關於玩耍是快樂的寫作文要寫自己親身經歷的事

時間 2021-10-14 20:23:48

1樓:

快樂是每一位母親忙碌的身影。「母親」是世界上最偉大的名詞,她們為了孩子默默地辛勞,不知勞苦,母親的腦海中永遠只記得:孩子快樂了,我就快樂。

正如葉傾城筆下《走在每一位母親的情懷裡》裡的每一位不知姓名的母親,為了孩子們的春遊而排隊買麵包,手中還拎著大袋孩子們的零食,卻又不敢擱放在一旁,生怕有所損壞。還記得四月的一天,我放學回家,母親正在廚房裡忙忙碌碌,我從廚房門口隔著玻璃上的一層水珠隱隱望去,餐桌上放著一個大蛋糕,周圍是一盤又一盤的美味佳餚,盤子數是平時的三倍,母親還在不停地忙碌。我輕輕推開門走進去,母親正快樂地邊哼著歌邊炒菜,額頭上卻早已沁滿了汗珠。

今天是什麼日子?我思索著正要開口,母親見我進來了便興奮道:「生日快樂!

」天呢,今天竟然是我的生日!我已有兩年沒過的生日!想著,心中不覺湧起一股愉悅。

「前兩年因為『非典』沒法給你過生日,今天就一次給你全補了。」母親笑吟吟道,額頭上的汗珠顯得那麼耀眼。

??快樂是什麼?

??快樂是每一位父親斥責的聲音。「父親」是世界上最神聖的名詞,他們為了孩子默默扮演著反派,不求理解,父親的腦海中永遠只記得:

孩子懂得了,我就快樂。在我的記憶中,父親總會為我試卷上與別人相差的一兩分而斤斤計較。「又是一分!

你要知道這一分在將來的升學考試中有多重要!」「為什麼別人能進步,你卻退步了呢?」……然而,父親不厭其煩的重複的話語,卻又深深印入了我的腦海,清楚地懂得了這些道理,我知道父親的心在微笑。

??快樂是什麼?

??快樂是每一位老師真心的稱讚。「老師」是世界上最和藹的名詞,他們為了學生默默地奉獻,不求回報,老師永遠為學生

寫自己親身經歷的一件事500字的作文怎麼寫

一篇關於快樂的作文500字 15

2樓:匿名使用者

快樂是對童年棒棒糖的美好回憶,快樂是讓出座位時他人微笑的回報.快樂是付出艱辛努力時手捧獎盃的淚水.快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧.快樂是在遊樂場裡興奮的尖叫聲.

從一年級到現在我有過很多的快樂回憶。

記得上一年級時,最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上,第一批戴上鮮紅的紅領巾,當鮮豔的紅領巾在我的胸前飄起時,當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣宣誓時,那時我是最快樂的。

在二年級時,最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標誌,這個標誌不僅是要同學們都能服從我的命令,而是代表老師和同學對我信任和支援,更代表著我已經長大了,能為老師和同學分憂和服務了,我認為我是快樂的。

現在,我長大了,我的快樂有很多,那就是常常喜歡和同學們在一起聚會,一起玩耍,聽聽**或者玩有趣的遊戲,這樣即增強同學間友誼和團結協作了能力又能和同學交流和溝通,快樂就在其中。

我更喜歡外出旅遊,在大自然中增加自己的見識,鍛鍊自己的能力,增加自己的見識,廣交朋友,增強自己的膽量,和朋友一起分享有趣的見聞,

快樂還有很多,不過在大自然中可能得到的快樂更多,因此,我最愛大自然,愛大自然的一草一木,愛大自然的一切,更愛給我快樂的事、物、人。

3樓:津東英子

快樂,是一種感受。

我們每個人都需要快樂。

快樂的生理基礎。

激素 快樂是一種積極的情緒。

快樂來自對所做事情的看法和認識。同樣是擰重物,扛行李的人和運動健身的人感覺就是不同,扛行李的人往往認為是苦難,他們想方設法減輕重量。健身的人認為是快樂,他們會儘可能地增加負荷。

爬樓梯和登山是如此。同事挑毛病和指點也是如此。觀念的轉變往往是快樂的**。

快樂是做自己應該做的事。自己想做的事往往是自己應該做的事。做好這些事情,往往人能夠得到很大的滿足。

快樂是做好自己能做的事。這些事情的做好,就能夠一點一點地充實人的信心。

連一無所有的人都可以快樂,我們為什麼不能?

有太多的掛牽,就不容易領略快樂。可以說,是過多的羈絆使我們閉上了能夠發現快樂的眼睛。

快樂不但是自向的,同時可以感染環境,傳染給他人。快樂的人更能夠得到社會的接受,也更容易建立和諧的人際關係。

很多人都誤以為,名人沒有煩惱。或者說成功人士快樂會多一些。

其實,快樂與否與金錢沒有關係,與成功沒有關係。那隻取決於健康向上的心。樂觀、上進、寬容。

人的快樂是時時的肯定自己。這可以通過將目標的適當分解增加任務完成的可能性,從而增加對自己的認可。這個方向的極限就是完全的快樂。

必須指出,在現實生活中,由於種種的風險不可控因素,這種極限是不存在的。雖然世界上不存在100%的快樂,但是我們能夠更快樂,通過資訊的完善降低風險、或者優化自身的行為更多地收穫快樂。這也是我們努力的目的。

有句話叫"能者多勞,智者愁",這是因為智者能看到很多別人看不到的東西,有些甚至是披著和諧外衣的巨大災難,他的努力,卻因為別人的短視而得不到別人的認可或幫助。他無法快樂是無法與社會交融,或者有時候是眼睜睜地看著事態發展向毀滅。

然而,我要提到的是另一類智者。他們雖然也有著不同常人的洞悉世界的眼睛,但是更尊重別人的選擇。他們往往相信因明之道,認為刻意即緣,一切的因有著相應的果,一切的果也必然存在來因。

他們雖然也警示眾人,但不強求別人與他一致。其實他們在境界上往往更高:他們根據資源互生法則參破了創造和毀滅的關係。

一種生就是一種死,一種得就是另一種失,一種創造就是另一種毀滅。他們不再為生死得失悲歡,因此更強調的是把握當下,追求現在的和諧。

很多人都以為放縱是快樂的,放縱真的能夠得到快樂嗎?那不過是對空虛和厭倦的短時間忘懷而已。放縱過後,人的空虛和失落往往會更重。因為他沒有真正解決實際的問題。

快樂的日子_作文精選

五顏六色的鮮花叢圍著一幢美麗的小房子。小房子是一座快樂的幼兒園。幼兒園裡住著許多漂亮而又活潑的小娃娃。

小娃娃們白天玩得很快活。晚上,他們睡在一排排小小的木床上。老師輕輕地關上燈,小娃娃們該睡覺了。

可是,這些小娃娃可沒睡著。他們睜開小眼睛,望著高高的天花板。望著望著,他們有點兒累了,就一起打著大大的哈欠。

從他們張大的小嘴裡,飛出一股股熱氣。這熱氣,聚集在天花板上,變成一朵白白的雲。

那朵雲哪,好像一位奇妙的魔術師。雲朵一會兒變成了媽媽的臉,好像在給孩子們講故事;一會兒呢,雲朵又變成了奶奶的臉,奶奶俯下身子,親著每個娃娃的小臉蛋。再一會兒,雲朵又變成了什麼呢?

娃娃們記不清了,他們已經睡著了。這時候,這朵奇妙的雲就從視窗飛了出去,它飄上了天空,然後呢,它又變成了小雨點,從天空落了下來。

「沙啦,沙啦」,小雨點打在樹葉上,彷彿在為娃娃們唱著輕悠悠的歌。娃娃們睡得更香更甜了。

早上,娃娃們來到院子裡做早操,院子裡五顏六色的小花告訴娃娃們,他們昨天打的一個哈欠。變成了一朵雲,雲兒又變成了小雨點。

小雨點呢,被吸進一片片的綠葉裡;綠葉叢中呢,又開出了一朵朵美麗的花。娃娃們聽了都笑了,笑得「咯咯」響。因為他們發規,那一片片的綠葉就像他們一張張的小嘴,而那一朵朵的花,就像他們打的一個個非常可愛的五彩哈欠。

只要秒針走一步,時間就會過去一秒;只要時間過去了,你就會覺得它走得太快了;只要一天天快樂的日子來了,人們就會高高興興地度過一天、兩天、一個月、一年……

在充滿快樂的日子裡,人們會把自己的錢捐一點給災區或者是貧困的地區。把錢捐給貧困地區的成年人,好讓他們買下生活中需要的生活用品,讓他們買房子住下來安身;把錢捐給貧困地區的孩子們,讓他們去上學;把錢捐給大學生,讓他們繼續讀書、考大學……如果你這樣做了,你就會覺得今天快樂無比。

在充滿快樂的日子裡,人們會去幫助有困難的人。每當有的同學有難題解決不了的時候,他們會去幫助他(在那個人會做的情況下才能去幫助他,如果自己不會做,要去請教別人);每當有的小孩在走路的時候,一不小心摔倒哭了,他們會去把那個小孩扶起來,並且安慰他不要哭了,沒事的;每當有的工程師在建築方面遇到了一個難題,他們會努力地幫他想方法,一起解決這個難題(雖然有的人不太懂建築)……如果你也這樣做了,你就會覺得今天格外地輕鬆、快樂。

在充滿快樂的日子裡,人們總是會辛勤地工作起來。當他們懷著好心情去工作的時候,在某個單位幹活來,會比平時更加勤奮;當他們懷著好心情去幹活的時候,農民們會比平常還要勤勞,在田裡用老黃牛來耕地;當他們懷著好心情去辦事情的時候,會非常高興,總會面帶笑容。快樂真重要!

快樂,是生活中最重要的一筆財富之一,要好好珍惜

4樓:阿奇阿瓦阿爾

那天是我的生日,我一回到家就飛速寫完了作業。6點了,按照平常的慣例,爸媽早就應該回來了,更何況今天是我的生日!可能是去超市給我買東西了吧?

想到這兒,我便開啟電視看了起來。6點25分了,我站了起來,不停地踱步,焦急地等著……難道他們出事了!我心裡一驚,又想:

一定是想給我一個驚喜……「鈴——鈴——鈴——」**鈴聲剛響我就衝過去拿起了話筒,「喂!吳翔,補充題第二題怎麼做?」我一聽又洩氣了,張雨這傢伙就會掃我的興。

「我不知道,少打**。」「砰」地一聲,我掛上了**。 ( 吳翔)

我只得坐在位置上發呆,這感覺是多麼難熬啊,更何況旁邊那位仁兄還在一個勁兒地抽菸,煙味把我薰得夠戧。鼻子難受得要命,我只好轉過身去。再看看周圍,大家有說有笑,沒有一絲煩躁。

「他們怎麼那麼有耐心啊?」我生氣地想。時間似乎故意和我作對——走得慢極了,煩躁、焦急一起湧上心來,我不停地看錶,盯著那慢慢移動的秒針。

41、42、43……我慢慢地數著,心裡冒出一股無名火——你咋跑得這麼慢呢! (金天宇)

我的心繃得緊緊的。這怎麼忍受得了呢?我擔心這個年輕的戰士會突然跳起來,或者突然叫起來。

我不敢朝他那邊看,不忍眼巴巴地看著我的戰友活活地燒死。但是,我忍不住不看,我盼望出現什麼奇蹟,火突然間熄滅了。我的心像刀絞一般,眼淚模糊了我的眼睛。

我只得坐在位置上發呆,這感覺是多麼難熬啊,更何況旁邊那位仁兄還在一個勁兒地抽菸,煙味把我薰得夠戧。鼻子難受得要命,我只好轉過身去。再看看周圍,大家有說有笑,沒有一絲煩躁。

「他們怎麼那麼有耐心啊?」我生氣地想。時間似乎故意和我作對——走得慢極了,煩躁、焦急一起湧上心來,我不停地看錶,盯著那慢慢移動的秒針。

41、42、43……我慢慢地數著,心裡冒出一股無名火——你咋跑得這麼慢呢! (金天宇)

我的心繃得緊緊的。這怎麼忍受得了呢?我擔心這個年輕的戰士會突然跳起來,或者突然叫起來。

我不敢朝他那邊看,不忍眼巴巴地看著我的戰友活活地燒死。但是,我忍不住不看,我盼望出現什麼奇蹟,火突然間熄滅了。我的心像刀絞一般,眼淚模糊了我的眼睛。

上課了,我連作業都不寫了,一直在背書。(萬一老師抽查到我,看我背得結結巴巴,會不會批評我呢?要是老師抽查到我會 背的小節就好了,就怕老師抽查我不會背的段落,那我就慘了!

)可等了半天老師還是沒有抽到我。一會兒,抽到我這組了,我的同桌被老師抽到了。他背得不熟,老師說下午還要抽查他。

我心想:下一個肯定輪到我了,我會不會背得和他一樣糟呢……可是直到下課,老師也沒有抽查我。(今天我真幸運,要是老師明天接著抽查的話,我回家一定要好好地背,那樣就不會結結巴巴了,也不用挨老師批評了。)

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