班級狀況及改觀

時間 2022-12-14 11:20:02

1樓:匿名使用者

無非是 思想 ,體育,學習,方面。

1. 定期組織團組織生活會,自定主題,讓大家上講臺發表自己言論。 這會增加班級瞭解。

2. 組織體育活動,如寢室籃球賽,足球賽,最好有點規模 ,讓懶惰的大學生們動動身體。

3. 組織農家樂,外出旅遊等班級團體活動。 每年都可以多拍一些集體照留念。或者有條件的自制dv錄影。

4. 學習方面,組織大家集體自習,在重大考試之前做一些模擬,準備的培訓會。

5. 和其他班級聯合搞活動,增加交際圈。

6. 班級班委會要加強自身素質 ,定期碰頭開會,對於工作的策劃分工要明細,不能全由一兩個人出頭。

7. 爭取學校的各種獎勵,增加班級集體榮譽感。

以上所有活動,都要建立在 所有人都參加的前提上 ,只有完整的班集體才能塑造良好的環境,如果總有個別人士 脫離集體 很容易產生多米了骨牌效應, 這一點班委是要 儘量解決的問題。

2樓:校聞海

無非是思想,體育,學習方面。

1定期組織團組織生活會自定義主題講臺上表達他們的意見。其他類來了解。

2。組織體育活動,如臥室的籃球比賽,足球比賽的規模,最好的一點,懶惰的大學生移動身體。

4。前一個重要的考試準備培訓學習,組織集體自學,做一些模擬。

5。和其他類進行聯合活動,以提高交際圈。

6。 class類的委員會,以加強自身素質,並定期舉行會議,參加會議,部門的工作計劃的細節,由一個或兩個人不能成功。

7。努力為學校的各種獎項,額外的班集體榮譽感。

所有上述活動,待建的前提下,每個人都參加了,只有一個完整的類組,以創造一個有利的環境,容易產生米的多米諾骨牌效應,如果這個類的集體個人領導來試**決的問題。

3樓:匿名使用者

你的班級狀況如何你都沒有說啊。。。偶們不是萬能的。

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