1樓：zxj清歡
把風火山當作巨大的攔路虎來寫。運用了比喻的修辭手法。
2樓：匿名使用者
這句話將“風火山”比作“巨大的攔路虎”。
作者通過擬人和比喻的手法，強調了青藏鐵路的建設者們在工作中克服了巨大的環境難題。
拓展資料：
該句出自人教版五年級下冊第四課《把鐵路修到拉薩去》，該文主要講了青藏鐵路的建造者們歷經重重困難，終於成功地修建了風火山隧道。表達了科技人員和突擊隊員排除萬難，不達目的不罷休的執著精神。
風火山隧道設計為單線隧道，隧道最大埋深100米，最小埋深8米，進出口均設計有明洞，進口35米，出口23米，洞門形式採用斜切式結構，隧道結構為複合式襯砌，採用5層先後施作的隧道支護襯砌結構形式。
風火山隧道成功突破高原凍土技術難題，在國家科技部等單位組織的評選活動中，被評為“2023年公眾關注的中國十大科技事件”之一，也被稱為世界上最長的“凍土隧道”。
青藏鐵路東起青海西寧，南至**拉薩，全長1956千米，被譽為“天路”，是實施西部大開發戰略的標誌性工程，是中國新世紀四大工程之一。2023年7月1日，青藏鐵路正式通車運營。
青藏鐵路格拉段東起青海格爾木，西至**拉薩市，全長1142千米，其中新建線路1110千米，於2023年6月29日正式開工。途經納赤臺、五道樑、沱沱河、雁石坪，翻越唐古拉山，再經**自治區安多、那曲、當雄、羊八井到拉薩。
其中海拔4000米以上的路段960千米，多年凍土地段550千米，翻越唐古拉山的鐵路最高點海拔5072米，是世界上海拔最高、在凍土上路程最長、克服了世界級困難的高原鐵路。
3樓：靜2600歲月
這句話顯然用了擬人的修辭手法，是一個擬人句。把風火山比作攔路虎。一次次低下高傲的頭顱，更是隻有人才有頭顱。所以這是把山當做攔路虎來寫。
修辭手法包括:比喻、擬人、排比、 白描、比擬、襯墊 、反襯、倒文、倒裝等常見的修辭手法。
擬人修辭是指 : 把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。
擬人修辭的作用:運用擬人修辭手法可以讓句子顯得生動活潑，讓讀者喜歡。文章中恰當地使用修辭手法，會使文章顯得有趣，且生動影響。避免枯燥乏味。
4樓：無墨城主
把風火山比作攔路虎，風火山是本體，攔路虎是喻體。
5樓：37度小雨
把風火山當做攔路虎來寫
6樓：匿名使用者
利用擬人的手法,來體現了建設者勇敢、堅強、智慧,不怕苦不怕累的精神： ①因為科技人員找到了噴射混泥土的最佳溫度,**了凍土區. ②因為青年突擊隊員頂住了惡劣的天氣,繼續頑強的工作.
③因為科技人員建起大型製氧站,攻克了極度缺氧難關.
風火山,這隻巨大的攔路虎一次次低下了高傲的頭！這句話把什麼比做成什麼，寫出了什麼 。
7樓：37度小雨
把風火山比作巨大的攔路虎，寫出了工人們開闢道路的艱難，更加突出了這個工程的不容易
但原能幫到你
8樓：你才到碗裡去
這句話運用了比喻、擬人的修辭手法，寫出了風火山被建設者徹底擊垮了。 望採納
9樓：風和日麗丨
風火山,這隻巨大的攔路虎一次次低下了高傲的頭！這句話把風火山比做成攔路虎，寫出了就算風火山像一隻巨大的攔路虎，我們的隧道工人也能讓它低下高傲的頭，表達了我們隧道工人無所畏懼、勇往直前的開拓精神。
這句運用了比喻、擬人的修辭手法.像這樣的句子還有很多。例如：
1、秋雨像一位害羞的小姑娘，總是邁著緩慢的腳步，姍姍來遲。來時，她或許會帶了一襲秋風，雨中透著豐收的喜悅，偷偷的躲在雲中，任由雨水滴到人間，看著大地喜悅的接受雨水的滋潤。
2、桃花開了，在風中搖擺著她的笑靨，像在向人們展示她的嫵媚。
4、秋天，高粱像一個醉酒的大漢，風一來，醉醺醺的，東倒西倒，湧起了無邊無際的金色麥浪。金黃的稻穗兒搭肩咬耳擁擠在一起；綻開的棉桃兒，像簇簇雪團的銀海。
5、我最喜愛豔麗如花的楓葉，它紅得發紫遠看楓樹猶如一團團烈火正在燃燒大地。楓葉的形狀像爪子一樣也像一個個胖胖的小手摸摸它你就會感覺到它是多麼的柔軟多麼的滑嫩。但它葉子的邊緣卻像鋸齒一樣有點磨手。
風火山這隻巨大的攔路虎一次次低下了高傲的頭這句話所用的修辭手法是什麼
10樓：公考路上的人
風火山,這隻巨大的攔路虎一次次低下了高傲的頭!
這句話運用了（比喻）、( 擬人)的修辭手法,寫出了（人民征服自然的豪情）.
風火山這隻巨大的攔路虎一次次低下了高傲的頭是比喻還是擬人
11樓：vv_周淼
是比喻句也是擬人句。
1、比喻：抓住兩種不同性質的事物的相似點，用一事物喻另一事物。比喻的結構，一般應由三部分組成，即本體（被比喻的事物）、喻體（作比方的事物）和比喻詞（比喻關係的標誌）。
構成比喻的關鍵：甲和乙必須是本質不同的事物，甲乙之間必須有相似點，否則不能成立。“風火山”是本體，“攔路虎”是喻體，這裡運用了比喻修辭方式。
2、擬人：把事物人格化，把本來不具備人的一些動作和感情的事物變成和人一樣的。（就像童話裡的動物、植物能說話，能大笑）。
包括物體、動物、思想或抽象概念擬作人，使其具有人的外表、個性或情感的這樣的修辭手段。 “低下高傲的頭”是一種人格化的描寫，這裡運用了擬人修辭方式。
這句話利用擬人的手法,來體現了建設者勇敢、堅強、智慧,不怕苦不怕累的精神： ①因為科技人員找到了噴射混泥土的最佳溫度,**了凍土區. ②因為青年突擊隊員頂住了惡劣的天氣,繼續頑強的工作.
③因為科技人員建起大型製氧站,攻克了極度缺氧難關.
12樓：匿名使用者
比喻和擬人容易混淆,是因為它們有相同點,即都是兩事（人）物相比.比喻和擬人除了有相似點外還有不同點,因此要區分比喻和擬人首先要弄清楚兩者之間的特點.
一、比喻句,就是打比方,用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物.比喻句的基本結構分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關係的詞語） 和喻體（打比方的事物）.
二、擬人,根據想象把事物當作人來寫,賦予事物以人一樣的思想和行為的一種修辭方法.擬人是把物當作人來寫——物的人格化.擬人句有三個特點：
所寫事物必須具有人的特點；不能出現比喻詞；不能出現表示人物的詞語.擬人句的識別,主要看句中是否是把物當作人來寫,給它賦予了人的行為、表情、動作、思維等特徵,看看有沒有人的喜怒哀樂?只要所描寫的事物具有了人的這些特徵,那麼這個句子就是擬人句.
所以風火山這隻巨大的攔路虎一次次低下了高傲的頭這句話中既用了比喻又用了擬人手法，將風火山比作巨大的攔路虎是比喻，一次一次低下了高傲的頭顱是人才會有的動作，是擬人。
13樓：匿名使用者
風火山這隻巨大的攔路虎一次次低下了高傲的頭是比喻還是擬人——是比喻句也是擬人句。
比喻就是“打比方”。即抓住兩種不同性質的事物的相似點，用一事物喻另一事物。比喻的結構，一般應由三部分組成，即本體（被比喻的事物）、喻體（作比方的事物）和比喻詞（比喻關係的標誌）。
構成比喻的關鍵：甲和乙必須是本質不同的事物，甲乙之間必須有相似點，否則不能成立。“風火山”是本體，“攔路虎”是喻體，這裡運用了比喻修辭方式。
擬人修辭方式：把事物人格化，把本來不具備人的一些動作和感情的事物變成和人一樣的。（就像童話裡的動物、植物能說話，能大笑）。
包括物體、動物、思想或抽象概念擬作人，使其具有人的外表、個性或情感的這樣的修辭手段。 “低下高傲的頭”是一種人格化的描寫，這裡運用了擬人修辭方式。
您好，希望我的回答能夠幫助您。如有問題請及時追問，如果滿意請採納。
風火山,這隻巨大的攔路虎,一次次低下了高傲的頭.這句話是什麼意思?
14樓：秋風若雨似相逢
風火山，又名隆青吉布山，海拔5010米，地處可可西里東南，距離青海省格爾木市區380公里，青藏公路橫穿其間，風火山山體呈紅褐色，十分醒目，好象被烈火焚燒了無數次，在可可西里地帶堪稱一絕。此地氣候變化劇烈，氣候酷寒，地質構造獨特，人跡罕至，是研究地殼運動和冰川凍土的良好原生地帶。2023年10月19日，青藏鐵路風火山隧道勝利貫通，海拔4905米、全長1338米的隧道橫跨風火山，被譽為“世界第一高隧”。
因此，這句話應該使用比喻的手法，來體現人類克服風火山惡劣的環境，完成青藏鐵路風火山隧道。
風火山，這隻巨大的攔路虎一次次低下了高傲的頭。高傲的頭是什麼意思
15樓：匿名使用者
我想應該是建立風火山所經歷的困難吧
16樓：偶焱勤正陽
這個句子用比喻的修辭手法，把風火山比作“攔路虎”，形象地說明了這座山對我們造成的阻礙之大。“一次次”表示動作的重複，用在這裡，從字面看在說這座山，實則讚揚了我們面對艱難險阻時不屈不撓的戰鬥精神。
風火山這隻巨大的攔路虎一次次低下了高傲的頭是比喻還是擬人
vv 周淼 是比喻句也是擬人句。1 比喻 抓住兩種不同性質的事物的相似點，用一事物喻另一事物。比喻的結構，一般應由三部分組成，即本體 被比喻的事物 喻體 作比方的事物 和比喻詞 比喻關係的標誌 構成比喻的關鍵 甲和乙必須是本質不同的事物，甲乙之間必須有相似點，否則不能成立。風火山 是本體，攔路虎 是...
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