1樓：刀馬生
自己拿去修改下細節：
又一個學期結束，又一個寒假開始，開始結束，迴環往復。
隨著學年、年歲的增長，隨著就業壓力的不斷增大，越來越感覺到自己的實踐能力方面的不足以及「胸中墨水」的缺乏，心中苦悶，無處排解。心裡想著能不能試著找些事情做做充實一下空閒的假期，又不知何從下手。眼看著同學們一個個積極投身於社會實踐活動中，心裡挺不是滋味的。
寒假漫長，總想趁著寒假做點有意義的事情，或者使自己的專業技能有所提升，或是使自己的知識面更廣、更深，或是為以後的就業面試所需要的履歷表添磚加瓦，然而，「事與願違」、「計劃永遠趕不上變化」等熟語恰是我的寒假生活的真實寫照。就在一個陽光明媚的下午，我終於下定決心改變一直以來的現狀，將計劃轉變為實際行動。
在加入龍崗區大學生聯盟之前的日子裡，每天都覺得自己過得碌碌無為，盲目呆板，鬱郁不得歡，「真窩囊」三個字就是自己對自己的「寒假」生活的總結。總想著改變現狀，總想著自我提升，但結果都是雷聲大雨點小，或者說根本就沒有雨點。缺乏改變的途徑，缺乏改變的動力，對自己的窩囊感到鬱憤難平，但是不管怎麼苦悶，怎麼自我剖析，心中總有一個聲音在告訴自己--要改變這種苦悶無聊的生活還是得靠自己的努力、主動、積極。
於是，一個不甘於枯燥、平庸的人出現了。在同學的qq簽名上看到了加入「龍崗大學生聯盟社會實踐活動」的號召，又在跟同學聊天時聊到我的無聊寒假，就在這樣的機緣巧合下我加入了「龍崗大學生聯盟」並且加入了祕書部成為了當中的一份子，一開始，我還沒決定參加的時候也有過忐忑和猶豫，總覺得中途加入，總會有生疏、無所適從的感覺。但是，我不願意放棄這樣一個難得的可以擺脫無聊、鬱悶生活的實踐機會，我想著，不管參不參加，總要先去了解之後再決定，不能夠再幹讓自己後悔的傻事，不能把實踐機會扼殺在搖籃裡。
於是我第二天就去了龍崗區團委所在地--海關大廈。那天的會議恰好是以關於祕書部與調研部合作搞好「新老生經驗交流會」為主題，也就是說我一去到在簡單的認識之後就要投入工作，開始，我對一切都感到茫然，因為別人都有所準備，有所計劃，而我就像一張白紙，一切都要從頭來過，而我自問不是一個非常有「急才」的人，於是，那種自卑的忐忑又開始了，但是「既來之則安之」，我還是認真投入了那次會議，盡最大努力把我能想到的都提出來，至於能否被採納就看大家的意見。經過了一番討論，我清楚了自己的工作和任務，也得出了一個結論--什麼事情總要去體驗過之後才能知道是難是易，即使是難也不應該馬上放棄，總要努力一番，嘗試一番。
此後，我也就正式開始了工作，在這件事上，我自問我認真的做好了自己的工作，盡最大可能參與會議，即使我有請假，那也是事出有因，並非有意，實屬無奈。
令我印象最深的是那一次「新老生經驗交流會」的活動現場。我們為這一個活動也著實付出了許多的汗水與努力，從籌劃到邀請觀眾到舉辦，真的是不容易。那一天，寒風呼嘯，我們頂著刺骨的北風，一點半就到達了龍崗區圖書館的學術報告廳，開始了準備工作，大家都認真對待，服從安排，相互合作，各自做好自己的工作，把瓶裝水裝進購物袋，派發宣傳單，帶觀眾入場，給觀眾派發禮品，盡最大的努力找到最多的觀眾等等。
我的工作先是把瓶裝水裝進購物袋，派發給在場觀眾，然後又幫忙站在門口派禮品，還有就是在觀眾提問環節遞麥克風給觀眾，工作名目雖然比較多，也比較累，但很充實，也很開心。看到交流會能夠舉辦成功，真的是很高興，就像是看到自己播種的秧苗長出果實一樣，很有成就感。
總的來說，雖然我參與的龍崗區大學生聯盟的時間短，次數也不多，但是我感受良多。最初我就在想，為什麼別人都能夠有參與社會實踐的渠道，而自己就這麼的孤陋寡聞完全不知道大學生聯盟的存在呢？這也使我開始反思自己的人際關係的問題或者是在同學圈裡的交流問題等等。
但是，龍崗大學生聯盟的存在真的很有意義，它使得那麼多的龍崗區的大學生獲得了參與社會實踐的機會，祝願龍崗區大學生聯盟越辦越好，吸納更多的志同道合的大學生參加，舉辦更多的有意義的、創新的活動!
有了這次寒假社會實踐活動的成功經驗，我想我會更加熱衷於投入到社會實踐活動的參與當中，並且從中吸取教訓，增長見識，開拓視野，力爭做一個新時期高素質的大學生。
2樓：失憶兒童雙木君
學習有哪方面不好的就參加一下假期補習班，學習知識。
安排一下假期的社會實踐活動
3樓：匿名使用者
調查物件（簡）：當地中學生
調查目的（詳）:調網際網路快速發展給人類生活的各個領域產生越來越重要的影響。在已經步入資訊化社會的今天，「上網」已經成為了一種時尚，而在龐大的網民群體中，中學生佔了很大的比例，並且還在逐步增多。
「今天你e了沒有？」已成為現代中學生的口頭禪，上網「衝浪」是他們的「新寵」。面對不可阻擋的中學生上網熱潮，如何對其進行正確引導和規範，已經成為當前學校、教師、家長共同關注的重要問題。
我們想通過這次的調查和研究來了解目前我們縣的中學生上網情況，以客觀、公正的態度審視當前上網對中學生的利與弊，並提出如何將弊端消除的意見。希望給中學生、家長和學校以借鑑，並從一定程度上給上級部門的決策提供參考。 調查內容（詳）：
採取問卷調查的方式針對中高學生的**情況
調查分析（詳）：中學生上網的好處：1.
開闊視野 2.加強對外交流 3.促進中學生個性化發展 4.
拓展當今中學生受教育的空間 中學生上網的弊端：1.網路資訊的豐富性易對中學生造成「資訊汙染」。
2.網路資訊傳播的任意性容易弱化中學生的道德意識。 3.
網路的虛擬性造成中學生社會化的「不足」。 4.網路的**性造成中學生「網路上癮」、「網路孤獨」等症狀。
感 想（詳）：網路社會已經悄然而至，我們既不能因為其強大的生命力和對中學生髮展的巨大正面作用，而忽視它所帶來的種種問題，也不能因為它的負面作用而敬而遠之。我們應該加強對中學生上網際網路的研究，探索新情況，創造新方法，解決新問題，增強中學生上網的成效。
我們要引導和規範相結合，使中學生養成良好的用「腦」和上網習慣。通過各種途徑告訴中學生網路的虛幻性、資訊的龐雜性，對其上網繼續指導和適當規範，使其有防範意識，學會區分現實生活和網路世界的區別，培養他們的網路道德意識。對中學生進行網路知識的普及教育，增強他們的網路資訊意識。
同時給予適當的關心和愛護，多聽聽他們到底在想什麼。既帶好路，又提供「保護」，在目前網路法規和技術不完善的情況下，這也許是目前家庭和學校解決上網不利影響的較為可行的一條重要途徑。
4樓：匿名使用者
做一些自己喜歡的事~~ 但同時也不要忘了自己的任務哦~~ 玩、放鬆的同時也要學習吖~·
小學生寒假社會實踐活動記錄表怎麼填 15
5樓：匿名使用者
你要先確定調查水的哪方面情況（如水的利用、汙染、浪費等）。然後就把情況和過程寫出來就ok了。心得體會就是你調查後的感想。
自我評價就是你這次實踐活動覺得怎麼樣。參加實踐活動的單位評價就是他們對你的調查的看法。班主任及任課老師的評價是開學後你交上去了才進行的。
6樓：世間停留的心
可以做一個時間表，安排一下每天需要做的活動。
7樓：匿名使用者
社會實踐活動記錄表範
8樓：匿名使用者
學生姓名 ：如果是一群的人就寫上他們的名字，編寫一下~
9樓：小黑馬
寒假社會實踐活動登記表（記一件賞你感動的事）要有事情概述，自我感言。和社群服務活動記錄表，包括社群服務活動內容及完成情況。社群服務活動自我總結（體會，收穫）。
還有服務或偶的那個所在社群鑑定，就是要個蓋章。
10樓：匿名使用者
類似 幾月幾號下午 我和同學到 某地進行什麼活動，我們先..然後...最後...
其實和寫日記差不多
11樓：house無畏
hyuuyuuyiuiyyuiu
想問一下，社會實踐怎麼做啊，那個活動過程記錄又怎麼寫？
12樓：蜜桃
一、社會實踐怎麼做？
1、根據學校提供的主題，確立暑期實踐的主題2、申請暑期實踐團隊資格（即使是一個人，也要申請）二、活動過程記錄怎麼寫？
形式就跟普通的調查報告一樣 ：
調查報告的結構形式，一般根據本文內容和表達的需要來決定，除標題外，通常有開頭、主體和結尾三個部分。
1、開頭。
2、主體（正文）
這一部分寫的是調查研究所得的具體情況、做法和經驗。為了眉目清楚，常常列出綱目，用小標題標明，常見的安排有如下幾種：
（1）按事情產生、發展、變化的過程來寫。
（2）用對照比較的方法來寫。
（3）根據內容的特點，把問題的幾個方面列舉出來。
3、結尾
這一部分是調查報告的結束語，即全文的結論。
13樓：陽光滔滔
可寫內容相當多， 如寫記敘文一樣， 還可加感悟。
14樓：匿名使用者
都快吃飯犯過錯該吃吃女舉
15樓：匿名使用者
記一次社會實踐活動
人們都說：自己動手最光榮。這一天,我去全國農業展覽館自己動手玩了一天…
2023年1月29日上午，我在全國農業展覽館參加了一個參觀和動手的冬令營活動。
上午先是參觀博物館。博物館裡能夠參觀的有農具、農作物等。
接近中午時，管理組織者組織我們搞了「扎染」這麼一個活動。記得我有一年在雲南大理旅遊的時候，看到了扎染出來的工藝品，各式各樣的，特別漂亮，但我卻不知道它是如何做出來的。參加了這次活動之後，我總算是知道扎染是怎麼做出來的了。
我們做扎染的過程是這樣的：
首先，由農展館的組織者給我們每個人各準備了一塊非常粗的土白布和好幾根繩子。然後把這塊白布任意疊成一種形狀（我把它疊成了長條狀），之後，用這些繩子系在這塊白布的任意幾個地方，系成死扣，再用編好號的夾子夾好，記住自己夾子上的號，然後交給管理者放到鍋裡煮並且上色，這些工作做完後，管理人員通過叫號的方式把每個人的作品發到我們手中，讓我們用剪刀小心翼翼地把繩子剪掉，然後把這塊布。哇噻！
真漂亮耶！ 我覺得它很像旅遊景點中見到的懸崖峭壁上接近水面處那一道道水紋，又像紅色的大理石的紋路，更像一場刀光血影的殘酷戰爭之後，血染的長江水，我由此想到了蘇軾筆下 「捲起千堆雪」的赤壁……
當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地領會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。我體會到了勞動的感受，勞累到大汗淋漓時的感受。
這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸控到的，這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊於一般的感受。
這一天，我在農展館玩了一天，農展館的負責人讓我們參觀博物館。我高興地應承了下來，心想，參觀有什麼不容易的，聽講解員解說，一邊聽一邊想不就行了嗎！於是滿懷信心的聽著這些講解員講解，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。
我先參觀到一個關於耕種的展覽，看著貌似簡單的耕種，換成自己來耕種就會覺得很累、很難了，因為這些展覽都是從古代開始說起的，古代人耕種沒有那麼先進的工具，所以他們耕種起來很難，也很累。我們現代人的耕種基本上都是用機器了，所以看上去就很輕鬆了。我參觀了一會兒，覺得煩了、累了，就想放棄參觀。
剛想放棄，然後回家去幹點別的事情，但是不輕易放棄的性格使我想到，我煩什麼呢？古代人用這麼古老的工具耕種，那麼難，那麼累，都沒有煩，也沒有放棄；放棄了耕種，就等於放棄了生命。那麼，還沒有什麼事情能夠讓我煩的呢？
後來，我就在那裡冥思苦想，我想起一次暑假到外地旅遊爬山的情景了，爬山非常不容易，爬著爬著就累了，即使穿著專門的登山鞋，也很快就累了。所以我想，還是堅持一下，認真聽講解員一點點地講解，認真想其中的道理，轉移轉移我對累的注意力，也許就會忘記累了，果然，後來我聽得津津有味，很容易就明白其中道理了，也不覺得累了。
看到自己想到的轉移注意力的方法取得了很好的效果，當時心裡挺興奮的，於是更加滿懷信心，繼續參觀和動手了！
呃…經過講解員一番講解之後，我覺得我學到了好多以前書本上沒有的知識。
我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我這次活動中的最大收穫，學習亦是如此吧！
通過這次實踐，給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領導；不做，你是困難的俘虜；而我在實踐中收穫了許多，同時也發現了許多自身的不足。
所以，我會在今後的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自己！我也會把這次活動的體會告訴我的同學，讓他們在學習煩的時候，也像我一樣，再堅持一下，等嚐到學習的樂趣後，就會愛學習了。
這次活動我體驗到了在自己動手之後的成功，瞭解了扎染的製作過程。
很多人也像我一樣堅持到活動結束才離開，說明活動的組織者策劃的很不錯，安排的也很周到，取得了很好的效果。
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我想查詢一下一下這是什麼錢，我想查一下的就是今天飛走的航班多少錢應該怎麼查？
新左右 這是蒙古國貨幣100圖格里克。圖格里克為蒙古國所通用的貨幣。紙幣面額有1 5 10 20 50 100 500 1000 5000 10000和20000圖格里克。鑄幣面值有50 20 10 2 5 1蒙戈。1圖格里克 100蒙戈。貨幣符號為mnt。100圖格里克兌換0.31元人民幣 100...