1樓：匿名使用者
上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。
正午13點-14點：飯後人易疲勞，夏季尤其如此。休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰。最好休息，也可聽輕**。但午休切莫過長。
下午15點-16點：調整後精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成複雜計算和比較消耗腦力作業的好時間。這段時間適宜做複雜計算和費勁作業。
晚飯後：應根據各人情況妥善安排。可分兩三段來學習，語、數、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。
第一、要制訂好學習計劃。要正確利用好每天、每時、每刻的學習時間。平時，同學們要養成這樣一種習慣，每天早上起來就對一天的學習作個大致的安排。
上學後根據老師的安排再補充、修改並定下來。什麼時候預習，什麼時候複習和做作業，什麼時候閱讀課外書籍等都做到心中有數，並且一件一件按時完成。一般來說，早晨空氣清新，環境安靜，精神飽滿，這時最好朗讀或者背誦課文；上午要集中精力聽好老師講課；下午較為疲勞。
應以複習舊課或做些動手的練習為主；晚上外界干擾少，注意力容易集中，這時應抓緊時間做作業或寫作文。這樣堅持下去，同學們就會養成科學利用時間的好習慣。
第二，要安排好自習課時間。自習課如何安排？不少學都是把完成作業作為自習的唯一任務，幾乎把所有的自習時間都用到做作業上了。
這樣安排是不妥當的。因為在還沒有真正弄懂所學知識時就急於做作業，這樣不但速度慢，浪費時間，而且容易出差錯。所以，在動手做作業之前，同學們應安排一定時間來複習所學過的知識。
俗語說："磨刀不誤砍柴工"，對知識理解透徹了，思路開闊了，作業做起來就會又快又好，此外，做完作業後，還要安排一定時間預習，瞭解將要學習的新課的內容，明確重點和難點，這樣就能有的放矢地聽好課，提高學習效率。
安排自習課時，還要注意文科、理科的交叉，動口與動手的搭配，而不要一口氣學習同一類的科目或者長時間背書和長時間做練習，這樣容易使人疲勞，會降低時間的利用率。
第三，學會牢牢抓住今天。為了充分地利用時間，同學們還要學會"牢牢抓住今天"這一訣竅。許多同學有愛把今天的事拖到明天去辦的習慣，這是很不好的。
須知，要想贏得時間，就必須抓住每一分、每一秒，不讓時間空白度過。明天還沒到來，昨日已過去，只有今天才有主動權。如果放棄了今天，就等於失去了明天，也就會一事無成。
因此，希望同學們從今天做起，安排好和珍惜好每分每秒的時光。
1、制定學習計劃，合理安排時間，多做有益的事情。
2、玩+學 忙併快樂著
3、早起早睡，不沉溺於網路，合理安排學習、休息時間。
4、對以前及以後的學習生活合理制定相應的假期計劃。
5、勞逸結合合理安排學習和娛樂，並參加體育活動。
6、要自學下學期課本，
7、適當的休息，每天堅持完成應做的作業，偶爾大電腦，看電視，同時還要鍛鍊身體。
8、自己認為對自己有學習上的幫助的活動專案應該多多參與，自己和家長覺得好就行！
科學合理的安排時間是有效運籌時間的前提，什麼時間學習、什麼時間休息、什麼時間娛樂和鍛鍊，用多少時間為宜都要科學合理安排。如果不論白天黑夜甚至課間、午休等都用來讀書學習，這樣的疲勞戰術，只會頭昏腦脹，事倍功半。中學生就其學習生活的總體時間，可分為在校時間和業餘時間。
在校時間又可分為可自由支配和固定不可自由支配的時間。同時學習、休息、娛樂、鍛鍊時間互相交錯，所以要使學生德、智、體、美、勞諸方面得到全面發展，必須統籌規劃、合理安排時間。為了有效地駕馭時間，主動支配好時間，省時、有效地利用時間，要精心制定用時計劃。
制定用時計劃要考慮以下幾個方面的實際情況：①要根據學習計劃的型別(是日計劃，周計劃、月計劃，還是學期計劃；是全面計劃，還是專題計劃)來制定相應的用時計劃。②學生的時間是受學校的教學計劃、作息時間、校歷及各種活動安排制約的。
學生要根據自己的特點，學校的規定要求制定用時計劃，不得隨意安排與學校安排的正常教育，教學活動發生衝突。
一個人的智力水平、健康狀況、最佳用腦時間各有差異。家境、居住環境、條件各不相同，制定用時計劃要統籌考慮，因人而異。否則不但會加重負擔，也難以持久。
而且中學生正處在青春發育的高峰期，生理、心理上的發展給學生帶來很多新的問題和困擾，處在由不成熟向成熟的過渡段。制定用時計劃一定要兼顧學習與娛樂，注意勞逸結合，遵循身心發展的規律。另外，制定用時計劃要機動、靈活、更加科學和切實可行。
一、學習時間的安排要服從內容。學習有主次、詳略之分，因此，在安排的學習時間上要根據學習內容合理地安排時間，才不使時間浪費，比如，每天回家先把當天的作業完成，再利用剩下的時間預習、複習。
二、充分利用零星時間。零星時間看似很小很小，但集腋成裘，聚沙成塔，將零星時間集合起來，就是寶貴的整段時間。
三、提高時間的利用效率。一天的時間裡，人的精力不可能從始到終都保持同樣的旺盛。根據自己的特點，分出輕重緩急，合理分配時間，可獲得事半功倍的效果。
比如，早上起來利用洗漱時間聽聽英語，晚上睡覺前看一看有意義的課外書。另外，要注意勞逸結合，這也是保證時間利用效率的一個重要方面，就像橡皮筋，老是拉扯它就會失去彈力，只有適當的放鬆，彈力才不會失效，實際大腦也一樣，只有會休息的人才會學習！
2樓：玻璃杯中的冰塊
設個密碼，不用和他費話，在控制面板裡的使用者裡設定。
3樓：零度夕陽紅
斷網！說沒錢花在電腦上了…
4樓：匿名使用者
就說自己系統最近不穩定，需要維護啊，讓先別用著
不想讓室友玩我的電腦怎麼辦？ 15
5樓：匿名使用者
最直接的辦法就是設定密碼！
必竟是一個宿舍的室友，在你有他們沒有的情況下，適度的分享一下，也是可以的！
但如果是完完全全的霸佔，那就取決於你的態度了，你的態度勝過一切；
再如果你考慮到不想把關係弄僵，可以新建一個來賓使用者，把你玩的遊戲放到不容易找到的資料夾裡（當然，你自己得記得）；
方法如下，
一、到控制面板裡的賬戶新建一個賬戶；
二、新建以後，依次開啟［執行》輸入“control userpasswords2”》回車］；
三、在彈出的對話窗裡選擇預設登陸賬戶，即你新建的賬戶；
四、登出當前系統，登陸介面會出現兩個賬戶，選擇新建賬戶進入系統；
五、把新鍵賬戶裡的常用圖示留著（如qq、yy 、qq**什麼的），把遊戲圖示都刪除掉（不會影響超級賬戶桌面圖示）
6樓：匿名使用者
如果你把電腦鎖起來的話，不讓別人玩只能看，你的室友會對你產生意見，如果你不想失去那些好室友的話！！！或者你把電腦般回家，有事用的話就去網咖！！！
7樓：網牖
設密碼保護,為了不讓室友產生意見,態度上表現出友好熱情,淡化電腦問題.不過弊端是對你的電腦知識交流會有一定的影響.
8樓：匿名使用者
涼拌(開個玩笑)
若同一宿舍是資源共享的話還是一起玩妥當.
若不是設定密碼.
9樓：匿名使用者
1重起按del鍵後進行頁面，看到set user password,點選，輸入你想要設定的密碼，然後系統提示你再輸入一次，按esc鍵，進入 advanced bios features,看到下面有password check，按page up或page down選擇system，然後退出設定，然後選擇儲存，然後開機
2點桌面我的電腦，在進控制面版，在點使用者帳戶。點現在“計算機管理”就是帳號，進入之後點建立密碼！ok。要求是xp系統
10樓：
直接告訴她，或者設密碼
11樓：匿名使用者
幹嗎那麼麻煩?直接說不!
室友總跟我借電腦，我不想借給她怎麼委婉拒絕？
12樓：匿名使用者
你要了解她為什麼借電腦，借電腦做什麼用，如果是玩遊戲的話，你可以降低你電腦配置，讓你電腦執行起來變慢，慢慢的就不會借了
13樓：匿名使用者
你可以說有人已經說好要用，或者你自己還得用，拒絕就是拒絕，哪有什麼委婉不委婉的。
14樓：
你不借，他就會覺得朋友之間這小事都不借你這人真小氣，你要借了他會就會一而再再而三的找你借，因為你好說話，你不想借，你委婉的說我要用有急事等我用玩借給你，或者說你電腦壞了在維修，有很多拒絕的理由，看你處於什麼狀態說什麼理由了。記住拒絕別人不要傷了彼此之間的情義。
15樓：離人過客
直接說不借給他，你不說他就算知道也不會說出來，臉皮厚的人就得直接拒絕
16樓：
這事真不太好拒絕
搞得太小氣了
朋友不好做
17樓：匿名使用者
借電腦給室友，會得到什麼？
馬上二級計算機考試了，我室友想用我的電腦，我不想讓他用 當初我們
不想借自己的電腦給室友用怎麼辦？
18樓：原吧號被盜
既然她們不太懂就好辦了。只要你把網路連線給隱藏起來不就上不了網了嘛。我就不信她們還能用你的電腦玩單機？
19樓：匿名使用者
故意把系統弄壞了不修，造成開不了機或者系統檔案損壞。這樣都用不了了。
20樓：
如果不好直接拒絕，設定一個單獨的賬戶給他們，把裡面的大部分許可權鎖定。
21樓：匿名使用者
要學會分享，既然是自己不用的時候，室友借用，對你的影響也不大
22樓：智小不愚
要麼說我還在用，要麼人離開之前開機假裝正在安裝東西，等回來了再取消安裝
23樓：雙月蝕日
剛買的電腦有售後保障，在相當長的時間內不會因正常操作導致故障，而我所說的相當長時間內，可能你的室友在這段時間裡，已經買電腦了。你這樣排斥你的室友其實是主動把自己排斥在外，想想值不值。
24樓：匿名使用者
在電腦中毒的時候你說一下嘛，下次他們在想用的時候你就以他們不愛護電腦、導致經常中毒啊什麼來拒絕！
25樓：匿名使用者
這個還真不好辦 和我當初的經歷相似
26樓：匿名使用者
現在電腦還給他們用；你就等著一個讓你們關係惡化的時機；和他們順理成章的鬧翻了就沒人玩了
27樓：匿名使用者
跟他們直接說，我的電腦什麼什麼時候能接你們用下。但是不能這樣很多地使用。，直接講出來啊。
28樓：柴谷之
簡單，你開個**說天天要做生意不得了。
29樓：笨胖玩遊戲
直接說不借，別找藉口
30樓：匿名使用者
直接不借就玩了，扯這麼多幹嘛！借玩一二次還好，要是總是借我就受不了，關係本來一般般，不想借就不借，設密碼。他找你要就說找別人借，但別把話說死
31樓：城之色
我很委婉地告訴你，不行。
大學舍友總是用我的電腦玩遊戲，該怎麼委婉地拒絕他？
32樓：軟糯說球
舍友用你電腦不是原則上的矛盾，完全可以通過溝通解決問題，沒必要因為這點小事弄得低頭不見抬頭見的舍友老死不相往來。首先不妨旁敲側擊的告訴他，別玩遊戲了，對眼睛不好，識趣的人自然會馬上結束，並表達歉意。如果對方不是個明事理的人，就直白告訴他我要用電腦，你打完這盤別玩了，這樣效果可能也不錯。
用別人電腦打遊戲，無非是自己電腦帶不動或者壓根沒有電腦。對於我來說，都是相處四年的舍友，偶爾用自己電腦打會遊戲其實還挺開心的，因為這樣可以拉近彼此之間的距離，也可以一起開心嘛。但是老用我的電腦打遊戲，那也不是個事兒，我雖然理解孩子們打遊戲時感受不到時間的流逝，但我也必須要提醒他一下你佔用我的電腦太長時間了。
我舍友算是很有數的，我稍微說一句他也就結束了，之後我們開心的**這把遊戲有哪些亮點和失誤，進步空間又在什麼地方，總之沒產生矛盾。但是如果一個人你提醒他他沒反應，那就要更激進點的方式宣示主權。你甚至可以在電腦上設定自動關機，或者遊戲鎖，網上教程多得是，就是用來剋制這樣心裡沒數的舍友的。
最後，如果你倆因為這件事起了矛盾，我認為這樣的舍友不如不處，你也不需要因此而有負罪感。你自己的電腦，讓誰用不讓誰用完全憑藉自己的意思。他因為這個生氣，還要說你小氣，一是說明他很自私，以自我為中心，從來不為身邊的人考慮；二是這人小肚雞腸，這點事就跟你鬧矛盾，不值得成為朋友。
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