1樓：睫毛上的淚珠
每個人的生命是有限的，但是如果你努力去為他人著想，那麼你的生命就很有價值——見義勇為不正是如此嗎？所以，我最欽佩的一種行為就是見義勇為。當然，我欽佩的還不止這些……
世上事有善有惡，有美有醜。要問我最欽佩什麼？我最欽佩見義勇為。
何為見義勇為？顧名思義：“見”就是看見；“義”就是正義；“勇”就是奮勇；“為”就是行動、作為。
見義勇為便是看到正義的事情奮勇的去做。前不久，在我的身邊就發生了一件這樣的事。
一個星期六的上午，我正在家裡做作業。突然，外面傳來了一陣喊聲：“捉小偷呀，小偷搶我包啦……”我站起來，循聲望去，只見一個瘦矮個子的中年男人手裡緊攥著一個女士挎包，向著居民區南方的公路跑去，她的後面跟著一位阿姨緊追不捨。
我心想：“如果讓這個小偷跑掉，那麼，不僅阿姨的包被搶，而且這個小偷更會得意忘形，繼續去偷他人的東西；如果這位阿姨追上小偷，小偷在情急之下，可能會對阿姨的安全構成威脅……”怎麼辦呢？我又一想，自己站在高處，幫助阿姨一道喊，肯定會有人幫忙的……於是，我便躲在窗簾後面大聲喊道：
“捉小偷啦……捉小偷啦……”這時候，從小偷的左側跑出一位高個子叔叔，一個箭步搶到小偷的前面，擋住了他的去路，周圍的群眾也都聞訊趕來，將小偷逮了個正著……
看著眼前的這一幕，我心裡激動不已，不只因為自己也在暗中進了一份兒力而感到高興，而且更重要的是，因為我看到了在這個社會裡見義勇為的人還很多。是呀，當我們大家在遇到類似情況的時候，是不是都能見義勇為呢？每個人的生命是有限的，但是如果你努力去為他人著想，那麼你的生命就很有價值——見義勇為不正是如此嗎？
所以，我最欽佩的一種行為就是見義勇為。當然，我欽佩的還不止這些……
2樓：匿名使用者
一個見義勇為的人
早晨，太陽從東方冉冉升起，把大地照得一片金黃。空氣清新，微風輕拂，小鳥嘰嘰喳喳的唱歌，一切是那麼美好！馬路上熙熙攘攘的人群各自忙碌著，有的在等公共汽車，有的在騎自行車，有的在走路……
我揹著書包蹦蹦跳跳地上學去。突然，我看見一個穿著黑色夾克，頭髮長長的男子，手裡拿著一個粉色的女式手提包慌慌張張地向西跑去，還不時地回頭張望，樣子非常可疑，我猜他可能是一個小偷吧？這時有一個阿姨滿頭大漢的跑過來，邊跑邊喊：
“抓小偷呀！他搶了我的包。”這時我才恍然大悟原來那個提包是那個阿姨的。
小偷聽到喊聲一下慌了神，就跑得更快了。正在這時一個揹著書包的大哥哥出現了，他高高的個子，圓圓的臉，大大的眼睛炯炯有神，我心想：他肯定是一箇中學生，怎麼可能鬥得過一個小偷呢？
萬一那個小偷有凶器，有槍……正在這時那個大哥哥一下撲向了小偷，把小偷按倒在地，怒喝一聲說：“把包還給阿姨，不能搶人東西，這是違法行為你要付出代價的。”小偷開始不服氣，威脅大哥哥說：
“在抓我，小心捱揍。”可大哥哥一點也不害怕，硬是奪下了被小偷搶走的包，旁邊的人都在幫忙，大家都在讚揚大哥哥見義勇為的行為。阿姨拿了包說：
“小同學不知道怎麼感謝你，你叫什麼名字，那個學校的，隨後給你們學校寫封表揚信，那個同學說：“不用了就這一點點小事，我們還是快點把小偷送到公安局把。”
我揹著書包繼續向學校走去，心想：社會上多一點向大哥哥這樣見義勇為、助人為樂的人，那些小偷還敢猖狂嗎！他們還敢偷東西嗎！所以我們人人都要做見義勇為的人，我真希望“天下無賊”。
關於見義勇為的作文
3樓：手機使用者
我最欽佩的一種行為—見義勇為
世上事有善有惡，有美有醜。要問我最欽佩什麼？我最欽佩見義勇為。
何為見義勇為？顧名思義：“見”就是看見；“義”就是正義；“勇”就是奮勇；“為”就是行動、作為。
見義勇為便是看到正義的事情奮勇的去做。前不久，在我的身邊就發生了一件這樣的事。
一個星期六的上午，我正在家裡做作業。突然，外面傳來了一陣喊聲：“捉小偷呀，小偷搶我包啦……”我站起來，循聲望去，只見一個瘦矮個子的中年男人手裡緊攥著一個女士挎包，向著居民區南方的公路跑去，她的後面跟著一位阿姨緊追不捨。
我心想：“如果讓這個小偷跑掉，那麼，不僅阿姨的包被搶，而且這個小偷更會得意忘形，繼續去偷他人的東西；如果這位阿姨追上小偷，小偷在情急之下，可能會對阿姨的安全構成威脅……”怎麼辦呢？我又一想，自己站在高處，幫助阿姨一道喊，肯定會有人幫忙的……於是，我便躲在窗簾後面大聲喊道：
“捉小偷啦……捉小偷啦……”這時候，從小偷的左側跑出一位高個子叔叔，一個箭步搶到小偷的前面，擋住了他的去路，周圍的群眾也都聞訊趕來，將小偷逮了個正著……
看著眼前的這一幕，我心裡激動不已，不只因為自己也在暗中進了一份兒力而感到高興，而且更重要的是，因為我看到了在這個社會裡見義勇為的人還很多。是呀，當我們大家在遇到類似情況的時候，是不是都能見義勇為呢？每個人的生命是有限的，但是如果你努力去為他人著想，那麼你的生命就很有價值——見義勇為不正是如此嗎？
所以，我最欽佩的一種行為就是見義勇為。當然，我欽佩的還不止這些……
4樓：明媚
見義勇為文摘 ：校園裡靜悄悄的，同學們正專心致志的聽著老師講課。這時，六。
二班的門被敲響了；這時，鴉雀無聲的教室裡猛然爆發出一聲“譁！譁！譁！
”的鼓掌聲。大家向夏寧同學投去讚許的目光。
校園裡靜悄悄的，同學們正專心致志的聽著老師講課。這時，六。二班的門被敲響了。
王老師放下書走到門前，開啟門，原來是一位民警。民警左手牽著一位小朋友。王老師一看，咦！
這不是我們班的夏寧同學嗎？他怎麼會和民警在一起呢？王老師走出門去，和民警交談了起來．．．．．．
“夏寧怎麼會和你們在一起？”王老師驚異的問。“夏寧同學勇敢的抓住了小偷。
”王老師又問到：“這是怎麼會事啊？”民警激動的回道：
“據我瞭解，夏寧同學在上學的路上，看見一個小偷用鑷子夾出了一個小姐的錢包。夏寧同學快步上前，想要把小偷當場抓住，但是被小偷發現了，小偷拿著錢包就開跑，夏寧同學緊隨其後。小偷和夏寧同學一直跑到北門大橋，小偷就筋疲力盡了。
夏寧同學趁小偷不注意時，撥打了110。當我們來到北門大橋時，夏寧同學早已把小偷按住在地上，和我們一起把小偷送往了警察局。瞭解完情況後，我就把夏寧同學帶了回來”。
這時，鴉雀無聲的教室裡猛然爆發出一聲“譁！譁！譁！
”的鼓掌聲。大家向夏寧同學投去讚許的目光。
當吳校長知道了這件事後，吳校長在全校同學明前表揚夏寧。併為他頒發了榮譽證書，授予他“見義勇為的好少年”稱號。
夏寧同學這種行為值得我們學習，我也想成為像夏寧同學這樣見義勇為的好少年。
5樓：匿名使用者
什麼什麼啊！？這個一個材料嗎？
寫話題作文嗎？還是這是你寫的作文要我們幫忙修改！
好茫然啊！
6樓：匿名使用者
拿來醒鼻涕我都閒拉巴
關於見義勇為的作文
7樓：
一個見義勇為的人
早晨，太陽從東方冉冉升起，把大地照得一片金黃。空氣清新，微風輕拂，小鳥嘰嘰喳喳的唱歌，一切是那麼美好！馬路上熙熙攘攘的人群各自忙碌著，有的在等公共汽車，有的在騎自行車，有的在走路……
我揹著書包蹦蹦跳跳地上學去。突然，我看見一個穿著黑色夾克，頭髮長長的男子，手裡拿著一個粉色的女式手提包慌慌張張地向西跑去，還不時地回頭張望，樣子非常可疑，我猜他可能是一個小偷吧？這時有一個阿姨滿頭大漢的跑過來，邊跑邊喊：
“抓小偷呀！他搶了我的包。”這時我才恍然大悟原來那個提包是那個阿姨的。
小偷聽到喊聲一下慌了神，就跑得更快了。正在這時一個揹著書包的大哥哥出現了，他高高的個子，圓圓的臉，大大的眼睛炯炯有神，我心想：他肯定是一箇中學生，怎麼可能鬥得過一個小偷呢？
萬一那個小偷有凶器，有槍……正在這時那個大哥哥一下撲向了小偷，把小偷按倒在地，怒喝一聲說：“把包還給阿姨，不能搶人東西，這是違法行為你要付出代價的。”小偷開始不服氣，威脅大哥哥說：
“在抓我，小心捱揍。”可大哥哥一點也不害怕，硬是奪下了被小偷搶走的包，旁邊的人都在幫忙，大家都在讚揚大哥哥見義勇為的行為。阿姨拿了包說：
“小同學不知道怎麼感謝你，你叫什麼名字，那個學校的，隨後給你們學校寫封表揚信，那個同學說：“不用了就這一點點小事，我們還是快點把小偷送到公安局把。”
我揹著書包繼續向學校走去，心想：社會上多一點向大哥哥這樣見義勇為、助人為樂的人，那些小偷還敢猖狂嗎！他們還敢偷東西嗎！所以我們人人都要做見義勇為的人，我真希望“天下無賊”。
作文 見義勇為的開頭結尾
8樓：靜默一
世上事有善有惡，有美有醜。要問我最欽佩什麼？我最欽佩見義勇為。
何為見義勇為？顧名思義：“見”就是看見；“義”就是正義；“勇”就是奮勇；“為”就是行動、作為。
見義勇為便是看到正義的事情奮勇的去做。前不久，在我的身邊就發生了一件這樣的事。
9樓：蘭馨
開篇：世人形形色色，因追求不同，行為各異，其間見義勇為者不勝列舉，那一次-------
結尾：見義勇為者可贊，見義勇為者可敬，見義勇為者可仿，願他們的精神永駐人間！
見義勇為打傷了人法院會怎麼判決，見義勇為，將壞人打死，怎麼判刑。
如果對方幹違法亂紀的事情，你去見義勇為法院也會傾向你這邊的，如果只是道德瑣事你去見義勇為把事情搞大，那肯定會被處罰的。那要看是為了什麼事見義勇為的，而且還要看打傷到什麼程度。舉個例子，如果說因為一個小偷偷了一點點財產，就把那個小偷打成重傷，那就要負法律責任的。見義勇為，將壞人打死，怎麼判刑。如果屬於...
用見義勇為造句
歷史小店 1 對於弱肉強食的現象,我們不能坐視不救,就該見義勇為。2 大家在瞭解到他見義勇為的英雄事蹟後，敬佩之情油然而生。3 他那見義勇為的精神真讓人欽佩！4 李偉見義勇為的行為受到了人們的稱讚。5 被救者的家屬對他的見義勇為行為感激涕零。6 人們自發來到醫院，探望那位見義勇為的英雄。7 見義勇為...
用見義勇為造句
房志佟佳瑛 見義勇為ji ny y ngw i 解釋 看到正義的事，就勇敢地去做。出處 論語 為政 見義不為，無勇也。近義詞 挺身而出 反義詞 袖手旁觀 見利忘義 見義不為 語法 連動式 作謂語 定語 含褒義 示例 1.見義勇為真漢子，莫將成敗論英雄。作定語，省略 的人 2.某某市隆重舉行表彰大會，...