1樓：網友
陸續與三次搭配不當，另外，學生幹部不能簡稱學幹。所以，應改為：小明連續三次被評為優秀學生幹部。
2樓：黑色微微
陸續不對，應該改為連續。
小明連續三次被評為優秀學幹。
3樓：所從杉
小明連續三次被評為優秀學生幹部。屬於用詞不當。
4樓：小葉榕林
把陸續改成連續就好。
5樓：網友
小明連續三次被評為優秀學生幹部。
6樓：瓜瓜豬
小明連續三年被評為優秀學幹。
7樓：亥楠楠
小明陸續三次被評為優秀學生 改為。
小明連續三次被評為優秀學生。
8樓：佔新樂正
小明三次被評為優秀學幹。
9樓：再來一碗湯
修改病句為。
小明連續三次被評為優秀學生。
小紅陸續三年被評為「三好學生」修改病句
10樓：教育小百科是我
病句錯誤：搭配不當。
修改為：小紅連續三年被評為「三好學生」。
在不改變原句所表達的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順、正確，更加完善。需要修改的內容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語。
11樓：宇宙中的小塵土
此句中的「陸續」用詞不恰當，應修改為：
小明今年又被評為 三好學生 的光榮稱號的病句怎麼改?
12樓：匿名使用者
在本句中，三好學生和光榮稱號搭配不合理，要使其合理就把「的光榮稱號」去掉就可以了。
13樓：匿名使用者
小明今年又被評為三好學生。
小明今年又獲得了三好學生的光榮稱號。
因為人是不可能變成稱號，只能獲得稱號，
14樓：匿名使用者
一、**：句式雜糅。
二、兩種修改方法：
1、小明今年又被評為「 三好學生」。
2、小明今年又獲得了「 三好學生」的光榮稱號。
三、相關知識。
1、定義：句式雜糅，就是將兩個或兩個以上句式不同、結構各異的短語或句子混雜、糾纏在一起，造成關係套疊、表意不清。
2、例句：這慷慨悲歌的壯舉的背後，還是自信心不夠的表現。（×修改：這慷慨悲歌的壯舉的背後，還是自信心不夠。
或：這慷慨悲歌的壯舉，還是自信心不夠的表現。
15樓：熊熊粉紫
小明今年又被評為三好學生。這樣就可以了。
16樓：wo↑無聊
小明今年又獲得了三好學生的光榮稱號。這個也可以。
小明今年又被評為 三好學生 的光榮稱號的病句怎麼改
17樓：crays踩踩
改為「小明今年又被評為三好學生」或者「小明今年又取得三好學生的光榮稱號」。
18樓：尚寧大詞
在本句中，三好學生和光榮稱號搭配不合理，要使其合理就把「的光榮稱號」去掉就可以了。
小明多次被評為「三好學生」光榮稱號。(改病句)
19樓：花間一提壺
小明多次被評為「三好學生」。
20樓：布穀鳥知了
小明多次被評為「三好學生」。
被評為是謂語動詞，後面只接一個賓語，三好學生和光榮稱號都是名詞，重複了，刪去光榮稱號。
小明今年又被評為「三好學生」的光榮稱號。 修改病句
21樓：仇平安長瑪
在本句中，三好學生和光榮稱號搭配不合理，要使其合理就把「的光榮稱號」去掉就可以了。
本學期，李小明被評為「優秀班幹部」的稱號。（修改病句）
22樓：默聞莫躁
「被評為……」與「獲得……的稱號」重複。
去掉「的稱號」或者把「被評為」改成「獲得」
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