對成功而言,見地,性格,機遇,手段,資源,上述因素,哪個最重要?謝謝

時間 2021-09-20 06:28:54

1樓:匿名使用者

對成功而言機遇最重要

有人把成功之路比喻為一架「梯子」:「實力」是一根根橫木,「機遇」是兩根豎木。沒有兩根豎木做支撐,再多的橫木也是一堆散在地上的「劈柴」而已。

就如本人,雖不是多麼出色,可好歹也是名校畢業學有所成,但幾年前卻是一個圖書館的管理員,並且在這個崗位一「窩」就是十年。感謝那次機遇———**提倡的「素質教育」,學校開設了一門新課,而此課恰是本人的專業強項,於是我大著膽子去講了,後來又參加了一次比賽並得了獎,再後來就調到了現在的崗位。我敢說如果沒有那次機遇的話,至今我還在以前的單位。

什麼飽讀詩書、胸藏錦繡,誰能證明你!總不能對著每一個人喊「我有實力吧」。所以說,機遇遠比實力重要,尤其對那些已經具備實力的人。

1.機遇是實力的展示臺

千古一喻,伯樂和千里馬。千里馬誰者,今之實力雄厚派;伯樂者,今之慧眼會賜予你機遇的人。千里馬是少,但一代一代終會有。

而伯樂呢?多乎哉,不多也。說白了只有伯樂所帶來的良機,才能幫助「千里馬」實現其人生價值。

當然,實力無疑是重頭戲,擁有實力的人如同一副好牌在手,雖然這並不意味著十拿九穩,但卻具備了贏的基礎。相對而言機遇則成了實力派英雄有無用武之地的前提。臺下的你實力雄厚,卻不讓你上臺,沒有機會讓你展示,也是枉自嗟怨!

言謂「機遇從不垂青無準備的人」,但是否意味有準備的人都會被機遇垂青呢?答案肯定是不盡然也。

2.機遇好比一扇門

如果實力、學歷是敲門磚的話,那麼機遇將是那扇門。只有把握住了機遇,才能盡顯你的實力。

諸如:一個讓眾多大學生都坐不上的崗位,一箇中專生卻能獨領群雄。他的實力也許不是最好的,但他把握住了機遇,一個能把握機遇的人,就說明他是有潛力的。

何況,經驗是可以積累的,能力也是可以培養的。人外有人,山外有山,你的確很出眾,但你終究不是最好的。

機遇對於每個人來說都是平等的。只不過有的人不斷地獲取;有的人逐漸地失去。抓住了機遇,它也許將是人生的一個重要的轉折點,所謂實力的資本也是需要不斷地更新和汲取的,但「機不可失,失不再來」!

實力固然重要,但若抓不住機遇,「英雄」豈不無用武之地?

在活生生的現實中,事業成功的因素中機遇似乎更重要。僅舉一例說明,具有德才兼備實力者未必能夠被重用,而缺德少才者則未必不被重用。倘若僅以沒有機遇來解釋這一令人敏感的「錯位」問題,顯然是有些牽強附會了。

好在人們對此問題已經見怪不怪、習以為常了,這就是現實生活!

機遇既是自己爭取的,更是他人賜予的!「慧眼」識機遇、「妙手」抓機遇的前提,往往是「高人」的點撥和「能人」的提攜。「空手道」式的把握機遇者不是沒有,而是太少了,兩者幾乎不成比例!

即便純屬自然,那也是個人的造化了。從某種角度講,機遇是可遇不可求的。「是金子總要發光的」這話似乎是對那些具有實力而不具備機遇者在不得志時的安慰,金子也要有淘金者啊!

有這樣一個故事,兩個工作不順心的年輕人去請教**:「**,我們在辦公室被欺負,太痛苦了,求您指示,我們是不是該辭掉工作?」**閉著眼睛,隔半天,吐出「不過一碗飯」五個字,就揮揮手,示意年輕人退下。

回到公司後,其中一個就遞上辭呈,回家種田;另一個什麼也沒做。轉眼十年過去了。回家種田的以現代方法經營,加上品種改良,成了農業專家;另一個留在公司的,也不差,他忍著氣,努力學,漸漸受到器重,成了經理。

有一天兩個人相遇了。農業專家對經理說:「奇怪,**給我們同樣『不過一碗飯』這五個字,我一聽就懂了。

不過一碗飯嘛,日子有什麼難過,何必硬巴在公司?你當時為何沒聽**的話呢?」「我聽了啊,」那經理笑道,「**說不過一碗飯,於是不管有多受氣,多受累,我只要想不過為了混碗飯吃,老闆說什麼是什麼,少賭氣,少計較,就成了。

**不是這個意思嗎?」

於是兩個人又去拜望**,**已經很老了,仍然閉著眼睛,隔半天,答了五個字,「不過一念間」,然後揮揮手……

抓住「如果」成就傳奇

在我們日常生活中,在工作中,在商海搏擊中,有許許多多的「一念間」,就在這些「一念間」,成就了許多不朽的傳奇。如果李嘉誠沒有看到塑料花的潛力,就沒有長江實業;如果霍英東沒有看到軍事物資的航運市場,就沒有今天的霍英東集團;如果楊致遠沒有看到網路市場的潛力,就不會有今天的雅虎……

生活中有太多太多的「如果」,可是為什麼我們沒有抓住這些「如果」呢?是因為我們沒有這個機會嗎?並非如此,在任何時代都有一些成功或失敗的故事,原因各種各樣,但並不是說那些成功的人機會就比失敗的人多。

相反,大部分成功的人一開始都不是社會的精英,而是普通甚至是低層的人。就如那麼多人見過蘋果從樹上掉下來,但世界上只有牛頓發現了萬有引力的定律。

與生俱來的悟性

人要過得不比別人差並不難,你努力一些就行了。但如果你立志要成為人中龍鳳的話,那你需要一點東西:悟性!

什麼是悟性?有悟性的人一定是能夠在最短的時間裡抓住機會的人,不會被事物表象迷惑的人,能夠以一曉百、一點就通的人,站在現在看未來的人。總結起來,悟性就是要具備四種能力:

敏銳力、洞察力、逆向思維、前瞻性。

一個人想具有其中某種能力並不難,你有意去學習培養就可以達到,但如果你想同時具備這四種能力的話,可能除了努力外還需要點天賦。因為真正有悟性的人並不是後天培養出來的,而絕大多數是與生俱來的。

有很多人都認為網易丁磊的成功是機遇大於能力,但從企業家必備的素質要求來看,能否抓住機遇就是能否成為成功的先決條件。在當時網路熱的時候,千千萬萬的人都想從中找到自己的機會,為什麼卻只有少數幾個人能夠成功呢?這就是悟性的表現!

有人說,人與人是沒有區別的,只要有機會,你也能做總經理做高管。但我們卻知道,同樣是「0」和「1」,有的人一輩子就知道它是阿拉伯數字,但有的人卻用它創造了二進位制發明了電腦,改變了人類的生活。

因此,悟性對於企業家而言還表現在他們對管理的深刻見解,他們除了天生的商業敏感外,還承擔著企業主的身份。企業家最重要的管理職能是戰略決策與精神導向,當好一名企業精神領袖、一家企業的首席企業文化設計師、一名企業聖經的牧師,是任何有抱負的企業家永遠追求的目標。從這個角度來說,優秀的企業文化並不是適合所有的企業家,它只適合那些有抱負或追求成功的企業家。

正如管理大師德魯克所說的「中國什麼都能引進,就是不能引進管理者!」中國企業缺乏精神領袖,更缺乏有抱負的精神領袖。

沒有機遇,沒有了實力的機會,也沒有了成功的可能。沒有機遇的話就算你再有實力也難以成功!我方認為機遇是不能少的,一個人如果只是無謂的努力而沒有任何機遇的青睞,那也是失敗的人。

機遇能給人帶來成功的希望,哪一個名人不是遇見機遇而成功的啊。光憑實力又怎麼能成功呢?你要是沒有機會表現的話,這一輩子也只能是個極普通的人啊。

這樣的你有什麼希望讓別人認可你呀。

機遇比實力更重要沒有機遇,沒有了實力的機會,也沒有了成功的可能。沒有機遇的話就算你再有實力也難以成功!我方認為機遇是不能少的,一個人如果只是無謂的努力而沒有任何機遇的青睞,那也是失敗的人。

機遇能給人帶來成功的希望,哪一個名人不是遇見機遇而成功的啊。光憑實力又怎麼能成功呢?你要是沒有機會表現的話,這一輩子也只能是個極普通的人啊。

這樣的你有什麼希望讓別人認可你呀。

2樓:匿名使用者

機遇 就是契機、時機或機會,通常被理解為有利的條件和環境。可以按照字面意思理解為忽然遇到的到的好運氣和機會。一般來說,機遇有一定的時間限制或有效期,時間過後,就再也得不到了。

見地 對事物深刻、全面的認識,高出人們一般的理解。它建立在豐富的經歷和體會的基礎上,並由簡約的形式表達出來。

性格 表現在人對現實的態度和相應的行為方式中的比較穩定的、具有核心意義的個性心理特徵,是一種與社會相關最密切的人格特徵,在性格中包含有許多社會道德含義。性格表現了人們對現實和周圍世界的態度,並表現在他的行為舉止中。性格主要體現在對自己、對別人、對事物的態度和所採取的言行上。

手段是為完成一定的目標或任務,所使用的一定技巧。就 「手段」本身而言無所謂好壞,但如果代入一定的價值判斷,那麼不同的人就會因不同的價值觀對 「手段」做出好壞之分。自古以來,凡成大事者必用一定的手段。

同時,社會上的壞人也因耍手段而受到社會的制裁。

這四個是成功路上不可或缺的,不管好與壞,成功就是成功了。相比而言,我覺得機遇是最重要的,可遇不可求。其他的都可以後天培養,和創造。

3樓:你好噢耶

成功=能力+機遇+信念+其他。

成功是一個綜合性因素導致的必然結果。

缺少某個因素都難以成功。

4樓:匿名使用者

我認為性格和見地更重要,俗話說性格決定命運,一個人的性格會影響你的情商、你的智商。好的性格會決定你好的態度,好的性格會影響你的見地,當然性格有很多種,看你是否具有成功的性格。

關於學習的演講稿

5樓:百度文庫精選

最低0.27元開通文庫會員,檢視完整內

原發布者:細菌眯永

6樓:秉燭求學

高效的學習,首先要學會聽課:

1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;

2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者,而是「聽」的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。

3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。

4、如果你因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多,最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

其次,要學會記憶:

1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。

這樣能夠促進理解,加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理,一是要交替複習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利於記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式,主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,遊刃有餘的做其它事情。

具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。

學習思維導圖,思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化,還可以幫助你思維分析問題,統籌規劃。不過,要學好思維導圖,做到靈活運用可不是一件簡單的事,需要花費很多時間的。

前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解,可以參考。

最後,要學會總結:

一是要總結考試成績,通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數,才不會被分數矇住你的雙眼,而專注於學習的過程,專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失,從中找出成敗原因,這是考後總結的中心任務。

學習當然貴在努力過程,但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一,努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題,收集錯題,做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎麼解,還有知道這一型別的題要怎麼解)。四是要通過總結,確定下階段的努力方向。

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