熊孩子在社會上存在什麼不好的形式

時間 2022-06-27 19:00:04

1樓:小微動漫

孩子出生在家庭和社會上,家庭教育和人文環境的影響對孩子將來的發展方向起著決定性作用,千萬別把責任都推到孩子身上,看看自己給孩子做了什麼榜樣吧

2樓:一鍾生愛

熊孩子的行為輕則會造成財產損失,重則會導致人命關天的大事情。總有人說「別跟孩子計較」,但最應該計較的,就是孩子!永遠不要低估兒童,應該把惡,掐死在萌芽裡。

孩子小的時候,覺得都無所謂,總會學好,那麼等不到他們長大,就有可能會作更大的惡。

3樓:夏思聽

那就多了 嚴重點 還得給監獄增點人氣

4樓:匿名使用者

從孩子的出生到長大,在這個過程中,父母親的角色是最重要的,要優導孩子順利的成長,不能讓孩子也不能孩子知道一切不良的習慣和壞的風氣,只有這樣子孩子走上社會才能存在好的心態。

5樓:卑子默

必竟還是個孩子,只是生性頑皮不聽使而已,能有好教育方式將來必成大器

熊孩子會給社會帶來什麼危害和不良影響? 50

6樓:匿名使用者

熊孩子,常形容調皮的孩子,歲數小不懂事,無法無天,並且沒有受到良好的家庭教育的孩子。當然熊孩子年齡小不懂事也是可以理解的,但是熊孩子的不懂事往往是家長過分放縱溺愛的結果。

作為家長,必須考慮為熊孩子的寬容期設個期限。年齡小,社會可以寬容和理解。比如社會忍到什麼時候?

7歲?8歲?還是12歲?

到時候千萬別再說你家孩子心理年齡小,晚熟啊!

當代熊孩子的背後,從某種程度上也折射出了中國人對於傳統教育的反感以及對西方教育的誤解。其實中國熊孩子最根本責任是——家長。

7樓:藣澤鞖

兵熊熊一個,將熊熊一窩。

熊孩子如果不管,到社會上會怎麼樣?

8樓:

熊孩子如果現在不進行管制的話,長大了就沒有約束力,一不小心可能就會放棄,有可能會觸及法律,所以還是從小管一管好。

9樓:伏彩靜

如果不管,就會越陷越深,會做錯事情,嚴重的還會違法,。子不教父之過。孩子從小不管他,教他,是父母失責,長大了孩子還會怨你!

10樓:匿名使用者

孩子在小時候不能加以正確的引導、管教的話,他的人生觀,價值觀,道德觀會歪曲,以後長大出了社會,會成為一顆定時炸彈,對社會是一種嚴重的危害。

11樓:戶霓

慈母多敗兒這句話的意思就是說明,不能太嬌慣孩子,該批評教育的時候就該批評教育,不要一味地縱容,太嬌慣必然會對孩子心裡造成不良的影響,甚至會走向犯罪的道路。現在的小孩由於過分的嬌慣了,受不了一點委屈,心裡承受力不強,抗壓能力不夠,從而導致輕生的念頭

12樓:

成為社會的負擔,不但不為社會做貢獻,還為社會填麻煩

13樓:吳毅

熊孩子若不管以後只有兩條路一是被人打死二是在監獄度過你的餘生。

14樓:我最喜歡梅婷

孩子就是孩子,孩子在成長的每個階段,都得必須把孩子教育好,如果做不到,對孩子以後在社會上的發展,肯定會受到影響

15樓:風再起時

會成為問題少年,所以孩子一定要教育!

熊孩子一直不管,到社會上的時候,會遭暴打嗎?

16樓:匿名使用者

孩子在小時候不能加以正確的引導,他的三觀會歪曲,以後長大了出了社會,對社會是一種嚴重的危害。

熊孩子真的神憎鬼厭

但是最應該被打的是熊孩子背後的熊家長。

放縱型的家長,給孩子的關愛太多,行為限制太少,教出的孩子做事無法無天,有恃無恐。說白了就是溺愛。

17樓:

會哦,但是管教要講究度,該管的地方不能少管,但要講究度,還要因人而異

18樓:相信簡單就是美好

暴打是小事 惹錯了人出大事

熊孩子惹上社會人被打

19樓:歲月常來

報警!現在只要打人,都要報警的,現在打黑除惡的,找警察一次性解決問題!省著到時給孩子留下陰影!

用法律的**保護自己和家人!當然如果是孩子沒事找事,那你要好好管教管教了,挨一頓揍是小事情,萬一惹出大問題,到時就不好處理了!

20樓:在玄妙觀聽莫扎特的鐵樹

熊孩子,從小被父母寵溺,不知天高地厚,父母沒好好教育的,社會會替父母狠狠教育他!

21樓:匿名使用者

要搞清楚事情的經過,再就事認事來處理,若孩子惹禍帶孩子貼理道歉。若社會上的混混就找警察叔叔來處理。混混再挑畔就從牙還牙,誰怕誰。

22樓:來自太姥山步履輕盈的埃及狼

現在的社會治安都比較好,如果說真的是被打了,應該去報警,這個好少除這些社會人,以除後患,好好管教自己的孩子,讓他走向正路

23樓:性覓翠

孩子在青春期時就會很判逆,大人都忙於工作,沒時間關注孩子的生活,會覺得孩子越來越判逆,是個熊孩子,這時候你更應該和孩子溝通,解決事情,讓孩子少出去再招惹社會人。

24樓:

這種情況只能求助於公安機關,切不可獨斷專行,以暴制暴,現在和諧的大環境下,執法機關對待這種現象是零容忍。

25樓:匿名使用者

先打熊孩子,再報警抓打人的人,吸取教訓,只是被打,若再重點那就。。。了,記得公交車那個熊孩子踢人被人踩在腳底下猛踹事件嗎,所以吸取教訓,好好管教。

26樓:下雨零下

叛逆期的孩子確實要受到教訓,才能有所改變,但是遇到社會人士的話可能會讓他記憶深刻吧,希望不要給他留下陰影。

27樓:123我們自己去

現在還有什麼厲害的社會人呀,你自己先被自己嚇到了吧,不管孩子是怎麼惹上他們的,被打了你就應該立刻報警才對,你如果害怕他們選擇忍讓,那你孩子以後的日子會更難過,以後說不定捱打的時候會更多,所以勸你立刻報警處理吧。

28樓:平凡人

這種事情很嚴重,應該好好教育,正確引導,不能招惹社會上那些不三不四的人,應該培養他良好的習慣,多做些有意義的事

29樓:塔長文

我想不管是誰打的孩子,必須要給孩子討一個說法,因為你畢竟你是社會上的人,也可以直接給她他一個社會,哦,惡人不能放過孩子,必須給主張正義,讓孩子內心裡必須得有社會是正義的感覺,不能讓孩子受欺負

30樓:

這孩子淘氣,可能不受人歡迎,但社會上人打他,這方面不可取,這樣對孩子的成長沒好處,一定要好好教育孩子,使他健康成長。社會上人打他,大人出頭調解,不行就報警。

31樓:來自日清大樓見義勇為 的夾竹桃

看看厲害不厲害呀,給孩子去醫院看一下,厲害麼?報110不厲害就算了,讓孩子長點心眼,他就長記性了,多大的孩子啊,讓他經一事長一智吧,只能這樣了

32樓:

這個我感覺人年輕時候吃點虧並不是壞事,最起碼會讓你知道山外有山人外有人。自己不是天下第一。這或許對他的思想轉變有幫助,也許從此以後他會安分守己。

33樓:

我支援,雖然說不要打孩子打人,但說為什麼事情可以讓孩子永遠記住這一次,他就打了,一定要關注孩子,不要和社會上人來往,如果一旦養成習慣了,就後悔莫及,向教育都有點兒來不及了,每個父母都要自己的孩子成龍弓義鳳,雖然成不了龍,鳳,但每個父母都願自己的孩子有出息,少擔心,不學壞,這是最基礎的,父母之心無人能取代,正所謂可憐天下父母心吧,每個父母都願自己的孩子好,孩子不理解自己的父母也是常事,真的希望每個孩子都是自己的好孩子

34樓:

作為家長要好好教育自己的孩子,少和社會上的人來往。看這樣你那個孩子也不是個省油的燈。平時對孩子一定要嚴加管教。

社會上什麼人都有。一定告訴孩子,不要惹是生非。一定能離社會上的,現在人員遠一些,越遠越好。

你和他們接觸的時間長了。一個是影響你的學習。別人一個對你的成長也沒有什麼好處。

35樓:匿名使用者

你怎不能找人打回來吧,

如果嚴重有麻煩就找學校溝通或者報警,不是嚴重的問題好好教育孩子,讓他以後吸取教訓。

怎樣教育熊孩子

36樓:匿名使用者

地鐵上,一個四五歲的小男孩一定要媽媽抱著,哪怕是有座位也不肯坐下。媽媽解釋說自己累、地鐵晃不安全也不行,孩子就在地鐵上喊叫跺腳,當然免不了引起大家關注的眼光。

這個孩子算不上熊,頂多也就是稍微任性而已。

見過更熊的。有一次,一個大概五六歲的小男孩,要玩媽媽的手機,媽媽不給,小孩就捶打其母,還抓扯頭髮。能看出,作為媽媽的無可奈何,除了擺出貌似生氣的樣子、提高點音量外,別無他法,甚至在這樣的公共場合還略顯尷尬。

當然,還有更熊的。一個奶奶或者外婆帶著一個小男孩,老人想讓小孩安安靜靜坐在座位上,不讓其到處亂竄。小孩卻不願意,老人只能去抱,不曾想,這小孩對老人拳打腳踢,外加汙言穢語。

倘若我是這孩子的長輩,早就上去一頓教訓,但我不是。倘若我真上去指責這小孩子,老人說不定還會怪我多管閒事。

人有的時候,就是這麼奇怪。自己的孩子再不對,只有自己才有權利去評判和處理,其他人連說都不能說。不知道是不是把自己的孩子當著是尊嚴的象徵,兒女被稱讚,臉上自然有光,兒女要出醜了,也只能是家醜不可外揚。

在知乎上,專門有討論熊孩子多熊,如何治熊孩子的話題,有時會發現,沒有最熊,只有更熊。

熊孩子是怎麼產生的,這是個巨集大的問題。每個人都會經歷孩提時代,也知道孩子天性散漫,不願意被約束。調皮、撒嬌、任性、熊,這些詞彙間的差距很微小很微妙。

說是熊家長造就熊孩子,這一點不假。因為親眼目睹了一個熊家長示範下,孩子是怎麼熊的。

有一次,在高鐵上,有個五六歲的小男孩,往好了說是活分,往不好了說是頑皮,跟前面提到的「熊」差不多。

亂扔垃圾、搖晃別人座椅、大聲喊鬧,其實是可以理解的,不知者無罪,或許是小孩子第一次坐火車,比較興奮,公共場合的禮節不太懂。

其父親看起來也是個本分的人,因為他們只買了一張票,父親就把座位讓給了孩子。不時也在邊上跟孩子說,要安靜、不能亂扔垃圾,不時還詢問孩子是否是渴了餓了。

中途有乘客下了火車,後排就空出了三個位置。這位父親就趕緊帶著孩子去佔了靠窗戶和中間的座位。當座位的真正主人詢問時,這位父親堅定地說那是自己的位置。

當乘客展示了自己的票時,這位父親不準備挪動的姿態和商量的語氣跟乘客說換座位的事情。在乘客的再三堅持下,不情願而委屈地挪回自己的位置。

小孩子接下來的表現令人震驚。他扭過頭去告訴剛上車的乘客說,「你們坐了我們的座位,那是我們的座位」。後面的乘客瞪了一眼,並不理會。

後來,他們又佔了後排的座位,後來的乘客答應換座位後,這小孩又對前面的乘客說,

「你坐了我們的座位,那是我們的座位」。

短短的一趟火車,完美演繹了熊孩子是怎麼產生的。但是熊家長又是如何產生的呢?

37樓:匿名使用者

問題是明明熊孩子欺負了全班同學,你問他的時候他還是會說,是別人先動的手不賴我。根本認識不到自己錯了,還怎麼辦

38樓:允雪葉芸

一巴掌拍上去!不然就是不理他,沒了觀眾,他自己會沒意思的。

39樓:在怕怕

熊孩子可以熊但要有度,不要過度溺愛,犯錯了該打就打,讓他認識到錯誤

40樓:匿名使用者

那要看是什麼型別的熊孩子

41樓:蔡穹介璇

結合孩子的年齡與心理特點,採取孩子樂於接受的方式,潛移默化、言傳身教、寓事於理地教育。用恆心與耐力,持之以恆地教育一定取得預期教育孩子的效果。

42樓:匿名使用者

規則是約束,所有人共同遵守的約定。這裡的規則不僅僅是對孩子的約定,同樣的也的對父母的約定。它是整個的所有人的約定。

否則的話,你建立規則只是為了約束孩子,那麼你就是掌控型的,你是屬於控制住孩子.語言是有殺傷力的,你對孩子發洩自己的情緒,一時解恨了。那麼孩子呢?

孩子就模仿出來你的言行,控制周圍其他人。我們通常會出現發現有的孩子在公共場合那種撒潑,打滾,甚至破壞公物,那麼他的規則就是沒有建立好。任何人事關係都來自童年養育者的關係。

規則不是人說了算,是事情說了算。就比如說家裡人規定晚上看電視不超過一個小時,那麼全家人一起去執行規則,以身作則。而不是說孩子你要上學,你去睡覺去,你的時間到。

孩子呢心心念念你們看電視讓他不看,對吧?

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