作文誰有《不經歷風雨,哪能見彩虹》的素材

時間 2021-10-30 07:59:51

1樓:love吳曉妮

1.「天行健,君子以自強不息」大意是指天地永不停息的運轉,而作為男人大丈夫更應自強不息,頂天立地。就是說天道執行周而復始,永無止息,誰也不能阻擋,君子應效法天道,自立自強,不停地奮鬥。

「天行健」出自《周易》:「天行健,君子以自強不息」(乾卦)、「地勢坤,君子以厚德載物」(坤卦)。意謂:

天(即自然)的運動剛強勁健,相應於此,君子應剛毅堅卓,發憤圖強;大地的氣勢厚實和順,君子應增厚美德,容載萬物。譯為:君子應該像天宇一樣執行不息,即使顛沛流離,也不屈不撓;如果你是君子,接物度量要像大地一樣,沒有任何東西不能承載。

一時的不如意,不得志不代表可以心灰意冷,「英雄無用武之地」只能是那些無能拼博奮鬥的懦夫的藉口!「吃得苦中苦,方為人上人」 「天將降大任於斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身」其道理也是要表明,一個人的成功絕對不是**於偶然,人若不經歷波折磨練,那又哪來的「臨危不懼,處驚不變」?當然,滿於現狀,甘於平庸同,成功也只能是虛幻了。

生於憂患;死於安樂。不經歷風雨又哪能見彩虹?

所以,在我們頻頻不得志,終日奮鬥卻發現自己還是處在低谷時,就要時刻緊記「天行健,君子以自強不息」,可能,成功僅離我們一步之遙一線之差。堅持一點點,我們就能馬到功成!

我想,天地輪迴,沒有什麼東西是註定的。但是隻要你活著,還有一口氣的存在,就有勝利的希望!

活著就是為了一個希望,活著就是一個完成希望的過程。早在2023年,清華學堂初創時就提出「以進德修業、自強不息為教育之方針」(《清華學堂章程》)。2023年,著名學者梁啟超蒞校作《君子》為題的講演,以「自強不息」、「厚德載物」勉勵學生,後被鑄入校徽,高懸於大禮堂的上方,成為師生共同遵守的校訓。

清華大學在教育史、科學史、學術史上所創造的傑出業績,師生在拯救民族危亡和爭取民族解放的鬥爭中所表現出的英勇獻身精神,以及在社會主義建設各條戰線取得的成績,都是「自強不息」、「厚德載物」這種歷史精神在新的歷史條件下的光輝體現。

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2樓:匿名使用者

把握生命裡的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經歷風雨,怎麼見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。

------題記

每當聽到劉歡唱起《真心英雄》這首歌時,每個人都會熱血沸騰。有的人會想起自己尚未實現的夢想;有的人會想起自己已經實現的夢想;而有的人會想起自己早已放棄的夢想。

為什麼會有第三種呢?原因只在他自己身上。正因為他(她)們經歷過大風大浪後,害怕前面還有更險惡的路要走,就害怕了,便放棄了自己追尋的夢想。

然而,這些人卻連一個殘疾人也不如呀!

這位殘疾人便是姚躍,現在17歲了。自打小他就得了一種病,使得他到現在身高就只有1米1。做一下對比,你會發現他只到同齡人的大腿!

自然而然,他的生活充滿了周圍人的嘲笑以及厭惡的目光。但是,姚躍卻根本不在乎這些,根據自己的愛好不斷地做一些小發明和用書籍充實自己的大腦。功夫不負有心人,由於姚躍的努力,他的生活正在悄然間改變著……先是姚躍毛遂自薦去參加學校舉辦的「發明?

;創造」活動,一舉奪得了第一名的桂冠。再是姚躍去參加全國性的演講比賽,姚躍臨場發揮,在高手如雲的比賽中技壓群雄,再次奪得了第一名的桂冠和去參加全世界性的演講比賽!這時,周圍的人不得不對他刮目相看了。

這幾次的成功全由於姚躍的運氣好?不,全是靠他的信念!如果當初他在種種厭惡的目光下就屈服每開始自暴自棄,那他可能會成為中國最陽光的少年嗎?

那是天方夜潭哪!正因為他不屈不撓,堅信自己自己有能力超過同齡人,所以他才會改變他的人生,創造出奇蹟!

怎麼樣,是不是有許多人不如這位殘疾人呢?就是在於你沒有膽量和勇氣!任何成功都是建立在磨難之上的。

當你看見天空中掛著一倫令人陶醉的彩虹時,別忘了。只有經歷了狂風暴雨後,才會有如此迷人的彩虹;當你聞到了梅花散發出來的陣陣幽香時,別忘了,只有經歷了徹骨的冰寒後,才會有幽幽的花香;當你看見別人成功地做出一翻事情後,別忘了,只有經歷種種失敗後,才會今天的成功;當你在追尋夢想時遇到了困難,別忘了,當你咬著牙接受困難的洗禮時,你又離你的夢想近了一步……

現在這個社會,有的人發明一樣東西,只失敗了幾次,就灰心了,放棄了。那如果這樣,愛迪生怎麼可能會成為發明大王?有的人追尋自己的夢想,遇到困難了,就害怕了。

那這樣,又有多少人能夠實現自己的夢想呢?畢竟在人生的道路上,不可能一路上都平平坦坦吧?正如《真心英雄》裡的歌詞:

不經歷風雨,怎麼見彩虹,沒有人能夠隨隨便便成功。我們只有勇敢地接受挑戰,成功女神才會眷顧我們……

所以,同學們,讓我們鼓起勇氣,勇敢地接受一個又一個困難,向著前方,勇敢地前進吧!讓我們看見成功的彩虹吧!難道你不想嗎?

二、遼闊蒼穹中飛翔的老鷹,必是經歷了母鷹無數次摔下山崖的痛苦,才錘鍊出一雙凌空的翅膀。

不經歷風雨,怎麼見彩虹 論據

3樓:匿名使用者

劉翔出生在上海市普陀區的一個普通家庭裡,爸爸是個司機,而媽媽是個食品場員工。由於家裡人口較多,所以家庭生活水準不高。在這樣的生活條件下,漸漸地養成了他吃苦耐勞的精神。

在一次偶然的機會,劉翔被體育教師看中,參加了學校的田徑隊。在頂著媽媽極力反對的壓力下,在爸爸的鼎力支援下,他刻苦訓練,沒有放棄自己的愛好與理想。多少次受傷,多少次的手術已經記不清了。

他一次次的挑戰,終於,功夫不負有心人,在教練孫海平的陪練下,為我們偉大的祖國帶了一個有一個至高無上的榮譽。這一刻,全中國人為他驕傲、為他自豪;這一刻,更為世人留下了舉世矚目的瞬間。沒有風雨,哪能見到彩虹?

以不經歷風雨,怎麼見彩虹為題寫一遍作文

4樓:孤獨藍天

不經歷風雨怎能見彩虹

記得我剛學騎自行車的時候,因為動作不熟練,缺乏經驗,所以摔了許多次跤,媽媽看了心都疼了,勸我放棄。而爸爸此時卻告訴我:「不經歷風雨怎能見彩虹?

你這樣子長大後一定會一事無成。」聽了爸爸的話,我咬了咬嘴脣,堅定地對媽媽說:「我一定要學會騎自行車,你不用管我。

」然後摔門而去,我推著自行車,來到了一個僻靜的地方開始苦練。可是自行車好像在跟我作對似的,就是不聽使喚,害我又摔了好幾跤。看到自己身上傷痕累累,我的心又開始動搖了,但一想到爸爸的話,我就又充滿了力量。

那時候我也不知道是怎麼想的,只知道要成功。晚上回到家後,媽媽用酒精為我清洗了傷口。我鑽進被窩後反覆的思考著明天該怎麼騎,今天哪些地方做的不對,想著想著,便睡著了。

第二天,沒想到我竟學會了。我興奮得不知怎麼形容,不知不覺騎到了麥田邊的小路上,抬頭仰望天空,彷彿看到了七色彩虹,聽到了彩虹的祝福。回顧學騎車的過程,也許就是爸爸所說的風雨;望著天上的「彩虹」,一種勝利的喜悅湧上心頭。

這使我想到了舉世聞名的**家貝多芬,他雙目失明,耳朵失聰,但他從不放棄,依然寫出了《英雄》《命運》等大量的**作品,在人生的不幸中,他頑強地扼住了「命運的咽喉」。

我不得不說,不經歷一次次摔跤和一次次跌倒後又站起,我們怎能長大?或許摔跤也是一種幸福,風雨正是彩虹後的前兆!

5樓:暴風歸聖

我是你爸爸。。。。。。。。。

不經歷風雨,怎能見彩虹的事例,經歷風雨見彩虹的事例50字左右

瑞星波 當你看見天空中掛著一倫令人陶醉的彩虹時,別忘了。只有經歷了狂風暴雨後,才會有如此迷人的彩虹 當你聞到了梅花散發出來的陣陣幽香時,別忘了,只有經歷了徹骨的冰寒後,才會有幽幽的花香 當你看見別人成功地做出一翻事情後,別忘了,只有經歷種種失敗後,才會今天的成功 當你在追尋夢想時遇到了困難,別忘了,...

歌詞 不經風雨怎能見彩虹,不經歷風雨怎能見彩虹,是哪首歌來著

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把握生命裡的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經歷風雨,怎麼見彩虹?沒有人能碎碎便便成功 這是一首耳熟能詳,優美動聽的歌曲,其中的歌詞也令我們受益匪淺。是啊 不經歷風雨,怎麼見彩虹?沒有經歷考驗,怎麼會成功?我家門前有一叢菊花,它經過一夜的風霜已經奄奄一息了。第二天,我著實被驚得目瞪口呆 它還活著,...