1樓：巴蜀村的農民
清明節小長假期，我和大寶班上的幾個家長約好一起帶孩子去附近的森林公園玩，天氣極好，孩子們在節假日能夠看到自己同班的小夥伴，也興致極高，一個個在公園裡你追我趕，玩得瘋極了。
孩子們玩得很嗨，家長們便坐在一旁聊天，其中一個家長一邊看著孩子，一邊幽幽地嘆了一口氣說：「哎，看他跟小朋友們在這裡玩的挺開心的，要是在幼兒園也能這樣子就好了」。其他家長很不解，這位媽媽說：
平常他在幼兒園，很少說話，很小心翼翼的樣子，可是在家裡根本不是這樣的，很活潑的一個人，都不知道怎麼回事」。
你是否也常見到這樣的孩子，在家裡邊能夠「無法無天」，然而到了幼兒園，就拘謹得很，彷彿換了一個人似的。孩子為什麼在家裡邊與在幼兒園有兩種不同截然不同的表現和反應？讓我們先來看看這是為什麼。
心理學家林文采博士說：一般來說，在家活潑的孩子到了幼兒園不敢說話，是因為社會化能力不夠，一旦與人在一起，相處分寸掌握不好，就容易被人嘲笑和拒絕，然後因此感覺受挫，不知道怎麼辦。
我們每一個人從一出生開始，便開始與社會在接觸，最開始是與家庭中的父母和親人互動，慢慢的與身邊熟悉的小夥伴互動，逐步到了三歲之後，他們從家庭走進幼兒園，來到一個集體的生活範圍中，開始正式大量學習社交，他們通過觀察別人的聲音、表情、動作來判斷該做什麼，不該做什麼。
2樓：窮小子丶男人
小孩跟著自己突然回老家讀書了有點不習慣這是非常正常的因為小孩子在家裡面會有一些溫馨的感。
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連續夢到同夢，小孩跟著我，我叫他走，他一直跟著，我裝哭，他表情變得很心疼，然後有人告訴他我
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一直很仰慕自己的女徒弟突然對自己有敵意是為什麼
其實人與人之間的相處那麼當他發現你的缺點，當他發現你的弊端以後，自然也會有一些逆反心理出現，或者說他討厭你這個缺點，對你自然就會有一定的敵意，在這種情況下呢，你應該要懂得去反思自己，如果不行的話，實在受不了了就去找對方，問對方到底是怎麼回事，畢竟他是你的徒弟，他肯定會跟你講句話，如果不說真話，至少你...