1樓：網友
1、上部分用t表示。下部分用b表示。
2、集中標註位置（有根引出線）：分號前面的是上部鋼筋，分號後面的是下部鋼筋，3、原位標註位置（梁線上下）：標註在梁下方的是下部鋼筋，標註在樑上方是上部鋼筋。
4、鋼筋表面不得允許有裂紋、結疤和摺疊。鋼筋表面允許有凸塊，但不得超過橫肋的高度，鋼筋表面上其他缺陷的深度和高度不得大於所在部位尺寸的允許偏差。梁在豎向荷載作用下產生彎曲變形，一側受拉。
而另一側受壓。同時通過截面之間的相互錯動傳遞剪力，最終將作用在其上的豎向荷載傳遞至兩邊支座。梁的內力包括了剪力和彎矩。
2樓：鬧鬧一聲
梁的上部鋼筋和下部鋼筋有沒有級別差異限制，假如有最多能相差幾級。
梁的上部鋼筋和下部鋼筋有沒有級別差異限制，假如有最多能相差幾級。
不知您問之「級別」是指什麼？若指鋼筋種類如：hpb300和hrb400。
同一構件中的縱向受力鋼筋不會同時採用的（箍筋除外）；若是同種類上部鋼筋和下部鋼筋沒有直徑粗細的差異限制，而根據受力部位來確定的。
若您問之「級別」是指直徑。則上部原位支座處鋼筋，多於兩根（第一排4根）時，如角筋配2根直徑25鋼筋，其餘2根最好配置2根直徑22～20鋼筋，一般不配2根直徑18鋼筋。下部鋼筋也是如些。
設計計算出鋼筋截面面積後，這是設計者應注意如何合理選配鋼筋直徑了。這就是我們平常所稱配鋼直徑不要超過兩個等級。
3樓：雙馬尾你不行
算量軟體使用範圍越來越廣，計算的工程越來越多，並且現在的工程型別日趨複雜，要求也越來越細，我們會發現用軟體算量總是有些地方無法直接計算，針對這種情況大家總是一籌莫展不知改如何解決，有的乾脆手算，其實對於這種軟體無法直接計算的情況，我們也可以換一種思路來處理，下面就針對大家反饋較多的幾種情況，介紹幾種用軟體來處理的思路：
一種板負筋兩種分佈筋。
建築學專業至少需要掌握哪些軟體?
建築學建模用什麼軟體？
4樓：匿名使用者
如果用於概念設計的話，簡單體型當然是su，複雜體型的用犀牛；表現能用3dmax，工程上，還是cad平臺或rveit平臺或者archicad比較好，常用。
5樓：3d次世代模型
[建模電腦配置安利]學3d建模，什麼樣的配置才用得了這些軟體？
建築學真的屬於理工科嗎
6樓：匿名使用者
建築學屬於理工科中的工科，而工科（工程學）是指如計算機、資訊、通訊、電子、機械、建築、水利、汽車等研究應用技術和工藝的學問。工程學或工學即「應用科學和技術的原理，來解決問題」。工程師通過想象，判斷和推理，將科學、技術、數學和實踐經驗應用到設計、製造、物件或程式的操作中。
在學校中，將自然科學原理應用至工業、農業各個生產部門所形成的諸多工程學科也稱為工科或工學。一般面對高中錄取的也就是理科生。
理科和理工科和工科的區別 40
7樓：探索瀚海
理科 理科(science departments)是指自然科學、
應用科學以及數理邏輯，與文科相對立，中學的理科學科有：數學、物理、化學、生物學、計算機軟體應用、地理學、技術與設計實踐等，理科的誕生與發展是人類智慧發展的結果，標誌著人類真正懂得了思考自然，因此理科的發展也是人類科學與自然思維發展的關鍵。國內的較知名理科大學有：
中國科學技術大學、北京大學、清華大學、南京大學、復旦大學等。
主要科目：數學，物理，化學，生物學，地球天文學。
理工科理工科是一個廣大的領域包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及前面六大類的各種運用與組合的科目。理工事實上是自然、科學和科技的統稱。
理工類學科是大學專業分類中最廣的學科，以自然學科為基礎，著重分析自然科學領域和生產應用領域內所有的方面和應用方向。理工科專業都是面向高考理科考生招生。主要兩個方向為理學和工學。
工科工科(工程學)是指如計算機、資訊、通訊、電子、機械、建築、水利、汽車等研究應用技術和工藝的學問。
工程學或工學即"應用科學和技術的原理，來解決問題"。
工科是應用數學、物理學、化學等基礎科學的原理，結合生產實踐所積累的技術經驗而發展起來的學科。代表性的學科有土建類、水利類、電工類、電子資訊類、熱能核能類、儀器儀表類、化工製藥類等等。工科的培養目標是在相應的工程領域從事規劃、勘探、設計、施工、原材料的選擇研究和管理等方面工作的高階工程技術人才。
主要是要培養實際應用能力的工作人員。以上所述主要指傳統工科，此外還有新型工科。新型工科是指為適應高技術發展的需要而在有關理科基礎上發展起來的學科。
8樓：司寇賢柏媼
理科，目前我國沒有純理科的大學。有純理科專業。比如數學（應用數學就不是純理科）物理。
化學等。工科，指除理科外的所有理工類專業。如機械工程建築工程。
電子工程，凡校名有專業標誌的理工大學都可以說是工科大學。
理工科就不用解釋了。高考報考時，純理科只有教學和科研是對口就業渠道，因此屬於冷門專業。工科就業很容易。報工科儘量報專業學校，就業時更受歡迎。
9樓：東郭永修璩辛
前者側重理論研究，一般是指如數學、物理、化學等領域；而後者則是理論聯絡應用，一般是指如機械、電子、工程等領域。兩者最大的區別在於：工科以應用為主要目的，實踐上來的多一些；而理科則是理論上更深一些，雖然也有如應用數學等等學科，但不如工科應用廣泛！
10樓：匿名使用者
理工科包括理科和工科兩個學科門，在理科門裡，有包括數學、物理、生物學、化學、天文、地理、地質、大氣科學等十四個一級學科；在工科門裡，有冶金工程、礦業工程、石油工程、電氣工程、機械工程、熱能與動力工程、土木工程、建築學、電腦科學與工程、軟體工程等三十七個一級學科。理科主要學習的是理論方面的科學知識；而工科主要學習的是工業、建築業等行業的專門的科學與技術。以上所言，僅供參考。
11樓：
一般來說 理工科不存在……理科專門學理的 也就是從事尖端理論研究……工科一般就是工程學學習……更偏向實際操作……說白了……一個出來是什麼學家……另一個出來是什麼工程師………
理工科科研類專業有哪些？
12樓：匿名使用者
理工類的，理科專業都是傾向於研究的。那數學的乘法來說，都知道2*1=1*2，研究數學的人就是要說明為什麼，工科注重用理科運用於實際，就是要把2*1=1*2賦予它實際的意義，比如說面積，再明晰一點，就是理科源於生活提出的問題，工科**於紮實的理科基礎解決生活問題。
為什麼大部分擁有建築學專業的高校招收的是理科生，而不是藝術生？
13樓：我愛高原雪
因為按照我國普通高校專業目錄劃分的建築學，其學科門類屬工學，建築學所學專業課程也是以理工科類為主，畢業授予學位也是工學，所以，一直以來主要是工科院校在招收，也就以高中劃分的理科生為主。只是因建築學有其特殊性，與藝術有一定的聯絡，史上就有一些美術大師也是建築大師，如達芬奇等，所以，一些藝術類院校相繼開展藝術設計類專業，其中就包括了建築學，但這些院校不多，且以環境藝術設計等為多。再多說幾句，註冊建築師的報考專業也將環境藝術列為相近專業。
14樓：天塹之離
建築學不是隻看繪畫水品的哦！ 建築學，主要還是涉及到理科的居多， 比如，學建築肯定有主修課：工程力學、結構力學，等等， 這些都是要有物理基礎的，而且數學也要特別好，對幾何特徵也有相關要求 ，至於製圖方面，有相關軟體的，現在都是軟體製圖，比如cad等等！
所以 這可能就是為什麼招理科生不是藝術生了！ 望採納！！
通常模型的螺紋怎麼標註工程圖，理工學科軟體建築學
15樓：薄荷煙花涼
用pidex標準孔建立的螺紋孔可以自動識別標準。
建築圖紙基礎樑上部和下部鋼筋錨固分別是多少
9點說史 樓層的上翻樑和正位的樑一樣 負筋錨固進入柱內 0.4la 彎折15d或0.4lae 彎折15d 抗震 底筋錨固進入柱內 0.4la 彎折15d或0.4lae 彎折15d 抗震 樑式筏基上翻樑 一般樑板端都挑出柱軸外，底筋 負筋到頭都彎折15d。正常樑的錨固長度如下所述 框架樑 底筋進入支座...
您好，請問懸挑樑上部級下部鋼筋向樑內錨固長度應該是多少
甜美志偉 懸挑樑底部鋼筋錨入剪力牆錨固長度是按圖紙上的1.7米。圖紙優先於規範。看清楚圖紙要求,1.7m到底是對上部筋的要求還是下部筋的要求。一般不會出現下部筋錨入剪力牆1.7m。看設計是否採用了11g101 1圖集,圖集第89頁有規定為15d。如果設計未採用11g101 1圖集而是有專項的設計，就...
螺紋鋼和圓鋼的鋼筋符號，土建圖紙中 圓鋼與螺紋鋼的符號分別是什麼。
符個嘉猩猩 1 一個圓加一個豎線或斜線是圓鋼，也就是一級鋼 一個圓加一條豎線然後豎線下面有一個橫線是螺紋鋼，也就是二級鋼 然後一個圓加一條豎線然後豎線下面有兩個橫線也是螺紋鋼，但是級別多了一級，就是 鋼 2 圓鋼筋基本都是hpb235級鋼筋 一級 直徑基本在10mm內 含 常用的有 6 8 10 2...