1樓：匿名使用者
1.首因效應：第一印象在人們交往時所發生的先入為主的作用。
2. 暈輪效應：“光環效應”，人們依據已知的或某一區域性的特徵推及認識物件未知的其它特徵，從而形成一個完整印象。
3. 刻板印象：人們對某一事物，特別對某一類人所形成比較固定籠統的看法。
4. 投射效應：把自己的某些特徵加到別人身上，人為別人也是如此。
5. 角色固著：過分拘泥於特定角色的心理傾向，表現為對自己理解過分簡單化。
6. 資訊干擾：你對交往物件的認識和判斷受他人資訊的影響和干擾，出現偏差。
2樓：筆含春y開始
1.首因效應：第一印象在人們交往時所發生的先入為主的作用。
2. 暈輪效應：“光環效應”，人們依據已知的或某一區域性的特徵推及認識物件未知的其它特徵，從而形成一個完整印象。
3. 刻板印象：人們對某一事物，特別對某一類人所形成比較固定籠統的看法。
4. 投射效應：把自己的某些特徵加到別人身上，人為別人也是如此。
5. 角色固著：過分拘泥於特定角色的心理傾向，表現為對自己理解過分簡單化。
6. 資訊干擾：你對交往物件的認識和判斷受他人資訊的影響和干擾，出現偏差。
3樓：情感指導張老師
社會偏見就是一些人戴著有色眼鏡去看某一種職業，或者去對一種不認知的事業不瞭解，所以就不認同。
4樓：廖卓
這種情況每個人是不同的每個人所處的角度所處的立場，以及所處的狀況都不同，所以他們所在的社會偏見也不同。
5樓：勤奮的苦海
常見的社會知覺偏見有很多，比如說對女性的歧視，以及對於老人或小孩的歧視
6樓：張恩師
正常情況下，我們常見的社會知覺偏見有很多，比如說重男輕女，這些是最突出的
7樓：
戀愛社會知覺偏見有哪些？這就是有很多地方都有重男輕女的偏見
8樓：匿名使用者
常見的社會知覺的偏見有以貌取人，人們喜歡以視覺去判斷一個人的內在，這是其一，其二就是喜歡看著自己的感覺去判斷實物，這些都是社會知覺偏見。
9樓：宮谷
很多人戴著有色眼鏡對某些職業有很嚴重的偏見。
10樓：普涵易
見的社會直角偏見有哪些？常見的社會邊角有很多，比方說明明他做的很好，大家一直都認為。也看不上他，就說他不好。
11樓：泥冷桖
社會知覺便見有人們買東西不怎麼看事物本身的價值，有時覺得貴就好，便宜的反而不好，就自己用感官的態度去選東西，而不是用眼光。
12樓：感性的
現在社會偏見又非常的多，比如說在家裡就要女人做主，男人把一切收入都交給女人來打理
13樓：懷玥
常見的社會偏社會知覺偏見有很多。比如男的儘量少和女的在一起玩啦。或者是有些片面的看法。
14樓：執燈一盞問滄桑
常見的社會偏見有很多呀，比如說覺得農村人素質比較低下。
15樓：匿名使用者
長期的社會直接偏見有很多種啊，最常見的就是被人家誤解了。
16樓：
常見的社會，知覺偏見就說女子不如男人
17樓：巴水苼
社會知覺可能產生的偏差。也稱知覺效應，效應即作用的結果。
主要有知覺防禦、暈輪效應、首因效應和近因效應、定型效應等。
18樓：爵爺的網路
社會知覺中常見的偏差有以下幾種：1、第一印象效應。是指最先的印象或第一印象對人的認知具有強烈的影響而產生的錯誤看法。
2、暈輪效應。是指對一個人某特性形成好或壞的印象之後，人們傾向於據此推論其他方面的特性。3、近因效應。
是指最後給人留下的印象有強烈的影響力。4、定型效應。是指對某個群體形成的一種概括而固定的看法，又稱為刻板印象。
19樓：匿名使用者
三種。暈輪效應
似我效應
定勢效應。
20樓：日月星辰大海
常見的社會知覺偏見應該是有很多吧，這個種類的劃分也是很多的呢。
社會知覺偏見理論
21樓：匿名使用者
人們知覺到的刺激可以分為兩大類，一類是物，一類是人。把由感官獲得的關於他人的資訊加以組織和解釋，形成對人的印象稱做對人的知覺。也可以叫做對人的印象。
所謂對人的知覺不僅包括著人的外貌、言談、舉止，也會有對人的動機、情感、能力、個性等心理狀況的判斷。由於對人的知覺是構**際之間交往的基礎，所以又稱為社會知覺。
對人的知覺與對物的知覺的重要區別在於，對人的知覺決不限於單純地知覺其外部特徵，它是與人的內在狀態的判斷相聯絡的。我們總是試圖通過某人的外表特徵推斷其內部的心理活動狀態，並將這些外在特性作為認識他人的一種傾向加以判斷。在對人的知覺中，“第一印象”十分重要，甚至會影響以後長期對某個人的態度。
“第一印象”指素不相識的人，初次見面時所獲得的印象。當我們第一次見到陌生人時，如火車上的旅伴，入學第一天碰到的新同學等，雖然對他們的個性、能力、品德等一無所知，卻會因為這種初次相交留下很深的印象。這一印象主要受到外表的影響，即他人的容貌、衣著、動作、表情、談吐等。
從第一印象的形成與作用中可以看出，對人的知覺的一個普遍的傾向是，對他人的第一gj象是在很少的或有限的資訊資料基礎上形成的，並且是很快形成的。有時兩人相見只需一瞬間，有時只需看一下**，就形成了相互之間的印象。
第一印象形成的原因很多，主要是由於初次見面，彼此接觸機會較少，對人獲得的知覺資料也必然較少。在對人掌握很少資訊資料的情況下，所形成的第一印象具有以下的特點：
首先表現在，既使在零星資料中，對他人的印象也往往具有一致性。
在對人的知覺中，特別是在估價時，傾向於從資訊資料中得出一個統一的印象，也就是把他人作為一個具有一致性的物件來觀察。他是誠實的，或者虛偽的；熱情的，或者冷酷的。在資訊資料發生矛盾時，觀察者甚至會歪曲或重新整理資料，用以形成統一的印象。
在第一印象中，不會得出他既誠實又虛偽，既熱情又冷酷的判斷來。所以，不同的觀察者所得出的統一印象未必相同，每個人都有他認為最重要的特徵，但每個觀察者的印象都是統一的。
其次，估價在對入的知覺中十分重要。統一的印象是在少數資訊資料基礎上形成的，其中有三個範疇需要我們加強研究和給予注意的，即估價、力量和活動。根據這些範疇就可以描述出某一個人與眾不同的印象來。
這三者中，估價最為重要。它似乎決定著許多變化，即倘若我們把人放在這個範疇中，對他的其他大量知覺都會服從這一範疇。所以，估價構成對人的知覺中最重要的範疇。
對人的估價主要是根據其社會性行為和智力品質。前者會影響觀察者的喜好程度，後者則會引起觀察者的尊重。而我們對人的觀察最初則是根據個人的好惡來考慮的。
在對人的估價中，中心性的品質有不可忽視的作用。所謂中心性的品質指那種與其他品質的聯絡更為密切，包含更多有關個．人內容的品質。例如，禮貌—生硬與熱情·冷酷這一對品質相比，後者更具有中心性。
心理學家的實驗證明，結兩組被試描述同一個人，包括七種品質：聰明、熟練、勤奮、熱情、堅決、實幹和謹慎。給第二組的描述只將品質中的熱情換成冷酷，其他不變。
結果兩組被試對某人的印象引起了實質性的變化。第一組被試見到此人時，願意同其交往，談得投機。並且認為他同時具有幽默感。
第二組被試表現出不願與其接近，同時產生此人自以為是、一本正經、易怒等印象。
第三，在較多資訊資料基礎上形成的綜合印象，可能是將資訊相加，也可能重新分析，得出新的印象。
當對一個人擁有許多資訊資料，瞭解到他的許多品質之後，怎樣把這些品質結合起來，形成一種綜合的估價呢?目前還沒有一致的看法。一種見解認為，綜合印象相當於兩種或幾種品質的平均數值。
例如，某人具有一種積極肯定的品質——堅決，綜合的印象是二者之間，即中等積極肯定特性。另一種見解認為，接受一種新的資訊之後，會將它與以前的資訊溶合在一起，重新進行分析，得出一個整體的連貫的印象。
在我們的實際生活中，有許多因素可以影響對人的社會知覺，主要有以下幾點：
1．觀察者的狀態。不同的人會從各自不同的範疇去組織知覺，每人都有自己所重視的特性和內容，遇到他人時，都會根據自己認為重要的特性去形成對人的印象。所以，觀察者的主觀感覺、生活狀況、價值觀和期望等都會影響對他人的知覺。
實驗證明，一個等著電擊而被嚇壞了的人，也會把別人視為是恐懼者；—“個聽力較差的人，總習慣於對別人大聲說話，惟恐別人聽不見。
2．知覺偏見。一些知覺偏見經常影響人們正確印象的形成。這是因為：
一是光環作用(又稱“暈輪效果”)的結果。最初所形成對他人的好的和壞的印象，象光環一樣籠罩著人們，致使人們對他人的其他品質也被推斷為好的或壞的。例如，對於一個循規蹈短的學生，往往認為他的其它方面也是可取的。
而對一個因做錯了一件事，產生壞印象的學生，不論其他事做得如何完滿，也認為毫無可取之處。
二是刻板化。刻板化是指對社會上一類人的簡單、固定、籠統的看法。它深藏在人們的意識之中，影響著對人的知覺。
例如，一提到教授、科學家就會認為他們一定是文質彬彬、戴黑框眼鏡、提皮包的人。在不少人的印象中，北方人憨厚而直率，南方人聰穎而靈活。刻板印象是構**際間偏見的主要原因，種族偏見也包含著刻板化的心理因素。
而在西方對黑人刻板化的看法是迷信與懶惰。這些偏見是錯誤的。
三是邏輯錯誤。我們往往根據某一特性的存在，推論出另一些特性來。例如，知道某人是聰明的，同時會指望他富於想象力、機敏、深思熟慮和可信賴。
認為保守的人，同時是缺乏幽默感的。其實在這些品質之間並無必然的邏輯關係，保守的人未必不幽默，所以把這種推理叫作邏輯錯誤。這種錯誤傾向是建立在人格理論的基礎上的。
人們往往把各種各樣的人都歸入一些現成的型別當中。發現了某人具有某些代表性的品質就認為他符合某一種型別的模式，同時假設他具有這一型別的其他品質。所以，關於人格分類的理論影響著對他人的知覺。
四是假定性相似。知覺他人時的一種傾向是樂於從自己出發去假設別人，用自己的好惡來推斷別人。觀察者往往認為他人與自己是相同的，也就是將自己的需要、情感等投射到他人身上。
所以觀察者可能歪曲所得的資訊，使觀察物件更象自己。
22樓：娛樂俱樂部
所謂對人的知覺不僅包括著人的外貌、言談、舉止，也會有對人的動機、情感、能力、個性等心理狀況的判斷。由於對人的知覺是構**際之間交往的基礎，所以又稱為社會知覺。
社會知覺偏見理論對我們大學生有什麼啟示？淡淡你的看法。
23樓：匿名使用者
給予我們從更多方面思考的空間，讓思考多元化，向多極化發展；管理：由一端成網狀的思維路線，但是再多思考線還是有那一點出發，這就是思考中樞鈕曲點，強加管理，多思考方可行；在現實中要講究實際，從實際中在稍加改變就可能是把管理知識貫徹到我們的日常實際中
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時代天語 曹操用人 唯才是舉 窗戶邊吹喇叭 名聲在外 開封府的包公 鐵面無私 留下一片林 屬灶王爺的 誰家鍋臺都上 灶王爺上天 多說好話 大門上的春聯 一定成對 三十晚上煮稀飯 不像過年的架勢 大年初一不上供 沒神 大年初一見面 都說吉利話 正月十五貼門神 晚了半個月 正月十五打牙祭 一年一回 正月...
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