1樓：
學習這門專業，如果你高中是文科的，就需要多花功夫在物理化學上，例如地質學就需要化學，像做做實驗分析環境，都需要用到。而天體學，就需要物理知識，像開普勒第一二定律。總之，學地理要上知天文下知地理，還是 很辛苦的， 不過很有意思，可以到處走走看看地貌，瞭解水文，勘礦產，尋找化石。。。
一個地利人很幸福的。
地理專業的就業前景一般好的可以去研究所等，或去做一些煤礦電力公司專家。或者當一個地理老師。現在3s技術也需要地理人才
地理專業最好的，除了中科院，應該是蘭州大學，武漢大學，南京大學，華東師範等。
1、天文學專業
（1）業務培養目標：本專業培養具備良好的數學、物理和天文等方面的基本知識和基本能力，能在天文學及相關學科從事科研、教學和技術工作的高階專門人才。
（2）業務培養要求：本專業學生主要學習天文、物理和數學等方面的基本理論和基本知識，受到天文觀測方面的科學思維和基礎訓練，具有良好的科學素養，掌握理論分析、資料處理和計算機應用的基本技能。
2、勘察技術與工程
（1）業務培養目標：本專業培養具備地質學、應用地球物理學、岩土鑽掘工程學等方面的基本知識，能在資源勘查、工程勘察、管理等單位從事各類資源勘查與評價、管理及工程勘察、設計、施工與監理等方面工作的高階工程技術人才。
（2）業務培養要求：本專業學生在學習數學、物理、化學、外語、計算機的基礎上，主要學習基礎地質學、應用地球物理、岩土鑽掘方面的基本理論和基本知識，受到工程師的基
本訓練，具有資源勘查及工程勘察的設計、施工、管理的基本能力和勘查新技術、新方法研究和開發的初步能力。本專業可以在資源勘查和工程勘察兩個方向上有所側重。
3、石油工程專業
（1）業務培養目標：本專業培養具備工科基礎理論和石油工程專業知識，能在石油工程領域從事油氣鑽井與完井工程、採油工程、油藏工程、儲層評價等方面的工程設計、工程施工與管理、應用研究與科技開發等方面工作，獲得石油工程師基本訓練的高階專門技術人才。
（2）業務培養要求：本專業學生主要學習數學、物理、化學、力學、地質學、工程科學的基礎理論和與石油工程有關的基本知識，受到石油工程方面的基本訓練，具有進行油氣田鑽井與完井、採油及油氣開發工程的設計、施工、管理以及初步的應用研究和科技開發的基本能力。
4、採礦工程專業
（1）業務培養目標：本專業培養具備固體(煤、金屬及非金屬)礦床開採的基本理論和方法，具備採礦工程師的基本能力，能在採礦領域等方面從事礦區開發規劃、礦山(露天、井下)設計、礦山安全技術及工程設計、監察、生產技術管理科學研究的高等工程技術人才。
（2）業務培養要求：本專業學生主要學習巖體工程力學、採礦及礦山安全及工程方面的基本理論和基本技術，受到採礦工程師的基本訓練，具有礦區規劃、礦山開採設計、岩層控制技術、礦山安全技術及工程設計方面的基本能力。
5、海洋技術專業
（1）業務培養目標：本專業培養具備海洋科學的基本知識及海洋高新技術開發研究的能力，能從事海洋高科技、海洋資源開發及海洋工程的高階專門人才。
（2）業務培養要求：本專業學生主要學習海洋高科技和海洋工程方面的基本理論和基本知識，受到海洋新技術的基本訓練，具有從事海洋調查和海洋科學研究方面的基本能力。
6、海洋科學專業
（1）業務培養目標：本專業培養具備海洋科學的基本理論、基礎知識和基本技能，能在海洋科學及相關領域從事科研、教學、管理及技術工作的高階專門人才。
（2）業務培養要求：本專業學生具有堅實的數學、物理學及海洋科學方面的基本理論和基本知識，受到海洋科學研究方面的基本訓練，掌握海洋科學基本調查方法和實驗技能，具有從事海洋調查和海洋科學研究的基本能力。
7、應用氣象學專業
（1）業務培養目標：本專業培養掌握應用氣象學專業的基礎知識、基本理論和基本技能，能夠在農業氣象及生態環境監測調控、資訊分析處理、資源開發利用和防災減災等科研、教學和業務部門工作的應用性高階專門人才 。
（2）業務培養要求：本專業學生主要學習應用氣象學基本理論和基礎知識，受到科學思維、科學實驗、資訊處理技術等方面的技術和基礎訓練，具有良好的科學素養和堅實的大氣科學、生物科學和環境科學等方面的基礎，掌握氣象資訊服務系統研製與運用、氣候資源開發與利用、產業工程的適用氣象技術研究、氣象防災減災對策與技術研究、生態環境調控以及解決氣象學在有關領域中應用問題等方面的基本能力。具有較強的知識更新能力和較廣泛的科學適應能力。
8、大氣科學專業
（1）業務培養目標：本專業培養具有紮實的大氣科學基本理論、基本知識和基本技能，能夠在大氣物理、大氣環境、大氣探測、氣象學、氣候學、應用氣象及相關學科從事科研、教學、科技開發及相關管理工作的高階專門人才。
（2）業務培養要求：本專業學生主要學習大氣科學等方面的基本理論和基本知識，受到科學思維與科學實驗(包括野外實習和室內實驗)方面的基本訓練，具備良好的科學素養，具有進行大氣科學基礎研究或應用研究，進行理論分析、資料處理和計算機應用的基本技能。具有較強的知識更新能力和較廣泛的科學適應能力。
9、地理資訊系統專業
（1）業務培養目標：本專業培養具備地理資訊系統與地圖學的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，能在城市、區域、資源、環境、交通、人口、住房、土地、基礎設施和規劃管理等領域從事與地理資訊系統有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作的地理資訊系統高階專門人才。
（2）業務培養要求：本專業學生主要學習地理資訊系統和地圖學、遙感技術方面的基本理論和基本知識，受到應用基礎研究和技術開發方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養，具有地理資訊系統研究、設計與開發的基本技能及初步的教學、研究、開發和管理能力。
10、資源環境與城鄉規劃管理專業
（1）業務培養目標：本專業培養具備資源環境與城鄉規劃管理的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研機構、高等學校、企事業單位和行政管理部門從事科研、教學、資源開發利用與規劃、管理等工作的資源環境與城鄉規劃管理的高階專門人才。
（2）業務培養要求：本專業學生主要學習資源環境與城鄉規劃管理方面的基本理論和基本知識，受到應用基礎研究、應用研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養及初步的教學、研究和資源開發、規劃管理的基本技能。
11、地理科學專業
（1）業務培養目標：本專業培養具備地理科學的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研機構、學校、企業從事科研、教學、管理、規劃與開發及在行政部門從事管理工作的高階專門人才。
（2）業務培養要求：本專業學生主要學習地理科學的基本理論和基本知識，受到基礎研究、應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗的訓練，具有較好的科學素養，掌握運用地圖遙感及地理資訊系統與資源環境實驗分析的基本技能並具有初步的教學、研究、開發和管理能力。
12、地球化學專業
（1）業務培養目標：本專業培養具備地球化學和地質學的基本理論、基本知識和基本技能，受到基礎研究、應用基礎研究和技術開發的基本訓練，具有較好的科學素養及初步的教學、研究、開發和管理能力，能在科研機構、學校從事地球化學研究或教學工作，在資源、能源、材料、環境、基礎工程等方面從事生產、測試、技術管理等工作以及在行政部門從事管理工作的高階專門人才。
（2）業務培養要求：本專業學生主要學習地球化學方面的基本理論和基本知識，
13、地質學專業
（1）業務培養目標：本專業培養具備地質學基本理論、基本知識、基本技能和相關學科基礎知識，具有較好的科學素養及初步的研究、教學和管理能力，能在科研機構、學校從事地質科學研究或教學工作，在地礦、冶金、建材、石油、煤炭、材料、環境、基礎工程、旅遊開發從事技術開發與技術管理工作以及在行政部門從事管理工作的高階專門人才。
（2）業務培養要求：本專業學生主要學習地質學方面的基本理論和基本知識，受到基礎研究和應用研究方面的科學思維和實踐訓練，掌握地質調查、科學研究、資源開發和管理的基本技能。
14、資源勘查工程專業
（1）業務培養目標：本專業培養具備地質學的基礎理論知識，掌握地質調查與勘探的室內、外工作方法，具有對礦床地質、礦床分佈規律等綜合分析和研究的初步能力，能在資源勘查、開發(開採)與管理等領域從事固體、液體、氣體礦產資源勘查、評價和管理等方面工作的高階工程技術人才。
（2）業務培養要求：本專業學生在學習數學、物理、化學、外語、計算機等基礎課程的基礎上，主要學習基礎地質、應用地質和現代資源勘查技術等方面的基本理論和基礎知識，受到資源地質調查和找礦勘查室內外工作等方面的基本訓練，具有綜合分析研究區域地質與礦產地質特徵、礦產分佈規律及工業價值，進行資源評價與礦產資源管理等方面的基本能力。本專業在培養方向上可以在礦產資源勘查、礦產資源評價與管理等方面有所側重。
2樓：請直接有
天文學專業 勘察技術與工程 石油工程專業 採礦工程專業 海洋技術專業 海洋科學專業 應用氣象學專業 大氣科學專業 地理資訊系統專業 資源環境與城鄉規劃管理專業 地理科學專業 地球化學專業 地質學專業 資源勘查工程專業
新高考地理可選專業有哪些？
3樓：教育評論員說
1、天文學類專業
所屬學科：理學。
研究範圍：研究宇宙及其中天體和天體系統的形成、結構與演化。
主幹學科：天文學、物理學、數學。
對應課程：普通天文學，太陽系起源、太陽內部結構、天體、恆星演化等專業知識。
就業單位代表：天文臺，氣象局，天文研究所，宣傳、**、出版等部門。
補充說明：選科要求以物理為主。
2、地理科學類專業（地理科學專業，自然地理與資源環境專業，地理資訊科學專業）
所屬學科：理學
研究範圍：研究地球表層自然現象和人文現象的空間分佈、相互關係及發展變化。從各種角度對地質、地表形態等地理特徵進行深入研究，同時也研究地域與人們生活的關聯。
主幹學科：地理學。
專業方向：自然地理學、文化地理學、政治地理學、位置論。
對應課程：普通地質學、地貌學、氣象與氣候學、地理資訊系統、遙感概論、地圖學。
就業單位代表：地質局、國土規劃局、水文水利廳、研究所。
3、地球物理學類專業
所屬學科：理學
主幹學科：地理學、物理學。
專業方向：地球物理學、空間科學與技術。
對應課程：普通地質學、地球系統科學概論。
就業單位代表：地質局、國土規劃局、水文水利廳、氣象局、研究所。
補充說明：選科要求以物理為主。
4、測繪類專業
所屬學科：工學
研究範圍：利用各種測量儀器、感測器及其組合系統獲取地球和其他實體與地理空間分佈有關的資訊，製作各種地形圖、專題圖，建立地理資訊系統的基本理論與方法。
主幹學科：數學、物理學、計算機技術。
專業方向：大地測量學與測量工程、攝影測量與遙感、地圖製圖學與地理資訊工程、導航與位置服務、礦山與地下測量、海洋測繪。
對應課程：地圖製圖學基礎、遙感原理與應用、地理資訊系統原理、遙感原理與方法。
補充說明：選科要求以物理為主。
5、地理科學類專業（人文地理與城鄉規劃專業）
所屬學科：理學
研究範圍：對人口、資源、環境與區域可持續發展的研究、應用、管理。如城市土地規劃和管理。
主幹學科：地理學
專業方向：經濟地理學、文化地理學、旅遊地理學。
對應課程：城市規劃原理、土地資源管理學、區域規劃、經濟地理學、地理資訊系統。
就業單位代表：**規劃管理部門、國土管理部門、建設部門、研究機構。
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地理科學專業 師範類 有哪些學校
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財務資訊管理專業屬於什麼類的學科
根據教育部印發 普通高等學校本科專業目錄 2012年 財務管理專業應屬於工商管理類。1202 工商管理類 120201k 工商管理 120202 市場營銷 120203k 會計學 120204 財務管理 120205 國際商務 120206 人力資源管理 120207 審計學 120208 資產評估...