1樓：nice漢字
1、用了反覆的修辭手法，增強了語言的美感，生動形象地表現杜小康找鴨的艱辛，同時也反映出杜小康對上學的強烈渴望。2、表現了杜小康對上學的渴望之情和對即將實現願望的激動與喜悅之情。3、對付出艱辛收穫的回報的喜悅和對未來生活的憧憬與興奮。
4、從他不畏挫折勇敢去找鴨，表現出他被磨鍊出了勇敢堅強的品性。從他身處困境的樂觀心態，可看出他變成一個敢於拼搏、積極向上的人。
孤獨之旅問題答案
孤獨之旅課後題全部答案
2樓：匿名使用者
結合杜小康所處的環境，以及他的心理活動，說說**標題「孤獨之旅」的含義。
此題意在讓學生了解人物所處的環境背景，分析人物的心理活動，進而理解主題。
「環境」部分參見「課文研討」。
心理活動的發展：
① 想上學（我不去放鴨了，我要上岸回家……）。
② 現在，佔據他心靈的全部是前方：還要走多遠？……前方是未知的。
③ 他害怕了……眼中露出了一個孩子的膽怯。
④ 最大的敵人……它就是孤獨。
⑤ 開始想家，並且日甚一日地變得迫切……哇哇大哭起來……
⑥ 在心裡清楚了這一點：他們已經根本不可能迴避孤獨了……不再忽然地恐慌起來。
⑦ 杜小康搖搖頭：「還是分頭去找吧。」說完，就又走了。
⑧ 他哭了起來，但並不是悲哀。
⑨ 望著異鄉的天空……但他沒有哭。他覺得自己突然地長大了，堅強了。
⑩ 驚喜地發現鴨下蛋了。這些心理活動串聯起來，就是杜小康走過的「孤獨之旅」。
標題「孤獨之旅」的含義，參見「課文研討」。
二、鴨群是杜小康的最親密夥伴。作者以較大的篇幅描寫這些鴨子，這與表現杜小康的成長有什麼聯絡？
此題意在讓學生了解**的環境描寫和人物刻畫、主題表達之間的關係。
杜小康失學後，去放鴨是他生活的重要內容，他是不能迴避的；在孤獨中，鴨群是他的夥伴，他也只能從鴨子身上得到心靈的安慰；在風雨中他維護鴨群，感到成長的艱辛和喜悅；最後鴨子下蛋，不僅是牧鴨的結果，也是杜小康人生的一段成果，其中的甘苦都化在「鴨下蛋了！」的驚喜中。
三、每個人在成長的道路上，或多或少地感受過孤獨，試以「我的孤獨」為題，寫一段話，字數不限。
此題意在讓學生聯絡自己的學習生活，擴充套件語文學習，培養語文綜合運用能力。
答案略。
3樓：匿名使用者
最佳答案
《孤獨之旅》課文題解
**標題「孤獨之旅」的含義不僅僅指杜小康跟隨父親放鴨過程中產生的孤獨、寂寞、恐慌之感，還有杜小康心靈的變化過程，即從孤獨、寂寞、恐慌到堅強，自己努力奮鬥的人生之旅。
參考資料： 中國語文網
曹文軒《孤獨之旅》閱讀答案 急急急
4樓：一眼遺萬年
一、引出下文，為下文做鋪墊
二、因為如此艱辛的生活本不應該由他這樣幼小的心靈和柔弱的身軀來承擔，他覺得受了委屈，所以「哭」了；但他憑著自己的堅強和毅力戰勝了孤獨和恐懼，經受住了磨難因激動而「哭」了
三、經受孤獨的考驗和一場暴風雨的磨難
孤獨之旅 這個題目的含義
5樓：姬覓晴
**標題「孤獨之旅」的含義不僅僅指杜小康跟隨父親放鴨過程中產生的孤獨、寂寞、恐慌之感，還有杜小康心靈的變化過程，即從孤獨、寂寞、恐慌到堅強，自己努力奮鬥的人生之旅。
杜小康這一人物形象，是在他的成長過程中豐滿起來的。他本是一個富裕人家的孩子，忽然家庭條件「一落千丈」，只好失學跟父親去放鴨，這對他是怎樣的打擊，由此他的「孤獨之旅」開始了。在他的旅程中，首先是進入「陌生的天空和陌生的水面」，感到恐懼和無助；
後來他和父親習慣了孤獨，既然不能「迴避」，也只能習慣了，這也是無可奈何的事。於是他面對浩浩蕩蕩的蘆葦，也就「不再」感到「恐慌」了。在一個暴風雨的夜裡，他和父親奮力追趕驚散的鴨群，當杜小康像大人一樣地戰勝了風暴，攏住走散的鴨子時，「他哭了起來，但並不是悲哀。
他說不明白自己為什麼想哭。」
其實他的哭是委屈的哭，是激動的哭。因為這樣艱辛的生活本不應該由他這樣幼小的心靈和身體承擔的；他承受了這樣的「磨難」，「覺得自己突然地長大了，堅強了」，所以激動得哭。
當他驚喜地發現鴨子下蛋了，興奮地大叫，叫喊聲中有成長的自豪和驕傲。**的自然環境描寫很出色，為人物成長提供了一個廣闊的背景。
6樓：oo圈
本文通過對杜小康因失學而不得已隨父親放鴨的孤獨之旅的記敘，表現了主人公在飽受精神寂寞和惡劣自然環境折磨的過程中一天天長大、堅強的心路歷程。
7樓：匿名使用者
是作者自己為了選入課本加的 意思看文章就知道了 是1個經歷啊
孤獨之旅杜小康為什麼感到孤獨，孤獨之旅中的杜小康在最後為什麼想哭？
007是菜鳥 他失去母親，離開自己所在的油麻地，生活中只有自己 父親和鴨子與蘆葦。而他與父親之間缺少溝通，只有鴨子，這就是他孤獨的生活。杜小康這個孩子應該還是個比較成熟的孩子吧。他的父親 我認為他過早把孩子扯到自己的計劃當中，沒有為孩子考慮。的自然環境描寫很出色，為人物成長提供了一個廣闊的背景。1 ...
孤獨之旅的習題
風野星原 1 這段可分為兩段。兩部分間是並列關係，最後一段為略寫，一筆帶過 前面為詳寫，具體細緻。2 杜小康對大自然的空闊與未知充滿恐懼，更是對前途的迷茫感到無助和無奈。3 精神上感到痛苦甚至是一種折磨，承受著一種巨大的壓力。這是細節描寫。不能刪去。它既照應了上文杜小康風雨中尋鴨 蘆葦舊茬兒戳破了他...
孤獨之旅中杜小康最後怎樣了，孤獨之旅中杜小康家為什麼一落千丈
洛玉枝星雨 杜小康這一人物形象，是在他的成長過程中豐滿起來的。他本是一個富裕人家的孩子，忽然家庭條件 一落千丈 只好失學跟父親去放鴨，這對他是怎樣的打擊呀 由此他的 孤獨之旅 開始了。在他的旅程中，首先是進入 陌生的天空和陌生的水面 感到恐懼和無助，還要走多遠？前方是什麼樣子？這些問題時刻壓迫著他幼...