我們班要搞主題是「構建和諧班級」的主題班會，能搞些什麼活

1樓：匿名使用者

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我們班要在全校開一個主題班會,希望大家幫我們想想應該怎麼樣搞

2樓：碧海尋貝

缺乏自信常常是性格軟弱和事業不能成功的主要原因。

有一個美國外科醫生，他以善作面部整形手術馳名遐邇。他創造了許多奇蹟，經整形把許多醜陋的人變成漂亮的人。他發現，某些接受手術的人，雖然為他們作的整形手術很成功，但仍找他抱怨，說他們在手術後還是不漂亮，說手術沒什麼成效，他們自感面貌依舊。

於是，醫生悟到這樣一個道理：美與醜，並不僅僅在於一個人的本來面貌如何，還在於他是如何看待自己的。

一個人如自漸形穢，那他就不會成為一個美人，同樣，如果他不覺得自己聰明，那他就成不了聰明人，他不覺得自己心地善良——即使在心底隱隱地有此種感覺，那他也就成不了善良的人。

一個人只要有自信，那麼他就能成為他希望成為的那樣的人。

有這麼一件事：心理學家從一班大學生中挑出一個最愚笨、最不招人喜愛的姑娘，並要求她的同學們改變已往對她的看法。在一個風和日麗的日子裡，大家都爭先恐後地照顧這位姑娘，向她獻殷勤，陪送她回家，大家以假作真地打心裡認定她是位漂亮聰慧的姑娘。

結果怎樣呢？不到一年，這位姑娘出落得很好，連她的舉止也同前判若兩人。她聰明地對人們說：

她獲得了新生。確實，她並沒有變成另一個人——然而在她的身上卻展現出每一個人都蘊藏的美，這種美只有在我們相信自己，周圍的所有人也都相信我們，愛護我們的時候才會展現出來。

許多人以為，信心的有無是天生的，不變的。其實並非如此。童年時代受人喜愛的孩子，從小就感覺到自己是善良、聰明的，因此才獲得別人的喜愛。

於是他就盡力使自己的行為名副其實，造就自己成為他自信的那樣的人。而那些不得寵的孩子呢？人們總是訓斥他們：

「你是個笨蛋、窩囊廢、懶鬼，是個遊手好閒的東西！」於是他們就真的養成了這些惡劣的品質，因為人的品行基本上是取決於自信的。我們每個人心目中都有各自為人的標準，我們常常把自己的行為同這個標準進行對照，並據此去指導自己的行動。

因之，我們要使某個人變好，就應對他少加斥責，要幫助他提高自信力，修正他心目中的做人標準。如果我們想進行自我改造，進行某方面的修養，我們就應首先改變對自己的看法。不然，我們自我改造的全部努力便會落空。

對於人的改造，只能影響其內心世界，外因只有通過內因才能起作用。這是人類心理的一條基本規律。

對真善美的自信，於我們至為重要。我們總是本能地竭力保持這種自信改造成的形象。我們也接受別人的批評，但我們接受的只是那些善意的和那些我們認為對自己信任和愛護的人的批評。

若是有人傷害我們的自尊心，即以己之見貶低我們，訓斥我們，漫罵我們是笨蛋、呆子時，我們便憤然而起，進行反擊。我們的心理自發地護衛著自己，護衛著人最可寶貴的品格——自信心。假若有人削弱了我們的自信心，那我們真的就會墮落，我們追求真善美的意志就會衰退。

3樓：匿名使用者

要從大家都感興趣的方面來搞

先列出幾個事例，問問大家的意見

最好各方面都要有的

還要有人表演，小品什麼的，關於這個主題的

最好再舉個身邊的例子

班裡要搞主題班隊，求班隊的主題。（儘量給我十個主題）

4樓：揹包包的範經理

淮河人家我心中的最愛

5樓：秦2000223琪

勞動節、重陽節、教師節、國慶節、端午節、植樹節、

新班級開班會能搞些什麼活動？

6樓：傷季之痕

高三分班啊，那大家基本上都見過了，沒過一陣兒就熟了，抓緊學習吧。

7樓：匿名使用者

班上組織一復個主題班會，比如制

人文素養的bai一個知識競賽，找一些對同學du們人zhi文修養有提高的一些問

8樓：小小喬兒

有啊。。我提個建議，有一個遊戲叫彈鋼琴。把同學分組，每組至少7人，進行pk。就是版

一組組輪，每組派權七個人，分別代表1234567（音符），讓另外的一個小組，亂寫樂譜，一個同學報，臺上七個同學，就像鍵盤一樣蹲，一曲完了，就把它們換位置，再來一曲，通過曲數最多的獲勝。最好設些獎品。。。挺好玩的，我們班主任組織過

9樓：匿名使用者

高三··

來····做遊戲好源啊分組找十四個人分成倆個組互相報出姓名然後小組內私下編號需要裁判一個準備好以後（編好號）裁判隨意說1到7的數字被叫到的號所對應的人要馬上站起來說出對方組與自己同好人的名字·······有助於認識一下