1樓：匿名使用者
依爾特戈爾可汗聽了故事後，同樣深深被打動了，三次不由自主地發出嘆息，因而違反了神鳥與他的約定，這樣神鳥便一次一次地輕而易舉地從依爾特戈爾可汗那裡逃脫了。
神鳥是怎樣一次又一次地從依爾特戈爾可汗那裡逃脫的
2樓：匿名使用者
依爾特戈爾可汗聽了故事後，同樣深深被打動了，三次不由自主地發出嘆息，因而違反了神鳥與他的約定，這樣神鳥便一次一次地輕而易舉地從依爾特戈爾可汗那裡逃脫了。
五年級下冊語文第一課神鳥的課後問題的答案。速度 我急
給課文[神鳥]分段並回答下列問題.
3樓：匿名使用者
人物：依爾特戈爾可汗。 動物：
神鳥。 課文講了依爾特戈爾可汗去山林裡的一棵萬年古鬆上發現神鳥，並把它捉下來，神鳥給他講了三個故事，可汗三次嘆氣讓神鳥三次逃跑，最後可汗放棄捉神鳥。
依爾特戈爾可汗聽了神鳥的故事，不禁嘆了口氣。（修改病句）
4樓：季風吟
此句語病為有歧義。
可改為：
①依爾特戈爾可汗聽了《神鳥》這個故事，不禁嘆了口氣。
讀了《神鳥》這篇課文，我為什麼而深深感動？
5樓：何必起名
《神鳥》選自於蒙古族民間傳說，課文主要講述了一個發生在蒙古族民間經久不衰的故事。神鳥以自己的聰明伶俐，一次又一次地從依爾特戈爾可汗手裡機智地逃脫，從而告訴可汗告訴人們尊重動物、信任動物、愛護動物的道理，做人不能武斷學會調查分析，存有同情憐憫之心。課文中詳細地描寫了可汗的三次唉聲嘆氣，聽了神鳥講述的三個故事，誰能不會悲憫同情？
這三個故事大同小異，都闡明瞭同樣一個道理。它們又連成一個大故事，讓我們知道人類並不是地球的**者，不能殘害生靈，要與動物和諧共處,行動要三思。
願神鳥的故事打動所有人，行動起來吧，讓我們共同保護動物！
讀神鳥這扁課本的感受150字
6樓：為你轉動心絃
讀神鳥這扁課本的感受150字，如下：
《神鳥》選自於蒙古族民間傳說，課文主要講述了一個發生在蒙古族民間經久不衰的故事。神鳥以自己的聰明伶俐，一次又一次地從依爾特戈爾可汗手裡機智地逃脫，從而告訴可汗告訴人們尊重動物、信任動物、愛護動物的道理，做人不能武斷學會調查分析，存有同情憐憫之心。課文中詳細地描寫了可汗的三次唉聲嘆氣，聽了神鳥講述的三個故事，誰能不會悲憫同情？
這三個故事大同小異，都闡明瞭同樣一個道理。它們又連成一個大故事，讓我們知道人類並不是地球的**者，不能殘害生靈，要與動物和諧共處,行動要三思。
願神鳥的故事打動所有人，行動起來吧，讓我們共同保護動物！
7樓：匿名使用者
神鳥這扁？？？扁絡桓寫的嗎？？？
五年級語文課文《神鳥》選自什麼？
8樓：匿名使用者
第一課《神鳥》選自於蒙古族民間傳說，課文主要講述了一個發生在蒙古族民間經久不衰的故事。神鳥以自己的聰明伶俐，一次又一次地從依爾特戈爾可汗手裡機智地逃脫，從而告訴可汗告訴人們尊重動物、信任動物、愛護動物的道理，做人不能武斷學會調查分析，存有同情憐憫之心。課文中詳細地描寫了可汗的三次唉聲嘆氣，聽了神鳥講述的三個故事，誰能不會悲憫同情？
神鳥是怎樣一次又一次從依爾特戈爾可汗那裡逃脫
依爾特戈爾可汗聽了故事後，同樣深深被打動了，三次不由自主地發出嘆息，因而違反了神鳥與他的約定，這樣神鳥便一次一次地輕而易舉地從依爾特戈爾可汗那裡逃脫了。依爾特戈爾可汗聽了神鳥的故事，不禁嘆了口氣。修改病句 季風吟 此句語病為有歧義。可改為 依爾特戈爾可汗聽了 神鳥 這個故事，不禁嘆了口氣。神鳥一文中...
老婆一次又一次的騙我，我一次又一次的原諒她，這樣的老婆還值得我去愛嗎
女性長春藤 感情的問題歷來被認為是複雜而沒有道理可言的 你老婆選擇的方式似乎只想給生活增加點激情 跟你撒謊 又請求你原諒 說明她內心還是很在乎你的 不像你知道後生氣 如果你還愛她 也許你可以換種方式 給她營造些浪漫 給她一些初戀的感覺 讓她覺得自己還有魅力 她就不會在虛擬的網路世界尋求刺激了吧 女人...
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遇到挫折，我總認為是盈滿則虧，所以將它看淡，在遇到挫折之後的短時間內將它處理好，總結失敗的原因，然後放在腦後。站不起來，不該有這樣的情況，因為沉浸在失敗的陰影中而耽誤了其它的事情得不償失，只要意識到這一點，沒有站不起來的。仔細想想那些挫折吧，想想它除了傷害到你不強大的心臟外，有沒有戳中你那比天高的自...