1樓：
不愛護自己的身存環境怎麼能夠健康長壽
珍愛生命 健康成長
生命、健康、財富、權利和地位，你會選擇什麼？我會毫不猶豫地選擇生命和健康，因為人的生命只有一次。如果沒有財富、權利和地位，但生命和健康還在，依舊可以去努力、去爭取。
如果沒有了生命和健康，那麼一切的一切都會化為烏有。
說起健康就必須想到衛生。如果你想讓疾病和你永遠地說拜拜，那麼，就搞好個人衛生吧！搞好了個人衛生，絕大部分細菌都能被消滅，再也不會乘虛而入，真是「一夫當關，萬夫莫開」。
搞好個人衛生首先要勤洗手，據不完全統計，人的一隻手上附著40萬個細菌，這麼多的細菌吃進去肚子裡面該有多麼可怕呀；其次要勤洗臉、洗澡和換衣服，這些是我們搞好個人衛生的必修課。勤洗手會使你的小胖手又滑又爽，還有一股淡淡的清香，勤洗臉、勤洗澡、換衣服，做到了以上幾點，會使你精神面貌煥然一新。噢，對了，還要勤刷牙，保持口腔衛生。
來吧，來吧，讓清新的空氣把地球徹徹底底地清洗一番吧！環境汙染是全球關注的問題之一，全球已經被這位無形殺手摺騰地死去活來，溫室效應、臭氧層破壞、酸雨、沙塵暴相繼來臨，這些問題足以讓人們絞盡腦汁，傷透腦筋。為了人們的未來，為了生存，我們要保護環境，保護人類的家園——地球。
覺醒吧，人們，把清新的空氣還給大地，不要再貪婪地掠奪吧！
水，是生命之源，任何物質都不可替代。沒有水就沒有生命，更談不上什麼文明和發展。水是那樣的普通，普通地讓人須叟不可缺少而又可以隨時忘記。
人只是在餓的時候想到吃飯，渴的時候想到喝水，而對於糧食和水本身，可以說關心得很少，甚至從未關心過。至今，絕大多數地球人的心目中，水仍然是取之不盡，用之不竭的，到處都是對水資源的過量開採、揮霍浪費以及粗暴的踐踏與汙染。由於世界人口的劇增，人口的過快增長，地下水的過度開採，生活用水使用中的驚人的浪費，以及工業汙染造成的河流汙染等原因，人們正在失去他賴以生存的老朋友——水。
水資源是人類的共同財富，我們要保護「水」這位惠及人類無私奉獻的美麗天使！為人類健康成長打下基礎。
如果只是搞好個人衛生、保護環境、節約水資源就能健康成長嗎？no，no，還有一點，那就是心理健康，美國心理學家理查德•卡爾森教授的一條**規則是：不要讓小事情牽這鼻子去。
要冷靜，要理解別人。當你產生高興、快樂或是傷心、生氣這些情緒時，是不是也要「冷靜」地憋在心裡呢？完全沒有必要，要知道「強忍自己的眼淚，就等於慢性自殺。
」你可以找一個合適的機會，恰當的方式把自己的真實情緒表達出來。
怎麼樣，現在懂得了生命和健康的重要了吧！你還等什麼？還不趕快乘坐本次健康快車，去一同成長？來吧！「是否真有幸福並非取決於天性，而是取決於人的習慣」，銘記這句名言吧！
2樓：天下倒影
愛護大自然，得好處的是我們。反之亦然。
如何理解「尊重自然，敬畏生命」
3樓：匿名使用者
活著是美麗的，儘管活著的時候常有許多痛苦，但和死亡相比，卻無疑是一種幸福。死亡猶如飄零的枯葉，沒有了生機，沒有了夢想，再也無法散發鮮活的清香，而活著還可以感受溫馨的陽光，編織各種絢麗的夢幻。經歷過死亡的洗禮，才知道活著有多麼可貴！
不曾哭過長夜的人，不足語人生。 在生命的時間軸裡，我們匆匆來，匆匆去，其結果是一樣的，只是過程不同。過程遠比結果快樂。
活著，不為別人活著，也為別人活著；不為自己活著，也為自己活著。 敬畏生命就是珍惜人生，尊重自然就是要順其自然。
你是如何理解「尊重自然、敬重生命」的 20
4樓：逸朢昃
首先要珍愛自己的生命，無論何時何地，無論遭遇什麼挫折，決不放棄生的希望；其次要善待他人的生命，在他人遭遇困難和險境時，儘自己所能伸出援助之手；生命的價值在於對社會的貢獻，要延伸生命的價值，讓有限的生命煥發光彩。
5樓：匿名使用者
自然乃孕育萬物之本，而萬物之根便是生命。大自然因為有了生命才顯得有活力，充滿朝氣。同時生命是偉大的是地球上奇蹟的發生。只有努力保護好大自然才能使萬物即生命得以延續。
「尊重自己必能得到別人的尊重」的理解。急
底叉尊桌美巴娃 尊重自己，不是自高自大，而是堅持原則，堅守道德底線，絕對不做違背自己良心的事，這樣的人，必然是高尚的人，必然是能為人們表率的人，必然是有益於社會 有益於人民的人，從而也是一個純粹的人，理所當然應該受到別人的尊重。 一切都為了救贖 尊重自己是要看怎麼尊重了 1.是過分看重自己，把自己看...
怎樣尊重他人，怎麼尊重別人？
百小度 1 懂得替他人著想。凡事不計較，不會因為一些小事而斤斤計較，也不會因為別人對你做錯了什麼不肯原諒自己，不肯原諒他人，真正的對自己好的是放過他人也就是放過自己。平時做事要懂得洞察他人的心裡，見到人要懂得問好。2 自己成功了，不瞧不起他人，自己失敗了，不瞧不起自己。做一個謙虛 不卑不亢的人。即使...
怎樣尊重老師，如何尊重老師
犯傻傫 怎樣尊重老師首先，要在認識上，感情上去理解老師 體貼老師，不能簡單地認為老師是為了某種功利來從事教書育人的工作，記住 那塊黑板擦去的是功利，寫上的是真理 老師在夜深人靜的時候，還在備課，批改作業，學生全部酣然入夢的時候仍在查寢。這種辛勤的勞動，以是為了誰呢？如果是真是想的這樣，他們又何必如此...