1樓：匿名使用者
我是一個樂於助人的孩子。每當別人遇到困難時，我就會主動迎上去，伸出援助之手，架起友誼的橋樑。 上週，我們班的李逸龍把鉛筆盒落家裡了。
我知道後，立刻借給他一支自動鉛筆，一塊橡皮和一把尺。他連連向我道謝。 週三中午，宋陳昊正苦著臉，為眼皮底下的奧數發愁呢！
我忙拖了把椅子，坐在他旁邊，為他一步步分析起來。 我不僅在班上是有名的「熱心腸」，在校外也十分樂於幫人。記得有一次，我和藤劍雄走在放學回家的路上。
這時，一位穿著時髦的阿姨提著大包小包向我們迎面走來。「小朋友，你知道地鐵8號線控江路站怎麼走嗎？」她用一口標準的普通話問道。
我一聽，呵呵，我這「熱心大使」又要出馬了。
我像一位主人迎接客人那樣熱情地說道：「我知道。從這兒過去，過了黃興路，你就可以看到『永樂家電，然後再往前走100米左右，就是8號線控江路站了。
」阿姨望了望前面，說：「謝謝你，小朋友！」說完，就往車站方向走去。
可我似乎還不放心，停下腳步朝她走的地方看去，直到她靠近永樂家電了才轉過身。旁邊的滕劍雄見了笑呵呵地說：「已經說就在前面了，人家還能走錯嗎？
」我沒說啥，只是笑了笑往回走。 「贈人玫瑰，手留餘香。」這是媽媽常對我說的一句話，也是我的座右銘。
在今後的人生道路上，它將一直陪伴著我堅定地走下去
他是樂於助人的人作文怎麼寫，他是一個樂於助人的人作文600字怎麼寫？
第二人生 我校附近住著一位老人,他是一位90歲高齡的退休教師.李明看見他沒人照顧,每天拄著柺杖吃力地去食堂買飯,心裡好難受.於是,李明他每天放學後就去幫這位老教師買飯.為了讓這位老教師吃上自己喜歡吃的食物,他事先記下當天的選單,將選單送到這位老教師家裡,讓這位老教師選擇.然後李明他自己再去食堂買回老...
我最敬佩樂於助人的人作文要是寫同學的只要樂於助人的
在我的記憶中，已經淡忘了不少人，惟獨她我形影不離的好朋友，像一葉扁舟，在腦海裡行駛，經過若干年的風吹雨打，仍勇敢的出現在我面前。她扎著兩個羊角辮，走起路來一甩一甩的，活像只快樂的小鳥，玫瑰般的小臉上嵌著兩雙明亮的眼睛，一閃一閃的，像兩可燦爛的珍珠。她總是穿著一條摺疊的裙子，露處她那婀娜多姿的腰腳，一...
作文,寫人物的特長可寫樂於助人,尊老愛幼
人在困難時得到他人的幫助，心裡總是很感激。但我們容易忽視事件的另一面 幫助他人的人，也會感到快慰。那天，我和媽媽坐車到市橋玩。剛上公共汽車的時候，不太擠，至少還有幾個座位留給我們坐。到了下一個，車上的座位已坐滿了。這時，一個白髮蒼蒼的老人上了車，她站在我的前面，用手緊緊地握住扶手。那是我心不在焉，然...