1樓：匿名使用者
選擇校園作為個體論述，自己看下
隨著經濟與社會的不斷髮展與進步，校園被認為是學生最為安全的生活場所，但是當前各種利益群體衝突加劇，社會矛盾激烈，極端個人暴力行為防不勝防，治安形勢的日益複雜多變，校園安全保衛任務十分艱鉅。新形勢下如何通過行之有效的管理措施建立和完善社會聯動機制，保障校園安全穩定。本人結合工作實際，**幾點看法。
一、校園周邊治安現狀
（一）侵害學生人身的案件時有發生。一些不法分子將中小學生作為暴力侵害物件，採取恐嚇、毆打等手段，對上學或放學途中的學生實施敲打，甚至公然搶劫，還有擅自闖入校園加害無辜的案件比較突出，嚴重影響了廣大學生的安全感。
（二）校園周邊的治安秩序混亂。網咖、遊戲室等娛樂場所違規經營，無照攤販隨意亂設攤點，危害學校周邊治安秩序。特別是網咖管理混亂，成為學生、師生反映的一個熱點。
家長多次反映，有的網咖不執行有關管理規定，容留在校學生通宵上網，並且存在嚴重的消防隱患，為逃避有關部門夜間檢查將門鎖死，還有的網咖管理不到位，唯利是圖，對色情內容不加抵制，片面追求經濟效益，執行身份證登記制度不嚴格，聽任未成年人出入，學生為籌集上網、打遊戲的費用不惜鋌而走險。
（三）在校學生違法犯罪。近年來在校學生因交友發生糾紛，以及在校生和社會閒散人員相互勾結進行尋釁滋事、打架鬥毆等事件呈上升趨勢，尤其是侵財的案件，數量大幅度上升，年齡上呈現低齡化趨勢，團伙化暴力化傾向比較嚴重。
（四）受害學生不敢報案。這致使犯罪分子難以受到及時懲治，起不到震懾作用。一些學生維權意識較差，在人身財產安全被侵犯後因害怕報復忍氣吞聲不敢報案，有的甚至不敢告訴家長，這不僅助長了犯罪分子囂張氣焰，而且使公安機關增加了破案的難度。
二、解決對策
（一）以層層落實責任為核心，建立健全治安保衛責任體系。
1、實行校園安全校長負責制。將責任落實到學校黨政的一把手身上，把學校治安管理工作作為治安日常管理的重要內容，根據人員的變動情況及時調整，充實安全工作領導小組。
2、建立健全安全保衛機構。由於受經費編制等多種因素的制約，有些校園安全保衛無機構無人員，兼職多專職少的這種情況較為普遍，沒有專人抓安全防範的工作，形式多內容少，不能很好統一。隨著中小學安全管理工作的要求越來越高，各級職能部門對學校保衛工作的設定、保衛力量的配備加強重視，按照規定配齊配足專職保安隊員。
3、形成校園安保責任體系。學校應該建立學校治安目標管理制度，細化每個崗位的安全責任，並將責任分解到人，落實到每項工作當中去，實行崗位責任制，必須由校長、保衛幹部和師生共同承擔相應的責任，形成一個鏈條，形成一個體系。
（二）以發揮教育優勢為依託，全面進行安全法制宣傳引導。
1、安全知識要進課堂，進頭腦。針對不同年齡階段的認知特點，在廣大中小學生中深入開展形式多樣，生動活潑的安全教育形式，尤其是強調低年級學生的安全教育知識，切實提高他們的安全意識和安全防護的能力。
2、在公安機關的指導下，結合單位實際根據容易造成群死群傷的涉校多發性刑事治安的和災害事故的種類，分類制定完善突發刑事案件和災害事故的處置預案，組織師生員工定期的演練，不斷強化師生安全的意識，以減少突發的形式，治安案件和災害事故造成的人員和財產的損失。
3、提高家長對學生的安全教育和監管能力，針對發生在學校周邊的違法犯罪活動，大多以學校問題學生有關的實際情況，學校應與學生家長公安機關加強合作，定期開展談心、家訪等活動，積極採取教育轉化的措施，增強法制觀念和辨別是非的能力。
（三）以落實具體措施為抓手，建立完善學校安保長效機制。
1、落實治安保衛制度。校園內部治安保衛制度包括門衛、值班、巡邏、守護教學樓、實驗樓、財務室重點部位的安全保衛制度。
2、落實預防措施。治安保衛工作的原則是防重於治，切實把工作重點轉移到預防上來，儘可能做到防患於未然，避免更多的亡羊補牢。
3、落實情報資訊制度。學校要注意發現和掌握本校園內部的不安定因素，對容易引起糾紛、導致矛盾激化的問題，做到心中有數；對工作中呈現出來的重點物件有針對性的採取防範和控制措施，防止因工作不及時不深入、防範工作不到位引起激化的矛盾。
4、加強綜合治理。積極協調和配合其他職能部門對校園周邊的治安狀況認真排查，集中時間、警力組織開展整治專項行動，加強學校周邊治安綜合治理工作，淨化校園周邊治安環境。
2樓：
你好，我覺得城市公共安全有很多，就比如說交通這方面的。我覺得這個是很多人和我們都必須要重視的一個問題。
3樓：心的距離
城市的公共安全問題包括很多方面，包括自然災害造成的安全以及人為災害造成的安全。
4樓：葩布
從事公共安全問題的成因，有很多需要，我們每個人去共同維護。
簡述社會主義核心價值觀的基本內容，並選取其中的一個內容結合實際事例論述。
5樓：利秀豔
黨的十八大報告提出，要大力加強社會主義核心價值體系建設，「倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀」。
以人為本是社會主義最本質、最核心的價值理念。它基於馬克思主義關於無產階級只有解放全人類才能最後解放自己和人的自由全面發展的理論，是對以往一切剝削壓迫社會以「神」為本和以「物」為本的顛覆與超越，代表了人類從支配自己命運的異己力量中解放出來、實現從必然王國向自由王國飛躍的共產主義理想。
我們主張社會主義核心價值觀必須是國家、社會、制度層面的價值取向，而不是針對公民個人的道德規範，但並不排斥在社會主義核心價值觀指導下建設和倡導各領域的具體價值觀。事實上，我們黨針對各領域、各行業、各種職業提出的具有價值觀性質的要求，就是社會主義核心價值體系的具體化。
公共安全教育的主要內容包括以下哪些模組
模組一 預防和應對社會安全類事故或事件。1 增強自律意識，自覺不進入未成年人不宜進入的場所。逐步養成自覺遵守與維護公共場所秩序的習慣。2 不參加影響和。公共安全教育的主要內容包括預防和應對社會安全 公共衛生 意外傷害 網路 資訊保安 自然災害以及影響學生安全的其他事故或事件。叢書共分4冊 分別適用於...
網路安全問題有哪些，網路安全知識有哪些？
1 作業系統沒有進行相關的安全配置 不管使用的是哪一種作業系統，安裝不完全的情況下都會存在一些安全問題，只有專門針對作業系統安全性進行相關的和嚴格的安全配置，才能達到一定的安全程度。千萬不要以為作業系統預設安裝後，只要自己設定的密碼很強就沒有問題。網路軟體的漏洞和 後門 是進行網路攻擊的首選目標。2...
電子政務安全問題產生的原因有哪些
後門的隱患 安全漏洞的問題 人為地無意疏忽 人為地惡意攻擊。電子政務安全如何實現 您好 親！我是您的專屬答主曦曦呢 我這邊已經將您的提問已經整理完畢呢 很開心 我來您的問題啦 親愛噠，根據您的提問呢 如下哦 電子政務安全實現辦法 一 要將資訊公開和政務應用相剝離可以將微博 微信等平臺作為基於網際網路...