1樓：新世界日語教研
五段動詞的て形變形：
以「う、つ、る」結尾的動詞 發生促音變（って)例：歌う→歌って
勝つ→勝って
走る→走って
以「む、ぶ、ぬ」結尾的動詞 發生撥音變（んで）例：飲む→飲んで
遊ぶ→遊んで
死ぬ→死んで
以「く、ぐ」結尾的動詞 發生い音變（く→いて、ぐ→いで)例：書く→書いて
泳ぐ→泳いで
以「す」結尾的動詞 す→して
例：隠す→隠して
2樓：匿名使用者
首先看動詞的ます形。
◆二類動詞的變化是將【ます】直接變成【て】例：食べます→食べて
見ます→見て
◆除此之外：
1、【し＋ます】結尾的、變【して】。
例：勉強します→勉強して
話します→話して
2、【ち、り、い＋ます】結尾的，變【って】例：勝ちます→勝って
入ります→入って
買います→買って
3、【び、み、に＋ます】結尾的，變【んで】例：遊びます→遊んで
飲みます→飲んで
死にます→死んで
4、【き、ぎます】結尾的，變【いて、いで】例：働きます→働いて
急ぎます→急いで
◆特殊變化
行きます→行って
來ます→來て
以上。敲了半天。希望能幫到你。
3樓：東郊的魚
うつる變って
くぐ分別變いて，いで
ぬむぶ變んで
す變して
日語五段動詞て形怎麼變?
4樓：新世界日語教研
五段動詞的て形變形：
以「う、つ、る」結尾的動詞 發生促音變（って)例：歌う→歌って
勝つ→勝って
走る→走って
以「む、ぶ、ぬ」結尾的動詞 發生撥音變（んで）例：飲む→飲んで
遊ぶ→遊んで
死ぬ→死んで
以「く、ぐ」結尾的動詞 發生い音變（く→いて、ぐ→いで)例：書く→書いて
泳ぐ→泳いで
以「す」結尾的動詞 す→して
例：隠す→隠して
日語動詞的て形怎麼變，詳細點 100
5樓：化驗員小張
動詞て形的變形
一段動詞 以る結尾並且倒數第二個假名在い段上或者え上的詞
當然也有極少數詞符合以上規則卻不是一段動詞的 如「帰る（かえる）」「切る（きる）」它們為動詞，因為這樣的詞極少，所以我們記住它就好。
去掉詞尾「る」變「て」
例：食べる→食べ
寢る→寢て
一、サ變動詞 包含する及後面帶有する的三類動詞
卒業する等等
把「する」變成「して」
例：勉強する→勉強して
整理する→整理して
カ變動詞 它只有一個 就是來る
來る→來て（讀成きて）
二、一類動詞即五段動詞
此類變化比較複雜，它不是一刀切也就是說不是所有五類詞變化規則都一樣，
它是根據結尾詞不同而不同。但是隻要識記就沒有問題
1、如果動詞原形詞尾以「う」「つ」「る」結尾的就促音變 即改詞尾變「って」
例：買う（かう）→買って（かって）
待つ（まつ）→ 待って（まって）
降る（ふる）→降って（ふって）
2、如果動詞原形詞尾以「む」「ぶ」「ぬ」結尾的就撥音變 即改詞尾變んで
例：休む（やすむ）→休んで（やすんで）
遊ぶ（あそぶ）→遊んで（あそんで）
死ぬ（しぬ）→死んで（しんで）
3、如果動詞原形以「く」結尾的 則變く為いて 但是行く（いく）除外 ，它的變型是行って（いって）
例：歩く（あるく）→ 歩いて（あるいて）
書く（かく）→ 書いて（かいて）
4、如果動詞原形以「ぐ」結尾的 ，則變ぐ為いで
例：泳ぐ（およぐ）→泳いで
5、如果動詞原形以「す」結尾的， 則變「す」為「して」
例：話す（はなす）→話して（はなして）
て形18種用法
1、ています帝京日語
❶正在～
❶今日本語を勉強しています。
❷表習慣行為
❷毎日日本語を話しています。
❸表狀態
❸私は結婚しています。
2、てください帝京日語
請～ 明日も來てください。
3、てもいいです帝京日語
～也可以
明日來てもいいです。
4、て形表中頓帝京日語
❶表順序；
❶うちへ帰って、ご飯を食べて、テレビを見ます。
❷表原因
❷彼女からの手紙を読んで、嬉しいです。
5、てはいけません帝京日語
不準～授業でおしゃべりしてはいけません。
6、てから帝京日語
～之後ご飯を食べてからテニスに行きます。
7、〜ても，～。 帝京日語
即使～日本語を勉強しても分かりません。
8、てくださいませんか・ていただけませんか帝京日語
能請您～嗎？（後者最為尊敬。）
❶この漢字の読み方を教えてくださいませんか。
❷ちょっと手伝っていただけませんか。
9、てしまいます・てしまう・ちゃう帝京日語
❶完成時；
❶宿題は全部やってしまいました。
❷做了不該做的事情時候的後悔心情，「糟糕」，四川話的「哦豁！」
❷また忘れてしまいました。
❷時計忘れちゃった。
10、てあります帝京日語
❶人為弄成的狀態；
❶壁に絵がかけてあります。
❷～已經準備好了；
❷チケットはもう買ってあります。
11、ておきます＝とく帝京日語
準備體，表「事先～好，做好～準備」
旅行の前にホテルを予約しておきます。
12、てみます帝京日語
試著～一下
この服を著てみます。
13、てきます帝京日語
❶去～來；
❶ちょっとタバコを買ってきます。
❷表趨勢：空間，從遠到近，「～過來」；
❷彼は走ってきます。
❸表趨勢：時間，從以前到現在；
❸日本語を勉強する人は多くなってきました。
14、ていきます帝京日語
❶表趨勢：空間，從近到遠；
❶小鳥が飛んで行きました。
❷時間，從現在到將來，「下去」。
❷これからも日本語を勉強していきます。。
15、ているところです帝京日語
強調正在進行時，「正在～」
今授業しているところです。
16、てあげます・てやります・てさしあげます帝京日語
aはbに〜てあげます。
a幫b做某事。（b不能是第一人稱）
友達にご飯を買ってあげます。
息子に紙飛行機を作ってやります。
17、てもらいます・ていただきます帝京日語
aはbに〜てもらいます。
a讓b幫忙做某事。（b不能是第一人稱）
友達にご飯を買ってもらいます。
先生に言葉の意味を說明していただきます。
18、てくれます・てくださいます帝京日語
aはbに〜てくれます。
a幫我做某事。（b只能是第一人稱或家人）
友達がご飯を買ってくれます。
部長がお土產を買ってくださいます。
6樓：濯紹祺
一類動詞 以動詞原形的結尾假名為例
く變 いて
ぐ變いで
行く（特殊動詞）變成 行って
う つ る變成 って
ぬ ぶ む變成んで
す 變して
(2)二類動詞:去動詞原形的る，加上て
（3）三類動詞：把動詞原形的「する」變成「して」、「來る」變成「來て」
追問：什麼事一類動詞，二類動詞
是一類有的書上也稱為五段動詞，二類動詞有的稱為一段動詞，三類動詞就簡單了，一個是「する」結尾的，還有不是「來る」
追問：能再說清楚一點兒嗎？我學了日語挺久了。但最近一年都沒怎麼用。全忘了。
追答：那我再給你一個判斷動詞一類二類和三類的方法吧。
動詞因其形態變化方式不同，可以分為三類。
第一步，拿到一個動詞，先判斷是不是為三類動詞，主要指「する」結尾的，還有就是「來る」這個動詞。
如果不是，那判斷是不是為二類動詞。
動詞原形以「る」結尾且倒數第二個音位於「い段」或「え段」的動詞，屬於二類動詞。
第三步，如果不符合上述這些條件那都是一類動詞。
這是一個大概的判斷規律。
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