
一個人的生命應當這樣度過:當他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。
15樓:匿名使用者
「一個人的生命應當這樣度過:當他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。」這段話節選自在《鋼鐵是怎樣煉成的》第二部第三章。
這段話體現出保爾.柯察金敢於向命運挑戰,自強不息、奮發向上的精神,那種崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻身精神、堅強的鬥爭意志、樂觀的生活態度及明確的人生目標都是值得所有人學習的榜樣.保爾以自己的畢生精力,實踐了自己的生活原則.
這是保爾戰鬥一生的 真實寫照,也是他革命樂觀主義的深刻概括.
這段充滿哲理的名言其現實意義就在於,啟示人們不要虛度年華,人的生命是十分短暫的,應當認真地去學習,認真地生活,將有限的生命投入到無限的工作和事業中,生命才有意義。保爾精神不知影響了幾代人,有許許多多人至今仍以保爾精神作為人生的精神支柱。
16樓:匿名使用者
《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾說的。
17樓:大咩怪
鋼鐵是怎樣煉成的,保爾提出的問題:人的一生該怎樣渡過
18樓:夜深從不做夢
鋼鐵是怎樣煉成的,保爾柯察金
19樓:成熟需要是經歷
每個人再臨死之前或多或少都會有一些遺憾的事情
20樓:何不惜取少年時
出自《鋼鐵是怎樣煉成的》,說話人是:保爾.柯察金
我感覺自己很特殊,我是用第一視角看人,而別人不是,感覺全世界只有自己是真實的,平時會產生一些問題, 20
21樓:群屁屁
我也時常有這種感覺,越想越可怕,感覺只有自己是真實的,其他的東西只是因自己而存在的,是來這個世界渡劫還是修行的。原來也有人有這種想法啊。
22樓:啦啦啦嚕
我也這樣想理解你,我們都是從極致的微觀和極致的巨集觀思考的。愛因斯坦未完成的統一場理論也許可以解答。
23樓:哈嘿哈嘿
終於找到知音了,我也一直是這種想法,自己閉上眼就看不見周圍的一切了,為什麼,我又為什麼是我而不是你
24樓:手機使用者
你的思維發達,想象力豐富,從巨集觀再到微觀,你都想到了為什麼。如果你從小就能從事專業,你一定是個最進步的思想家
25樓:少女終結者
我也有時候有這些感覺 越想越恐怖 但可能每個人都是一樣的
26樓:匿名使用者
你到底來自**?bai人類真的
會有靈du魂嗎?世zhi界上真的是有地府的嗎?你為什dao麼會是人類,專正常來說因為屬基因呀,不過是大腦賦予了你自己?
還是你自己就是你自己?我也不知道,如果你變成了動物,這個只有地府存在才有可能,你之所以是人類,是因為你本來就是人類呀。你說的規則是指?
27樓:匿名使用者
我也有同樣的感覺。彷彿自己看不到的東西 就是根本不存在的,我只存在與自己能看到的世界裡
28樓:至此如初
世界上沒有這麼多抄為什麼 世間萬襲物總得來說都bai是天註定 每個du
事物都有它存在的價值和作zhi用 你應該思考的dao是如何儘可能的展現出自己作為一名人類而體現出的價值 而不是去想為什麼自己會是人類而不是別的物種 這種想法真的很多餘
29樓:溫州潘
我也一直這來樣,對第一視自角看世界卻看不到自bai己覺得奇怪。身邊的du人類從來不會想這些,生
zhi老病死dao都是本能反應。或許我們能感受自己的靈魂,才會覺得用自己這軀體外形覺得奇怪。我為什麼是我 這一切有什麼意義 宇宙不是隻有金屬岩石就夠了嗎?
30樓:沐沐沐沐沐家
我從初一開始就有這方面的想法,不能深究細想,感覺有點**!
幫我解決個初一語文的問題 20
31樓:小老神仙
1. 在山的那一邊
教學目標:
(1)、朗讀詩歌,品味語言。
(2)、聯絡生活,感悟人生。
重點難點:
《個人學期總結怎麼寫》
32樓:小俊七七
個人學期總結可以通過總結自己本學習的學習方面
、生活方面、思想方面及不足方面來入手,最後總結一下自己未來的發展方向。下面舉例一篇個人學期總結範文:
驀然回首,這學期已經過去了,現在我對這學期做一個總結,只有總結好過去才能更好的提高自己。
一、學習方面
我知道一個受社會肯定的優秀大學生,起碼要求就是要有知識文化功底,所以我始終把學習擺在第一位。我珍惜每一節專業課,堅決不遲到不早退,而且認真完成老師不值得作業,並積極學習一些課外知識,比如會計。
二、生活方面
在生活上,我都可以和同學們友好共處,互相幫助。宿舍是一個大集體,六個人生活在同一個空間裡,但各自的生活習性都不同,但是我們大家相互理解和包容。在宿舍衛生方面我們也毫不懈怠,保持著宿舍的衛生,我們宿舍被評為優秀宿舍。
三、思想方面
在思想上,我不像大一那樣迷茫,有了自己的目標。也不會再想那些不切實際與學習無關的想法。在這個班級裡,因為每個優秀的人身上都有很多優點,自然每個溶血都是一本使我受益的大書。
特別是我們的學長學姐,在他們身上永遠有我學不完的東西。
四、不足方面
雖然在這一學期我有一定的成就,但也存在許多不足,比如專業文化課方面有待提高,要著重提高英語,爭取過四級。為趕作業經常熬夜,這都是自己沒有分配好時間所造成的。我下一學期要嚴格自己,重新調整自己的生物鐘,做到儘量不熬夜,提高學習效率。
成功與失敗好比一對軟生兄妹,也許人在最痛苦的時候,成長的更快。感謝大學裡相對寬鬆的學習環境,給我那麼多的自由發展的空間。在往後的日子裡我將更加努力讓自己更優秀!
33樓:匿名使用者
工作總結很好寫的,就是要讓老師瞭解,體現工作價值所在。所以寫好幾點:
1、都做了哪些事,簡明扼要;
2、這些事情中有哪些需要用個人的技巧去解決,或需要個人的腦子去解決,讓老師看到是用心用腦在工作,即使沒有問題,也要寫出遇到有難度的問題,然後通過努力解決了,沒有帶來負擔或者帶來哪些效益;
3、對學習和工作的認識;
4、今後的學習還要提高哪些能力或者需要再補充哪方面的知識,並已開始著手去做,去學了;
從性質、時間、形式等角度可劃分出不同型別的總結,從內容分主要有綜合總結和專題總結兩種。綜合總結又稱全面總結,它是對某一時期各項工作的全面回顧和檢查,進而總結經驗與教訓。專題總結是對某項工作或某方面問題進行專項的總結,尤以總結推廣成功經驗為多見。
總結也有各種別稱,如自查性質的評估及彙報、回顧、小結等都具總結的性質。
根據內容的不同,可以把總結分為工作總結、生產總結、學習總結、教學總結、會議總結等等。
根據範圍的不同,可以分為全國性總結、地區性總結、部門性總結、本單位總結、班組總結等。
根據時間的不同,可以分為月總結、季總結、年度總結、階段性總結等。
從內容和性質的不同,可以分為全面總結和專題總結兩類。
34樓:絲薄的情感
1>.這個學期結束了。在這個學期裡,老師為我們的學習付出了許多心血,我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。
總結這個學期的學習,我想,主要有以下幾個方面:
第一,學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師佈置的課堂作業,能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。
第二,改進了學習方法。為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:(1)做好課前預習。
也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內容。(2)上課要積極發言。
對於沒有聽懂的問題,要敢於舉手提問。(3)每天的家庭作業,做完後先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經常拿出來看一看,複習複習。(4)要多讀一些課外書。
每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業,只要有時間,再看幾篇作文。
第三,課外學習不放鬆。能夠利用星期天和節假日,到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法,按時完成老師佈置的作業,各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。
經過自己的不懈努力,這學期的各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生,還獲得了「小作家」的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學期還要取得更好的成績。
2>.2023年下半年,我進入了三年級的學習。每天一回家,我就先完成老師佈置的作業,然後完成媽媽佈置的作業,做完作業,再練練書法,看一些課外書。
雖然我每天這樣刻苦學習,但在期中考試時,我的語文成績卻不很理想。
期中考試後,在老師和爸爸、媽媽的幫助下,我對自己的語文學習進行了認真總結,從中悟出了不少好的學習方法。
首先,我懂得了三年級和二年級的學習是有區別的。第一,進入三年級,每學習一篇課文後,不但要掌握它的生字、生詞,還要背熟課文、理解意思;要體會文章中句子的描寫,到底好在**?為什麼要這樣寫?
我能不能寫出來?第二,對課文中詞語的近義詞、反義詞都要弄會;還要學會改病句,觀察句式的變化,把句子補充完整,並能夠擴充原句;第三,要懂得句子的修辭方法,是比喻句,擬人句,還是排比句?對於一些描寫人物、景色的好句子,要能把它理解、背會。
其次,我懂得了三年級的學習,不能只是把老師佈置的作業做完,要多讀一些課外書和輔導書。期中考試時,有的書上沒有學過的成語,我就不會做,這是一個很大的教訓。所以,我讓媽媽給我買了成語詞典和三年級用的《字詞句篇》。
平時,爸爸、媽媽也常給我講一些成語故事。
就這樣,我改進了學習方法,擴充了學習的內容。在學校,汪老師對我們的學習也抓得很緊。他教我們要把生字、生詞都寫會,要背會書本上不帶「*」號的課文,要過好閱讀和作文這兩關。
汪老師還給我們抄了「歸類複習要點」,裡面包含了十分豐富的內容。我沒有浪費老師的心血,按照老師的要求,認認真真的學習和複習。果然,功夫不負有心人,期末語文考試,我的語文成績得了98分。
我心裡非常高興。
我還有一個不足的地方。就是有時聽老師佈置作業時不夠專心,總是一隻耳朵進,一隻耳朵出,回到家裡糊里糊塗,只好打**問同學了。
例如有一次,老師說讓我們回家完成第七次作文,把當天測驗的作文再好好複習一下。我當時沒有認真聽。回家後,我把當天測驗的作文又重新改寫了一遍。
第二天,老師一看我做的作業,美美的把我批評了一頓,還讓我寫了檢查。老師的嚴格要求,對我促進很大。我要深深地吸取這個教訓,決心改掉自己這個馬馬虎虎的壞毛病。
在新的學期,我要發揚成績,改正錯誤,更加刻苦努力、一絲不苟的學習,爭取每門功課都能取得好的成績,當一個名副其實的好學生。
我的媽媽現在快50歲了
誰讓她是娘呢!藥方倆字 聽著!認為她煩就左邊進右邊出唄,要是她說你你覺得委屈就在心裡和她辯解吧!現在和她講道理根本不通。不要逞一時嘴上之快,把火弄大了!摔門逃跑更不可取,她會認為她辛苦養大 疼了大半輩子,指望養老的娃煩她了,會變本加厲的! 正常。多順著她就好了。慢慢發現她為你做的飯沒有以前好吃了。你...
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為什麼會覺得自己丑呢,其實,人的長相沒有什麼標準來的衡量的,完全是心理因素在作懌,二十歲了,了,要多努力,多學習,多鍛鍊,多與朋友交往,參加一些社會活動,使更有自信心,使自己變得更加優秀,也不用擔心相貌的好與不好,品質才是最重要的。祝你快樂。 花1000塊錢把自己髮型 著裝都嘗試調整一下,按專業人士...